微腐敗自查報告怎么寫呢?下面是小編給大家收集的2017年最新版微腐敗自查報告范文，歡迎閱讀。
范文1
現(xiàn)在有一種腐敗被網(wǎng)友稱為“微腐敗”，主要是指在社會生活中大量存在而情節(jié)又不十分嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象。它同時又被稱為“小腐敗”、“亞腐敗”、“非典型腐敗”等等�？v觀它的現(xiàn)實表現(xiàn)，可用“吃拿卡要，吹拉彈唱”八個字來概括，具體說：
其一是“吃”： 醉生夢死，酒滿腸肥。一些人大吃大喝，白吃白喝，窮吃窮喝，一擲千金，揮金如土，醉生夢死，整天沉浸在燈紅酒綠之中，吃了東家吃西家，吃了公家吃大家，走一路吃一路，走一處吃一處，“要著吃，賒著吃，輪著吃”。一些人對“嗟來之食”樂此不疲，愛向企業(yè)和個體戶“派飯”。一些人胸?zé)o點墨，才疏學(xué)淺，干工作捉襟見肘，但在酒場上卻身手不凡，說起酒話云天霧地，口似懸河，滔滔不絕，被稱為“公關(guān)能人”。
其二是“拿”： 損公肥私，不擇手段。一些人，物欲膨脹，見錢眼開，損公肥私，看見國家和老百姓的東西手就癢癢，能拿則拿，能貪則貪。美其名曰：“有權(quán)不用，過期作廢。”“不拿白不拿，不貪白不貪�！薄皳嗡滥懘蟮�，餓死膽小的�！薄罢l發(fā)家誰英雄，誰受窮誰狗熊�！痹谝恍┑胤�，廉潔奉公被當(dāng)成傻瓜，貪污受賄被看成有能耐。一些人利令智昏，“吃喝嫖賭全報銷”，把單位當(dāng)成自家“取款機”。
其三是“卡”：雁過拔毛，虎過留皮。一些人利用人民賦予的權(quán)力謀取個人私利，去卡老百姓的脖子�！澳橂y看，事難辦，門難進�！薄半u蛋里面挑骨頭�！薄安唤o好處不辦事，給了好吃亂辦事�！鼻迷p勒索，巧立名目，搜刮民財。美其名曰：“縣官不如現(xiàn)管”。有的人把“卡”人作為致富經(jīng)驗，津津樂道，即使能辦的事，也不要馬上辦，要讓他多跑幾趟，最后收了他的禮，還要叫他感謝你。其卑劣行徑，令人發(fā)指。
其四是“要”：要官要權(quán)，大言不慚。一些人“爭名于市，爭利于朝”，向組織伸手要官、要權(quán)、要名、要利、要待遇，討價還價，明火執(zhí)仗，美其名曰“愛哭的孩子多吃奶”、“臉皮壯吃得胖”、“老實人吃虧”。爭功諉過，文過飾非，把一切功勞歸于自己，把一切錯誤歸于別人。與一線群眾爭“勞�！�、搶“先進”，不擇手段，撈取政治資本�！爸ヂ辄S豆”都要，“功名利祿”通吃，政治品質(zhì)低下，占一時便宜，落一世罵名。
第五是“吹”：吹牛撒謊，沽名釣譽。一些人欺上瞞下，編造政績，沽名釣譽，習(xí)慣把小的說成大的，假的說成真的，黑的說成白的，方的說成圓的，丑的說成美的，往往工作還沒開始，就說得有鼻子有眼，事情剛有點眉目，就吹得天花亂墜，把準(zhǔn)備做的說成已經(jīng)做的，把正在做的說成圓滿完成的。更有甚者，魚目混珠，給造假行為戴上“解放思想”的桂冠。
第六是“拉”：拉幫結(jié)派，結(jié)黨營私。一些人市儈作風(fēng)嚴(yán)重，熱衷拉關(guān)系、走后門，欺上瞞下，拉攏親信，排斥異己，搞分裂，不搞團結(jié);搞陰謀詭計，不光明正大;對上則唯唯諾諾，尋找依附;對下則封官許愿，結(jié)黨營私;對同級則貌合神離，臺上握手、臺下踢腳。其銷蝕作用顯而易見，極大干擾領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，損害黨的凝聚力和向心力。
第七是“彈”：夸夸其談，光說不練�！皬棥蹦恕罢劇币�，一些人“豬八戒拱地”嘴皮功夫過硬，夸夸其談，坐而論道，光說不練，工作疲沓，作風(fēng)拖拉，習(xí)慣于以會議落實會議，以文件落實文件，抓工作浮光掠影，搞調(diào)研蜻蜓點水，對實際情況不甚了解，講起話來頭頭是道、有板有眼，但只滿足于布置工作、提出要求，而不管究竟落實得怎樣。群眾稱這類干部為“說的比做的好的干部”。
第八是“唱”：溜須拍馬，媚上欺下。一些人唯上媚上，討好爭寵，趨炎附勢，奉承巴結(jié)，奴顏婢膝，出賣靈魂，唯領(lǐng)導(dǎo)馬首是瞻。只要領(lǐng)導(dǎo)一句話，不怕群眾萬人罵，只管領(lǐng)導(dǎo)高興不高興，不管群眾滿意不滿意。調(diào)動一切資源，動員一切力量，創(chuàng)造一切機會，取悅領(lǐng)導(dǎo)，鞍前馬后，殷勤侍奉，“不信馬列信鬼神，不信組織信個人”。
“微腐敗”的表現(xiàn)還有許多，如精于做秀,拙于做事;樂于謀人，短于謀事;工于心計，嫉賢妒能;閉目塞聽，諱疾忌醫(yī);頻贈賀卡，紙片腐敗等等。
