一、泉州輕工職業(yè)學院在浙江招生計劃專業(yè)代碼和人數
泉州輕工職業(yè)學院在浙江2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數如下:建筑工程技術專業(yè)招生人數為4人、工程造價專業(yè)招生人數為4人、工業(yè)機器人技術專業(yè)招生人數為5人、計算機應用技術專業(yè)招生人數為4人、大數據與會計專業(yè)招生人數為4人、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經營專業(yè)招生人數為4人、現代物流管理專業(yè)招生人數為4人、西式烹飪工藝專業(yè)招生人數為5人、早期教育專業(yè)招生人數為4人等,完整的招生計劃見下表。
二、泉州輕工職業(yè)學院在浙江招生計劃和人數完整數據
1、2022泉州輕工職業(yè)學院在浙江招生計劃和人數
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 建筑工程技術 | 501 | 4 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 10600 |
浙江 | 工程造價 | 502 | 4 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 10600 |
浙江 | 工業(yè)機器人技術 | 503 | 5 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 10600 |
浙江 | 計算機應用技術 | 504 | 4 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 11600 |
浙江 | 大數據與會計 | 505 | 4 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 10600 |
浙江 | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經營 | 506 | 4 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 10600 |
浙江 | 現代物流管理 | 507 | 4 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 10600 |
浙江 | 西式烹飪工藝 | 508 | 5 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 10600 |
浙江 | 早期教育 | 512 | 4 | 2022 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 11600 |
2、2021泉州輕工職業(yè)學院在浙江招生計劃和人數
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 西式烹飪工藝 | 501 | 4 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 9600 |
浙江 | 服裝與服飾設計 | 502 | 2 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 9600 |
浙江 | 工業(yè)機器人技術 | 503 | 4 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 9600 |
浙江 | 建筑工程技術 | 504 | 4 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 9600 |
浙江 | 廣告藝術設計 | 505 | 2 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 10600 |
浙江 | 現代物流管理 | 506 | 4 | 2021 / 2段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 9600 |
3、2020泉州輕工職業(yè)學院在浙江招生計劃和人數
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 動漫制作技術 | 501 | 4 | 2020 / 3段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 9600 |
浙江 | 工業(yè)機器人技術 | 502 | 2 | 2020 / 3段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 9600 |
浙江 | 西餐工藝 | 503 | 4 | 2020 / 3段 | 不限 | 綜合 | 3年 | 9600 |
三、泉州輕工職業(yè)學院簡介
"2009年4月,經福建省人民政府批準、教育部備案,泉州輕工職業(yè)學院正式創(chuàng)立。學校位于著名僑鄉(xiāng)、中國品牌之都——泉州晉江市,由晉江市人民政府主導,澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團共同創(chuàng)辦。十三年來,我們懷揣為國擔當的初心,砥礪求索,在各級領導的支持下,在學校董事會的領導下,學校尊重教育規(guī)律,堅持立德樹人,秉承“明道、勵學、篤行”校訓,發(fā)揮企業(yè)辦學特色,傳承晉江經驗,堅持“踐行被需值教育、產教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學理念,創(chuàng)新創(chuàng)造,培育“三動”(動手、動腦、動口)“四會”(會學習、會交往、會生活、會工作)的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術技能人才,打造福建省職業(yè)教育和全國民辦職業(yè)教育品牌。十三年來,五大企業(yè)公益辦學闖出職業(yè)教育新路,企業(yè)學院產教融合創(chuàng)出新特色,被需值文化和群教育思想獨樹一幟,國際化辦學敢為人先,辦學實力、影響力和競爭力持續(xù)增強。十三年來,學校從初建校時的僅36