大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么寶石及材料工藝學專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學寶石及材料工藝學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業(yè)簡介
寶石及材料工藝學是以礦物學、礦床學和巖石學為基礎(chǔ)，并與工藝美學、經(jīng)濟學、材料學等學科互相滲透發(fā)展起來的一個新學科。主要研究的是寶石的成因產(chǎn)狀和產(chǎn)地信息、加工工藝、鑒定方法、合成和改善方法、質(zhì)量評價、珠寶評估和商貿(mào)等。
• 培養(yǎng)目標
寶石及材料工藝學專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德、嚴謹?shù)目茖W作風、健康的體魄，能運用現(xiàn)代科學知識、現(xiàn)代寶石學理論和技能以及先進科技手段，為服務(wù)，從事寶玉石鑒定和商貿(mào)經(jīng)營管理、首飾設(shè)計和首飾加工制作及其管理，具有開拓創(chuàng)新精神和實踐能力的高級技術(shù)人才。
• 培養(yǎng)要求
系統(tǒng)地掌握寶石學科的基本理論和基本知識，掌握寶石學、首飾工藝學必要的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力，具備從事寶石鑒定和寶石學科學研究、首飾設(shè)計和首飾加工制作及經(jīng)營管理的初步能力。
• 名人學者
曹云光、王淵，羅理婷等。
課程要求
• 主干課程
地質(zhì)學基礎(chǔ)、結(jié)晶學與礦物學、晶體光學、寶石學、美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)設(shè)計原理、寶石儀器及寶石鑒定、首飾設(shè)計及效果圖、首飾制作工藝學、寶石切磨加工工藝學等。
• 學科要求
該專業(yè)對化學、物理科目要求較高。該專業(yè)適合對寶石材料設(shè)計、研究有興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.具有扎實的外語和計算機基礎(chǔ)，掌握一定的人文社科與自然科學基本理論與基本知識；
2.系統(tǒng)掌握寶石學的基本理論和基本知識，掌握與寶石學相關(guān)的知識；
3.掌握寶石學的基本研究方法，初步具有獨立進行寶石學科學研究的能力；
4.掌握寶石鑒定的基本技能，具有寶石鑒定和檢測的初步能力；
5.掌握美術(shù)設(shè)計基本原理和方法，具有從事首飾設(shè)計的初步能力；
6.掌握寶石加工、首飾制作的基本原理和技能，具有珠寶生產(chǎn)加工的初步能力；
7.掌握一定的商貿(mào)管理知識，了解珠寶商貿(mào)或珠寶生產(chǎn)經(jīng)營管理的方法。
1、隨著人們生活水平的提高，對珠寶飾品的消費也與日俱增。從《全球珠寶首飾行業(yè)市場深度調(diào)查與2014-2018年投資發(fā)展分析研究報告》了解，近年來我國珠寶產(chǎn)業(yè)銷售總額以年增長率高于15%的速度發(fā)展，出口年增長率超過20%。近20年的時間，中國的珠寶首飾業(yè)得到前所未有的發(fā)展，產(chǎn)值從1個億發(fā)展到近1000億元，從業(yè)人員從2萬人發(fā)展到200萬人，中國成為世界上最大的鉑金消費國，亞洲最大的鉆石市場之一，和世界上最大的玉石、翡翠消費市場。
2、我國珠寶行業(yè)近20年來的快速發(fā)展也帶動了珠寶學歷教育、職業(yè)教育以及從業(yè)人員再培訓的蓬勃發(fā)展。專業(yè)領(lǐng)域基本涵蓋珠寶鑒定評估、首飾設(shè)計加工及制作、珠寶營銷、藝術(shù)品投資與收藏、珠寶文化等方向，尤其營銷和玉雕專業(yè)在職業(yè)技術(shù)院校中發(fā)展較快。
3、寶石及材料工藝學在新版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（2012年）中，屬于工學中的材料類，是特設(shè)專業(yè)。特設(shè)專業(yè)是針對不同高校辦學特色，或適應(yīng)近年來人才培養(yǎng)特殊需求設(shè)置的專業(yè)。各校根據(jù)開設(shè)的專業(yè)方向，課程設(shè)置有所差異，具體可查詢各校的專業(yè)設(shè)置情況。
4、以中國地質(zhì)大學（北京）寶石及材料工藝學為例。主要課程：結(jié)晶學與礦物學、巖石學（含晶體光學）、材料學概論、材料工藝學寶石加工學、寶石礦床學、寶石包裹體等；專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課：寶石鑒定原理和方法、鉆石學、有色寶石學、寶石改善、晶體生長與合成寶石、珠寶評估、首飾設(shè)計、珠寶貿(mào)易等。實踐環(huán)節(jié)：北戴河地質(zhì)實習、加工實習、綜合鑒定實習、貿(mào)易實習、玉雕實習、畢業(yè)實習等。
5、對寶石專業(yè)的學生而言，實踐非常重要，這也是由本專業(yè)學習特點決定的。據(jù)余曉艷老師介紹，在寶石學專業(yè)課程體系中，但凡涉及實踐環(huán)節(jié)的課，至少有一半的學時是實踐教學。就培養(yǎng)學生來說，不能只是靠儀器，因為在鑒定時可能身邊并沒有儀器，還要靠眼力，當然，眼力的鍛煉也要看個人的悟性。假如你看了一萬塊標本，已經(jīng)不少了，但市場上還會不斷有新的東西出現(xiàn)，不一定都是你見過的。因此，要多多實踐，總結(jié)規(guī)律，舉一反三，靈活運用。
6、寶石及材料工藝學是以礦物學、礦床學和巖石學為基礎(chǔ)，并與工藝美學、經(jīng)濟學、材料學等學科互相滲透發(fā)展起來的一個新學科。主要研究的是寶石的成因產(chǎn)狀和產(chǎn)地信息、加工工藝、鑒定方法、合成和改善方法、質(zhì)量評價、珠寶評估和商貿(mào)等。
7、在談到寶石及材料工藝專業(yè)的學生需要具備哪些素質(zhì)時，余老師表示，根深才能葉茂，從根上來講，寶石學是一個“外延專業(yè)”，它是以礦物學、礦床學和巖石學為基礎(chǔ)，并與工藝美學、經(jīng)濟學、材料學等一些學科互相滲透發(fā)展起來的一個新學科。該校這個專業(yè)之所以成為特色專業(yè)，就是因為寶石學涉及的3個學科母體強大、基礎(chǔ)厚實。學生只有打好了厚實的基礎(chǔ)，才能突出專業(yè)性。中國地質(zhì)大學培養(yǎng)具備自然科學和人文社會科學基礎(chǔ)、計算機和外語基礎(chǔ)以及文化素養(yǎng)的學生。學生還需要具備一定的創(chuàng)新思維能力和較強的實踐動手能力。
8、行業(yè)具有一定特殊性
盡管珠寶行業(yè)的發(fā)展前景看好，但很多企業(yè)在招聘時還是覺得，無論是先期的鑒別、設(shè)計制作專業(yè)人才，還是后期的銷售、服務(wù)人才都很難找到稱心如意的，有豐富行業(yè)經(jīng)驗和較高技術(shù)水平的從業(yè)人士更是非常搶手。究其原因，還是與其市場特殊性有關(guān)。