古人說：“千里之堤，毀于蟻穴”。我們必須清醒認(rèn)識到，“微腐敗”危害巨大，它點多、線長、面廣、量大、多發(fā)，直接對老百姓造成危害，損害黨和政府的形象，誘發(fā)社會矛盾，危及社會安定，它還是“大腐敗”的后備軍和社會基礎(chǔ)，從根本上動搖黨的執(zhí)政之基。因此，可以說，防治“微腐敗”是“有關(guān)黨的生死存亡”的大問題。反腐敗應(yīng)未雨綢繆，防微杜漸，從抑制“微腐敗”抓起。
具體來說，對“微腐敗”我們應(yīng)當(dāng)如何整治?古人云：“天下難事必作于易，天下大事必作于細。” “千里之行,始于足下�！庇械朗恰凹毠�(jié)決定成敗�！薄耙徊綄嶋H行動比一打綱領(lǐng)都重要�！蔽阌怪靡�，整治“微腐敗”是一種細活，應(yīng)作于細、納于言、敏于行，應(yīng)大處著眼，小處著手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴抓起。否則，大而話之，光說不練，說了也是白說。
范文2
經(jīng)過全黨共同努力，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成，但發(fā)生在群眾身邊的蠅貪蟻腐卻仍然存在。隨著中央脫貧攻堅力度的不斷加大，堅決查處基層蠅貪蟻腐問題更加刻不容緩。
一、蠅貪蟻腐的表現(xiàn)形式
(一)作風(fēng)渙散、失職瀆職型
部分基層干部貫徹黨的路線、方針、政策，落實中央和省市縣委政府部署的重點工作和重要任務(wù)不及時、不到位;工作庸懶散浮拖，為民感情淡薄，遇事推諉扯皮，不作為、慢作為、亂作為等問題依然存在。如2017年四川大竹開展治理庸懶散浮拖專項行動，發(fā)現(xiàn)部分基層干部上班不在狀態(tài)，玩手機、打游戲、看電影、遲到、早退等問題，督促整改問題32件次，發(fā)放效能監(jiān)督卡15張，36個單位68人次被約談。
(二)追求利益、吃拿卡要型
在基層行政審批部門、議事決策機構(gòu)、窗口服務(wù)單位中，部分具有行政審核審批權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部、關(guān)鍵崗位負(fù)責(zé)人和具體經(jīng)辦人員，以權(quán)謀私、吃拿卡要、蠅貪蟻腐、借雞下蛋等現(xiàn)象依然存在。如四川大竹某村干部用自己的摩托車載一村民到鄉(xiāng)政府辦事，收取車費100元，而正常車費不到20元;某村副主任收受申請低保戶400元紅包;某縣級部門一下屬單位主要負(fù)責(zé)人，先后接受某養(yǎng)殖專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人5次宴請。
(三)貪圖享樂、奢侈浪費型
部分基層干部偷梁換柱改頭換面進行公款吃喝、公款旅游;有的利用婚喪嫁娶、生日宴會、子女升學(xué)、喬遷新居等理由宴請管理服務(wù)對象，借機收錢斂財。如四川大竹某鎮(zhèn)中學(xué)借外出學(xué)習(xí)考察為由，組織畢業(yè)班教師到省外公款旅游;縣城一醫(yī)院違規(guī)向醫(yī)護人員發(fā)放過節(jié)慰問費、購物卡，列支金額23萬余元;十八大以來，大竹各級紀(jì)檢組織累計查處違規(guī)操辦或大操大辦宴席30余起，涉事人員多為村(社區(qū))黨支部書記、主任及事業(yè)單位干部。
(四)與民爭利、虛報冒領(lǐng)型
個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組干部貪污侵吞挪用惠農(nóng)資金、土地補償款、扶貧救災(zāi)款、糧食直補和拆遷安置款等專項資金，在落實低保等惠民政策優(yōu)親厚友、謀取私利。如四川大竹某村支部書記采取收入不入賬的手段，貪污該村村道建設(shè)村民集資款3438元;8名村干部合伙私分修建南大梁高速公路土地補償款銀行利息達12萬余元;某鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生偽造17名慢性病人門診病歷到縣新農(nóng)合辦套取資金10萬余元，被追究刑事責(zé)任;某村主任在辦理該村失地農(nóng)民社保時，違規(guī)把其中2個名額劃撥給兒子的岳父岳母，侵害本該享受政策的村民利益。
二、蠅貪蟻腐的態(tài)勢分析
(一)主體較廣，遍布權(quán)力崗位
