責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，也就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù)，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當作好的工作。下面是思而學教育網(wǎng)小編搜集的2017治轉(zhuǎn)提個人整改自查報告，歡迎大家參考!
【2017治轉(zhuǎn)提個人整改自查報告1】
通過學習教育和深入思考，我個人對作風建設(shè)整治有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識�，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
1、 存在的主要問題
(一)業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學習不夠。參加工作以來，本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到新時期的要求。認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度。同時，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。對于學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論知識，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(二)工作作風不夠扎實。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。自身存在最嚴重的問題就是沒有過硬的心理素質(zhì)，身為執(zhí)法者在工作任務(wù)繁重或者復雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現(xiàn)重大失誤。
(三)開拓創(chuàng)新意識不夠。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、 存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
(一)政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
(二)業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
(三)工作方法簡單，創(chuàng)新意識不足。認為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作。思維方式、工作作風還不適應(yīng)當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、今后的整改措施
(一)加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風建設(shè)學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。認真“三嚴三實”理論，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
(二)進一步改進工作作風，在求真務(wù)實上狠下功夫。真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時努力學習科學文化知識，特別是現(xiàn)代高科技知識，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);開拓創(chuàng)新，積極進取，更加適應(yīng)網(wǎng)警工作需求。
(三)進一步強化紀律意識，嚴格遵守各項規(guī)章制度。時時處處以《人民警察法》為行動準則，嚴格遵守《中央八項規(guī)定》，廉潔奉公。時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。無論何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到“向人民負責和向黨的領(lǐng)導機關(guān)負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
【2017治轉(zhuǎn)提個人整改自查報告2】
為了準確把握、牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，進一步加強自身素質(zhì)和工作能力，以“實干化解困難，落實推進發(fā)展”的工作理念，解決工作“不在狀態(tài)”的問題，提高工作執(zhí)行力。我會以這次干部工作作風集中整頓活動動員會為契機，通過努力學習，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對照檢查如下。
一、存在的問題
1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現(xiàn)為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一些理論的學習未能做到深刻領(lǐng)會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。
2、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。長期的工作中，習慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，工作方式死板，不能打破老框框、老條條，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為：對鄉(xiāng)鎮(zhèn)林果業(yè)工作缺乏創(chuàng)新意識，導致缺乏科學完整思路、缺乏遠見，小農(nóng)經(jīng)濟較濃，新技術(shù)推廣應(yīng)用不到位等，沒有具備以先進的思路引導農(nóng)村先進生產(chǎn)發(fā)展的新觀念，使大多果農(nóng)增收增產(chǎn)，發(fā)家致富。
3、工作缺乏較強的內(nèi)動力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對復雜的日常工作事務(wù)和社會風氣不正的現(xiàn)實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想。主要問題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，只做好自己的份內(nèi)工作。
二、問題存在的原因
1、主觀意識不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉(zhuǎn)變和紀律的渙散等問題的出現(xiàn)。從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時期經(jīng)濟發(fā)展的要求有些不相適應(yīng)。
2、服務(wù)群眾意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作工作、想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法方式較簡單，偏離群眾，技術(shù)指導不到位。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務(wù)這一宗旨放在首位。
3、開拓創(chuàng)新意識欠缺，指引工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導致在執(zhí)行落實時，對政策關(guān)鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。
三、糾正措施
1、加強學習，提高素質(zhì)。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內(nèi)容上，首先加強對基礎(chǔ)理論知識的學習，充分認識理論是實踐的前提做到理論與實踐相結(jié)合;其次認真學習工作中所需的各項專業(yè)知識，積極下鄉(xiāng)實踐操作，將理論與實踐經(jīng)驗緊密的結(jié)合在一起，以適應(yīng)新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學習態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯(lián)系實際，活學活用。要善于把所學科學理論運用于現(xiàn)代化林果業(yè)建設(shè)的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創(chuàng)造性地貫徹落實縣上，局里的各項工作安排，認真完成各項工作任務(wù)，確保工作有數(shù)量，有質(zhì)量。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎(chǔ)，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。
2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內(nèi)動力不強的不良意識。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要求我做變?yōu)槲乙鲃幼�，變外力�?qū)使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地去工作。
3、牢記宗旨，服務(wù)于民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，為民服務(wù)意識不濃的表現(xiàn)。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，努力發(fā)揚老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，揚長避短，以務(wù)實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。
總之，我將以這次工作作風集中整頓活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，在積極進取中工作，在工作中積極進取。
