大學生*形勢與政策論文2000字(兩篇)

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大學生形勢與政策論文2000字 篇一

在形勢與政策課堂上,就業(yè)形勢分析開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。那么要如何寫關于形勢與政策論文2000字呢?這次帥氣的小編為您整理了形勢與政策論文2000字(精選2篇),希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

《形勢與政策》是德育課程中的重要組成部分,是對大學生進行思想政治教育的一門重要課程,對大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,培養(yǎng)學生的集體主義、和愛國主義精神,對大學生全面素質(zhì)教育的推進,有著重要的作用!缎蝿菖c政策》又是傳達和貫徹中央方針政策,讓學生學習和領會中央精神,防止錯誤思想影響,消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。

時間如駒過隙,三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結束了,經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學到了很多知識,使我受益匪淺,不管是在國家政策,還是社會經(jīng)濟、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認識。最重要的是這門課程是我們當代大學生必須要學的一門課程,因為它不僅可以讓我們了解國內(nèi)外紛繁復雜的形勢,還可以提升我們的道德素養(yǎng)。

同時這門課程是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以高校培養(yǎng)目標為依據(jù),緊密結合國內(nèi)外形勢,緊密結合大學生的思想實際,對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、國際關系草本知識的教育,幫助學生開闊視野,及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事,使大學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應能力;拘蝿莺蜔狳c問題對于學生深入理解和把握基本理淪,對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,但在一個時期內(nèi),形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,如當代世界格局、主要大國之間的關系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的,把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進行歸納,可以構成基本形勢的框架。

比如說到兩會熱點問題就不得不提食品安全。說到問題食品,很多人立刻就能舉出例子,染色饅頭、毒奶粉、瘦肉精、地溝油等等,問題食品涉及范圍之廣,不禁讓我們迷茫,到底還有什么食品是我們可以放心食用的。正所謂民以食為天,為什么在民生之根本問題上,卻經(jīng)常出現(xiàn)問題?

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,在中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風險評估專家委員會主任陳君石院士看來,我們食品生產(chǎn)、加工企業(yè)的數(shù)量很多,其條件不盡相同,衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,所以時不時出些問題倒是“正常”的了。每年“兩會”期間,都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案,其中大部分都要求政府嚴加監(jiān)管。站在政府的立場上考慮,這可能嗎?我只想強調(diào),安全的食品不是監(jiān)管出來的,它是生產(chǎn)出來的。 我覺得,形勢與政策這門課程對我們具有重要意義。我認為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,它制約著可選擇度,決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠。而形勢與政策這門課程,讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用,使我們知道其在的重要性。我們知道形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發(fā)展自我:找準自己的發(fā)展目標,結合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,為國家做貢獻,使我們做有價值的人。

學習形勢與政策這門課程,對我們的道德知識有著很重要的作用,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當代大學生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關中華民族偉大歷史復興的全局。

大學生形勢與政策論文2000字 篇二

道路,就是在中國共產(chǎn)黨領導下,立足基本國情,以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,建設市場經(jīng)濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態(tài)文明,促進人人類社會的全面發(fā)展,逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕,建設富強民主文明和諧的現(xiàn)代化國家。 新世紀新階段,黨中央抓住重要戰(zhàn)略機遇期,在全面建設小康社會進程中推進實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,強調(diào)堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,提出構建和諧社會、加快生態(tài)文明建設,形成事業(yè)總體布局,著力保障和改善民生,促進社會公平正義,推動建設和諧世界,推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設,成功在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了。

黨的十八屆一中全會選舉產(chǎn)生了以同志為的新一屆中央領導集體,一批經(jīng)驗豐富、年富力強、德才兼?zhèn)、奮發(fā)有為的同志進入中央領導機構,實現(xiàn)了黨的中央領導集體的又一次新老交替,充分顯示了事業(yè)蓬勃興旺、薪火相傳、后繼有人。

的召開必將進一步動員全黨全國各族人民,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學發(fā)展,促進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)事業(yè)新局面而奮斗。胡錦濤同志的報告有四個特點:第一,旗幟鮮明。報告明確指出是當代中國發(fā)展進步的旗幟,是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟,要毫不動搖地堅持和發(fā)展。第二,主題明確。集中體現(xiàn)為發(fā)展,堅持發(fā)展是硬道理、是黨執(zhí)政興國的第一要務,這是科學發(fā)展觀的第一要義。報告全文貫穿了科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。第三,富有創(chuàng)新。黨的報告有兩大主要創(chuàng)新:其一,通過回顧改革開放的偉大進程,對道路、理論進行了新的概括。其二,對十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進行了系統(tǒng)闡述,特別是全面闡述了科學發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。第四,積極務實。報告著眼于當代中國社會的階段特征,致力于研究解決當代中國重大現(xiàn)實問題和群眾關心的熱點難點問題,在經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、國防軍隊建設以及黨的建設等方面作出了重大戰(zhàn)略部署。這些部署是符合當代中國實際的,也是切實可行的。 胡錦濤同志在報告中特別關注民生問題。改善民生是一項長期的、艱巨的任務。為此,要以科學發(fā)展觀為指導,在堅持發(fā)展這個“第一要務”的同時,按照 “統(tǒng)籌兼顧”這一根本方法的要求,始終把改善民生作為發(fā)展的目標指向,加快推進胡錦濤在報告中提出的以改善民生為重點的社會建設六大任務:一是優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國。二是實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。三是深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入。四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,保障人民基本生活。五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高全民健康水平。六是完善社會管理,維護社會安定團結。社會建設這六大任務所要解決的,都是廣大人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,也是堅持立黨為公、執(zhí)政為民在社會建設中的具體體現(xiàn)。隨著這六大社會建設任務的逐步解決,現(xiàn)實中的各種矛盾和利益沖突將會得到有效化解,人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量將會得到進一步提高,人民也會生活得更加快樂和幸福。 我們一定要認真學習、深刻領會報告的精神實質(zhì)。通過歷史的實踐證明我們可以看出科學發(fā)展觀的歷史地位和指導意義?茖W發(fā)展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產(chǎn)物,是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),對新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學回答,把我們對規(guī)律的認識提高到新的水平,開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展新境界?茖W發(fā)展觀是理論體系最新成果,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶,是指導黨和國家全部工作的強大思想武器?茖W發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道,是黨必須長期堅持的指導思想。

(一)、2022年大學生形勢與政策心得體會1500字(五篇)

(二)、形勢與政策堅持和加強黨的領導心得體會(三篇)

(三)、大學生學習形勢與政策心得體會范文1500字(四篇)

(四)、大學生學習形勢與政策心得體會800字(六篇)

(五)、大一新生形勢與政策學習心得體會(五篇)

(六)、疫情防控形勢與政策學習心得體會1500字(八篇)

(七)、大學生學習形勢與政策的感悟與收獲(五篇)

(八)、學生第一學期形勢與政策心得體會800字(三篇)

(九)、2022年學習形勢與政策心得體會1500字(三篇)

(十)、大學生形勢與政策心得體會1500字(五篇)

歷史實踐更是豐富了的內(nèi)涵,是當代中國發(fā)展進步的根本方向,只有才能發(fā)展中國。道路,理論體系,制度,是黨和人民90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展,堅定道路自信、理論自信、制度自信。道路是實現(xiàn)途徑,理論體系是行動指南,制度是根本保障,三者統(tǒng)一于偉大實踐,這是黨民在建設長期實踐中形成的最鮮明特色。建設,總依據(jù)是初級階段,總布局是五位一體,總任務是實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興。

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