腐敗的主體覆蓋基層管錢、管事、管物的重要崗位，從一把手到關(guān)鍵崗位，從縣職能部門到基層站所，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到村干部。主要集中在以下三類崗位：一是縣級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部。他們雖然權(quán)力不大，但國家惠民政策落地生根大多要經(jīng)過他們，具有拔毛的便利條件。二是基層站所工作人員。水電、氣暖、車輛、戶籍、殯葬等管理部門與群眾衣食住行生老病死息息相關(guān)，趁火打劫的行為屢禁不絕。為了順利作案，有些基層干部相互勾結(jié)，逐漸由單純的個人腐敗向集體抱團腐敗演變。三是村兩委成員，特別是村支書、村主任，直接與村民打交道，對群眾利益最容易順手牽羊。
(二)手段多樣，涉及領(lǐng)域廣泛。從調(diào)研情況看，主要有以下9種類型：
無中生有騙取型，采取虛假報名、虛報面積、編造子虛烏有的工程項目等方式，騙取各種補償款、救濟款、補助金。
欺上瞞下冒領(lǐng)型，利用農(nóng)村青壯年外出打工、家中多老人小孩等因素，冒領(lǐng)國家扶貧、救災(zāi)、五保、糧食直補等專項資金。
層層盤剝克扣型，利用經(jīng)手申辦、發(fā)放救災(zāi)、優(yōu)撫、土地征用補償?shù)瓤铐椀穆殑?wù)便利，克扣截留款物。
內(nèi)外勾結(jié)貪占型，職能部門與資金使用單位之間、國家工作人員與申請人之間、村委會成員之間、甚至基層干部與不法商人之間勾結(jié)起來，共同貪污侵占國家或集體財產(chǎn)。
獨斷專行任性型，違反相關(guān)法律和程序，打政策的擦邊球，擅自處置集體資產(chǎn)。巧立名目索取型，利用宅基地申請、計劃生育指標(biāo)分配、戶口辦理等方面的職務(wù)便利，逼迫群眾上交各種回扣手續(xù)費辛苦費。
優(yōu)親厚友偏袒型，在民政救濟、移民搬遷、危舊房改造中，違規(guī)為親友謀取政策性補貼或優(yōu)惠待遇。
借用民俗斂財型，借婚喪嫁娶、升學(xué)就業(yè)之機斂財，有的頂風(fēng)大操大辦，有的化整為零分批操辦，有的雖然不辦酒席但禮金照收不誤。
推諉扯皮刁難型，因權(quán)設(shè)卡，生冷硬推，要求群眾提供諸如證明你媽是你媽等各種奇葩證明，不作為甚至亂作為。
(三)領(lǐng)域?qū)挿�，牟利無孔不入。涵蓋集體資金、資產(chǎn)、資源，遍及各類強農(nóng)惠民專項資金，滲透在權(quán)力運行各個環(huán)節(jié)。
一是視財政專項資金為唐僧肉。糧食補貼、林業(yè)補貼、扶貧開發(fā)、危房改造、低保、救災(zāi)救助和征地拆遷補償?shù)阮I(lǐng)域，國家下?lián)艿膶ｍ椯Y金，一旦被某些基層干部經(jīng)手，就要咬一口，其中涉農(nóng)資金是重災(zāi)區(qū)，在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)尤為突出。
二是將集體三資變成囊中物。特別是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和城郊結(jié)合部比較突出。隨著集體經(jīng)濟不斷壯大，部分基層干部將集體資金、資產(chǎn)、資源視為香餑餑，挖空心思據(jù)為己有。一些城郊地區(qū)征地拆遷案件高發(fā)頻發(fā)，往往數(shù)額驚人。
三是把群眾當(dāng)作砧上魚。部分基層干部利用行政審批、執(zhí)法監(jiān)管、事務(wù)管理等職權(quán)，吃拿卡要，甚至勒索盤剝。
三、產(chǎn)生蠅貪蟻腐的原因分析
(一)文化素質(zhì)不高導(dǎo)致法紀(jì)意識淡薄
當(dāng)前，基層干部年齡偏大、文化程度較低。平時疏于政治理論學(xué)習(xí)，法紀(jì)意識淡薄，導(dǎo)致有些干部在被查處后還不知觸犯了黨紀(jì)國法。在該縣查處某鎮(zhèn)村支部書記、村委會主任、副主任私分南大梁高速公路土地征用補償款銀行利息時，有的村干部還自以為只是將活期存款的低息改為結(jié)構(gòu)性存款的高息，其中的利息差屬辛勞所得，殊不知其行為已經(jīng)構(gòu)成貪污罪。
(二)人情觀念逐漸演變成人情腐敗
