關(guān)于學(xué)校安全教育經(jīng)典論文

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 1總體構(gòu)想

組建班級(jí)教導(dǎo)會(huì),在學(xué)校和級(jí)部的帶領(lǐng)下,教導(dǎo)會(huì)的成員明確各自的職責(zé),盡心盡力,并且溝通協(xié)作,共同完成這個(gè)班級(jí)的教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。

2實(shí)施過(guò)程

第一步:精心選派,組建班級(jí)教導(dǎo)會(huì)。

這個(gè)過(guò)程,是由學(xué)校和級(jí)部負(fù)責(zé)完成的。在開(kāi)學(xué)伊始,安排科任老師的時(shí)候,不僅要考慮到教學(xué)的因素,還必須要考慮到安全教育的問(wèn)題。因?yàn)榘嗉?jí)里必定有不少的女生,如果這個(gè)班級(jí)任課的老師都是男教師,那么,有不少的工作就很難進(jìn)行。

所以,安排任課教師,在指定一個(gè)挑頭的班主任之后,就要從任教的學(xué)科和以后的教育等方面考慮,一定要有女性教師擔(dān)當(dāng),而且,年齡最好也能有所差別。因?yàn)槟觊L(zhǎng)一些的老師經(jīng)驗(yàn)豐富,而且有耐心。年輕的老師有活力,容易和學(xué)生交流,這樣,對(duì)于不同的學(xué)生,就能有相應(yīng)的老師進(jìn)行教育幫助,這樣,就出現(xiàn)了“師師有責(zé)任,生生有師幫”的局面,后面的工作就很容易開(kāi)展了。

第二步:積極參會(huì),輿論造勢(shì)。

我們知道,做一件事情,輿論的引導(dǎo)非常重要。通過(guò)輿論引導(dǎo),學(xué)生在思想意識(shí)里就會(huì)重視這件事情,那么,在做的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生積極性主動(dòng)性;诖,班級(jí)教導(dǎo)會(huì)成立后,教導(dǎo)會(huì)的成員一定要配合班主任的工作,每當(dāng)開(kāi)安全班會(huì)的時(shí)候,教導(dǎo)會(huì)成員盡量都去參加,這從一個(gè)側(cè)面讓學(xué)生意識(shí)到老師對(duì)安全的重視,他們也就會(huì)自覺(jué)地轉(zhuǎn)化成行動(dòng)。開(kāi)安全班會(huì)的時(shí)候,成員都要發(fā)言,通過(guò)一些事例,和學(xué)生談體會(huì),找隱患,從開(kāi)始就大造聲勢(shì),并且要一直貫穿到底。

第三步:明確職責(zé),恪盡職守。

教導(dǎo)會(huì)成員和這個(gè)班級(jí)的最終成績(jī)息息相關(guān),安全問(wèn)題,更是其中的一個(gè)特別重要的考核內(nèi)容。這樣,教導(dǎo)會(huì)的成員也就會(huì)主動(dòng)認(rèn)真地對(duì)待安全教育問(wèn)題。教導(dǎo)會(huì)在開(kāi)始的時(shí)候,就要開(kāi)會(huì),對(duì)班級(jí)一年的工作設(shè)想分析,并明確各自的職責(zé):班主任是挑頭的,總的負(fù)責(zé)這個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作,尤其要把好學(xué)生請(qǐng)假關(guān),不能給學(xué)生空子可鉆。(論文范文 )班主任簽字,級(jí)部主任簽字,然后到政教處蓋章,最后由門(mén)衛(wèi)查驗(yàn)方可放行。學(xué)校放假,班級(jí)和學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū),讓學(xué)生從思想深處重視安全。

班主任每天都去學(xué)生宿舍檢查,看是否缺少學(xué)生,看是否有一些不安全因素,比如刀具、煙酒、水電等等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能自己解決的就馬上解決,不能解決的就趕快反映上去,催促學(xué)校解決問(wèn)題。教導(dǎo)會(huì)的其他成員,也分別承包一部分學(xué)生,在督促學(xué)習(xí)之外,更強(qiáng)調(diào)安全,也就是說(shuō),教導(dǎo)會(huì)的成員實(shí)際上成為學(xué)生的代理家長(zhǎng),負(fù)責(zé)這些學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和安全等教育管理。在每天放學(xué)的時(shí)候,教導(dǎo)會(huì)的成員要在樓梯等一些人員密集的地方多停留一會(huì),防止發(fā)生一些意外情況。

