每年的六一兒童節(jié)定于每年的6月1日，它是是一個(gè)屬于孩子的節(jié)日�，F(xiàn)在普遍都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)很重視孩子,那么如何讓孩子在成長(zhǎng)的歲月中過(guò)好每一個(gè)六一兒童節(jié)呢?這個(gè)估計(jì)是很多家長(zhǎng)都在頭疼的問(wèn)題。下面我們就從2018六一兒童節(jié)是幾月幾日開(kāi)始說(shuō)起，具體了解兒童節(jié)的來(lái)歷，兒童節(jié)該怎么過(guò)。那么，2018年六一兒童節(jié)是哪一天?我們現(xiàn)在就來(lái)看看。
2018六一兒童節(jié)是幾月幾日 2018年六一兒童節(jié)是哪一天
2018年兒童節(jié)時(shí)間：2018年6月1日，農(nóng)歷二零一八年四月十八，星期五。
六一兒童節(jié)的由來(lái)：利迪策慘案的發(fā)生
六一兒童節(jié)，也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。
1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的法定節(jié)日的確定
自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為'六一國(guó)際兒童節(jié)'。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以'六一國(guó)際兒童節(jié)'代替原來(lái)的'四四兒童節(jié)'，并規(guī)定少年兒童放假七天。
目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在。在歐美國(guó)家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶�；顒�(dòng)。
兒童節(jié)該怎么過(guò)
1、放下所有事情，將這一天的時(shí)間給孩子。
現(xiàn)在社會(huì)工作節(jié)奏快，家長(zhǎng)普遍都是上班忙，幾乎周末都較難抽出時(shí)間陪孩子。而有許多的小朋友并不缺物質(zhì)方面，更多是父母的一種關(guān)愛(ài)，比如可以帶上孩子一起去公園、博物館或圖書(shū)室，讓孩子在輕松愉悅的過(guò)程中學(xué)到東西，更重要是增進(jìn)親子感情!
2、問(wèn)一問(wèn)自己的孩子，想如何過(guò)屬于自己的節(jié)日。
我們現(xiàn)在提倡尊重孩子，孩子雖小，卻都有著自己世界的想法，做家長(zhǎng)的不妨征求孩子的同意，在條件允許的情況下，滿足孩子的一些合理要求。使孩子得到快樂(lè)的同時(shí)，有被尊重的感覺(jué)。
3、讓小鬼們當(dāng)當(dāng)家，父母與孩子互換角色。
平時(shí)，家里的這些小皇帝、小公主都過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，什么事情都不用做，有時(shí)不符合他們的意愿，還要耍耍小脾氣。如果有這種情況的話，家長(zhǎng)可以考慮兒童節(jié)來(lái)一個(gè)角色互換，她來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)，父母當(dāng)孩子。這一天的生活，包括吃什么，穿什么，干什么通通都由她來(lái)安排。雖然可以預(yù)料到，很可能會(huì)很糟糕，但能夠得到的東西會(huì)更多。
兒童節(jié)怎么過(guò)
4、和孩子一起回到童年。
現(xiàn)在的小孩跟我們小時(shí)候比起來(lái)，不知道他們更幸福，還是我們更快樂(lè)。雖然現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件是改善不少，但相對(duì)來(lái)說(shuō)精神生活要比我們小時(shí)候匱乏很多。大部分城里孩子的活動(dòng)，都是被限定在固定范圍里，而周圍還有一群大人，因怕孩子出意外，限制著孩子的自由活動(dòng)，這個(gè)不能玩，那個(gè)要闖禍。每當(dāng)我向兒子講起，小時(shí)候在鄉(xiāng)下和他舅舅一起抓龍蝦、摘西紅柿的故事時(shí)，兒子都會(huì)聽(tīng)得如癡如醉�？粗w慕的表情，我就想什么時(shí)候也帶兒子去體驗(yàn)一下我童年時(shí)的快樂(lè)。這個(gè)兒童節(jié)，我決定帶他去郊外公園釣魚(yú)、釣龍蝦，還能現(xiàn)場(chǎng)燒烤釣上來(lái)的魚(yú)。雖然這種玩法和我的童年比起來(lái)少了份野趣，但我想只要能讓兒子體驗(yàn)到媽媽小時(shí)候的那份快樂(lè)，就很值啦!
5、為孩子及其朋友們，開(kāi)個(gè)化妝舞會(huì)吧!
我建議幼兒園在六一節(jié)的時(shí)候也辦個(gè)化裝舞會(huì)，讓小朋友自己畫(huà)面具，再穿上與面具身份相符的衣服，或是扮成各種卡通人物，讓他們一起玩游戲、跳舞，最后再來(lái)猜猜面具后面的是哪個(gè)小朋友，猜對(duì)了就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既能給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，也能增進(jìn)孩子們的友誼，我想他們一定會(huì)愛(ài)上這個(gè)游戲，并且玩得很開(kāi)心。
6、把快樂(lè)畫(huà)到畫(huà)冊(cè)里。
專門給孩子訂制一本畫(huà)冊(cè)，讓他把在節(jié)日這一天感到最開(kāi)心的事畫(huà)下來(lái)。每年都畫(huà)一張，每年都有不同的回憶。等長(zhǎng)大了以后再來(lái)翻翻看看，或是給他的下一代看，這肯定很有意思。
7、與孩子一起辦個(gè)愛(ài)心大義賣。
兒童節(jié)那天，讓孩子帶著家長(zhǎng)，在“愛(ài)心義賣”的柜臺(tái)前選購(gòu)自己需要的東西，并把錢都放到幼兒園的愛(ài)心義賣箱里。等活動(dòng)結(jié)束后，把錢箱里的錢捐到民政部門，捐助給那些生活貧困的山區(qū)兒童，給他們送去節(jié)日的關(guān)愛(ài)。通過(guò)“愛(ài)心義賣”活動(dòng)，不僅能鍛煉孩子的交往和理財(cái)能力，同時(shí)也能讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的同齡人，一舉兩得。
8、與孩子一起去買一個(gè)禮物。
盡管現(xiàn)在家庭的物質(zhì)條件普遍都較好，孩子收到禮物也不顯得特別難得。給孩子買禮物的時(shí)候最好是帶上孩子一起去，購(gòu)買禮物的過(guò)程中，孩子可以在與家長(zhǎng)的商討中體驗(yàn)家長(zhǎng)的用意和用心，孩子還可以從中學(xué)到理財(cái)或是人際交往等方面的品質(zhì)。