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，由錯誤人情觀念所導(dǎo)致的社會現(xiàn)象成為影響鄉(xiāng)村社會文明和諧發(fā)展的文化陰霾。大家以會跑事兒為榮、熱衷于與官搭上話、信奉朝中有人好辦事。在個別鄉(xiāng)村，通過請客送禮等手段獲得低保資格被看作是有關(guān)系有身份的標(biāo)志。一些人手中的權(quán)利變成為別人謀私利的武器，甚至習(xí)慣打著禮節(jié)、情意的幌子進行貪腐勾當(dāng)，讓人情觀念成為滋生貪腐的土壤，人情觀念逐漸演變成了人情腐敗。
(三)機制制度不完善致使監(jiān)督乏力
目前基層干部管理監(jiān)督機制不健全，一些村(社區(qū))干部熱衷于鉆空子、打擦邊球。特別是一些偏遠山村宗族勢力仍然存在，村(社區(qū))干部一言堂家長制作風(fēng)較重，致使村民代表大會制度、村民民主理財制度不能有效執(zhí)行。有的黨務(wù)政務(wù)公開流于形式，不公開或選擇性公開，沒有真正發(fā)揮監(jiān)督作用。有的財務(wù)制度不完善，執(zhí)行不嚴(yán)格，財務(wù)人員缺乏有效監(jiān)管，甚至和相關(guān)人員沆瀣一氣，共同違反財經(jīng)紀(jì)律。
(四)主動擔(dān)責(zé)履責(zé)不夠降低執(zhí)紀(jì)質(zhì)效
有的基層黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)思想認(rèn)識不到位，主體責(zé)任落實不到位;同級紀(jì)委心存顧慮或礙于情面，監(jiān)督流于形式;有的干部主動接受監(jiān)督的意識不強，特別是村組干部認(rèn)為天高皇帝遠，我行我素，任意妄為。有的基層黨委習(xí)慣將一些老大難工作交由基層紀(jì)委推動，常常被動越位部分基層紀(jì)委主觀上還不愿意從以前分管工作中脫離出來，時時主動錯位，導(dǎo)致三轉(zhuǎn)不到位，執(zhí)紀(jì)問責(zé)拈輕避重，沒有把紀(jì)律真正挺起來、嚴(yán)起來。
四、對策及建議
(一)落實兩個責(zé)任，強化問責(zé)追究
一要強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主體責(zé)任。牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職的理念，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入黨委工作總體部署，定期分析研究，定期向縣委、縣紀(jì)委匯報。黨委主要負(fù)責(zé)人要做到四個親自，黨委班子成員要認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進。
二要強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。配強配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記、專職紀(jì)委副書記、紀(jì)委委員，保障紀(jì)律審查工作經(jīng)費。積極支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委獨立行使辦案職權(quán)，破保紀(jì)檢干部敢監(jiān)督、善監(jiān)督，對基層腐敗問題敢亮劍、敢查處。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級部門主要負(fù)責(zé)人定期向縣紀(jì)委全會述責(zé)述廉制度向基層延伸。各村(社區(qū))干部，部門中層干部、下屬單位主要負(fù)責(zé)人定期向所屬紀(jì)檢組織述責(zé)述廉，現(xiàn)場接受質(zhì)詢和測評。
三要堅持有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)。按照有權(quán)必有責(zé)、權(quán)責(zé)須對等原則合理配置權(quán)力，細化責(zé)任內(nèi)容，開列責(zé)任清單、問責(zé)清單。同時建立科學(xué)、客觀、具體、可操作的評價標(biāo)準(zhǔn)，健全問責(zé)配套制度，建立完善一案雙查機制，容錯糾錯機制，保護敢于改革創(chuàng)新、敢于擔(dān)責(zé)干部的積極性和主動性。
(二)突出四類重點，加大治理力度
要把以下四類情況作為治理的重點：
重點人員，即已經(jīng)蛻變?yōu)樯n蠅的村兩委成員特別是一把手、縣鄉(xiāng)和街道干部、基層站所工作人員;