第四步:統(tǒng)籌協(xié)作,全校互動(dòng),確保安全“零事故”。

班級(jí)作為學(xué)校的一個(gè)基本單位,必須和學(xué)校的整體步驟保持一致,必須要和學(xué)校的各個(gè)職能部門(mén)緊密合作,全;(dòng),才能確保安全“零事故”,才能把各項(xiàng)工作做好。學(xué)校里有安全督導(dǎo)團(tuán),每天對(duì)學(xué)校的各個(gè)地方進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)通報(bào)。作為班級(jí),就要最快了解這些檢查情況,及時(shí)整改。

教導(dǎo)會(huì)的成員,和各自承包的學(xué)生建立校家聯(lián)系卡,有問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不在教室等問(wèn)題,和班主任反映,獲得最準(zhǔn)確的信息。教導(dǎo)會(huì)的成員,平時(shí)多和學(xué)生談心,強(qiáng)調(diào)人身、財(cái)物等安全。為了增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力,學(xué)校組織了大規(guī)模的防震逃生演練,班級(jí)教導(dǎo)會(huì)的每個(gè)成員都高度重視,認(rèn)真對(duì)待,親自參加,和學(xué)生共同經(jīng)受鍛煉。

3實(shí)施效果

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次。沒(méi)有人愿意因?yàn)樽约旱拇笠舛霈F(xiàn)一些意想不到的結(jié)果,更不會(huì)有人愿意在朝氣蓬勃的時(shí)候喪失自己的生命。所以說(shuō),我們工作的目的和學(xué)生的意愿是完全一致的。這樣,只要我們的工作措施得當(dāng),就完全能夠取得滿(mǎn)意的結(jié)果。

通過(guò)實(shí)施上述的方案,班級(jí)里每個(gè)學(xué)生把生命看得更加重要,自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)了很多,養(yǎng)成了“做事要有最好的設(shè)想,也要有最壞的打算”這樣的觀念,把自身的安全擺放在了一個(gè)很高的位置。學(xué)生不僅自己講安全,而且能相互提醒,全班形成了一個(gè)濃厚的“安全第一、學(xué)習(xí)至上”的氛圍。一個(gè)學(xué)年內(nèi),班里沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次安全方面的問(wèn)題。更可喜的是,很多學(xué)生家長(zhǎng)告訴我說(shuō),孩子在往家里打電話的時(shí)候,都會(huì)問(wèn)候家長(zhǎng),提醒家長(zhǎng),覺(jué)得孩子懂事了。聽(tīng)到這里,我們教師也感到欣慰。

4注意的問(wèn)題

學(xué)校的安全問(wèn)題,是學(xué)校的頭等大事,要保證學(xué)校安全工作做好,確保安全“零事故”,我們必須注意下面幾個(gè)問(wèn)題:

4.1安全教育要有組織保證,不能流于形式。

我們知道,沒(méi)有制度的監(jiān)管,一個(gè)集體很難保證順暢的運(yùn)作發(fā)展。學(xué)校在安排科任老師的時(shí)候,要有深遠(yuǎn)考慮。對(duì)于班級(jí)工作的考核,要有相應(yīng)的條件。這樣,才能讓人干著有責(zé)任感,有成就感。如果流于形式,那么,做什么事情就會(huì)很快夭折。

4.2安全教育要持之以恒,不能半途而廢。

學(xué)生在校一天,我們就要負(fù)責(zé)一天。安全教育是一件大事,要時(shí)時(shí)講, 處處講,讓學(xué)生心里牢固樹(shù)立安全意識(shí),在校的時(shí)間重視安全,一生都重視安全。

4.3安全教育要和學(xué)科結(jié)合,會(huì)事半功倍。

學(xué)生吃飯、坐車(chē)、住宿很多方面,都有安全隱患。而讓學(xué)生意識(shí)到并且能夠避免,能夠排除,這是安全教育的大成。體育老師可以利用體育課,物理老師可以利用物理課,諸如此類(lèi),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),灌輸安全教育知識(shí),這是極其有效的方法。

4.4安全教育要和家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái),達(dá)成共識(shí),共同進(jìn)行。

學(xué)校安全教育,必須取得家長(zhǎng)的支持配合,必須和社會(huì)聯(lián)手,比如請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)做安全講座等,這樣,形式多樣,力量眾多,才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)

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