重點領(lǐng)域，即惠農(nóng)扶貧救濟資金的使用、農(nóng)村土地征收補償、礦產(chǎn)資源開發(fā);
重點地區(qū)，即欠發(fā)達地區(qū)財政撥付專項資金較多的、發(fā)達地區(qū)和城郊結(jié)合部集體財產(chǎn)較多的;
重點問題，即群眾反映強烈的，尤其是引發(fā)越級訪、集體訪和群體性事件的。要把紀(jì)律挺在前面，對蠅貪蟻腐式腐敗抓早抓小，快查快結(jié)，形成震懾。
對信訪舉報量大的地區(qū)和領(lǐng)域，開展集中檢查，督促有關(guān)職能部門和地方自查自糾、立行立改。積極探索開展治理蠅貪蟻腐式腐敗專項巡視試點工作，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推廣。通過專題巡視巡察、專項治理、集中辦案等強有力手段，查處典型案件，加大通報曝光力度，釋放嚴(yán)厲懲治基層蠅貪蟻腐式腐敗的強烈信號，在全社會形成過街老鼠，人人喊打的聲勢。
(三)加強基層治理，規(guī)范權(quán)力運行。從根本上解決基層蠅貪蟻腐問題，最終還是要靠制度
一是深化行政審批制度改革。通過減少審批事項，簡化審批環(huán)節(jié)，解決基層審批多、辦證多、收費多、罰款多等問題，督促基層黨政機關(guān)規(guī)范各項權(quán)力，明確權(quán)力清單、責(zé)任清單和負(fù)面清單，壓縮基層干部權(quán)力尋租空間。
二是健全財政管理體制。完善財政轉(zhuǎn)移支付制度，增加欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入，給足該給的、留夠該留的，切實保障并逐步提高基層特別是老少邊窮地區(qū)干部的福利待遇。加強對財政專項資金的監(jiān)管，規(guī)范資金審批、管理、監(jiān)督等工作流程。
三是完善監(jiān)督制約。強化集體財產(chǎn)監(jiān)管，探索建立接地氣的集體經(jīng)濟治理結(jié)構(gòu)。深入推進基層財務(wù)審計工作，加大對財政專項資金和集體財產(chǎn)的審計力度。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)、村務(wù)搬上網(wǎng)，實行職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村居三級信息發(fā)布機制，增加監(jiān)督透明度，確保群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。四是增強黨內(nèi)法規(guī)在基層的針對性。要綜合考慮群眾紀(jì)律條款在基層的適用性、紀(jì)律處分與組織處理的銜接、基層非黨員、非行政機關(guān)公務(wù)員干部的監(jiān)督管理等問題。
(四)強化紀(jì)律審查，嚴(yán)格責(zé)任追究
一是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)律審查組織協(xié)調(diào)。推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)聯(lián)合、部門系統(tǒng)聯(lián)合和鄉(xiāng)鎮(zhèn)與部門交叉開展紀(jì)律審查工作機制。進一步整合監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力量，重點從查違法轉(zhuǎn)向查違紀(jì)，真正使紀(jì)律成為管黨治黨的尺子、不可逾越的底線。
二是排除紀(jì)律審查干擾因素。建立領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)過問和插手案件登記匯報制度，對違規(guī)過問、插手案件情節(jié)較輕的，將過問情況登記備案，作為考核該領(lǐng)導(dǎo)干部的參考依據(jù);情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分直至罷免領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);因充當(dāng)黑惡勢力保護傘或因包庇同伙、親屬違法犯罪行為而插手辦案涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。
三是發(fā)揮紀(jì)律審查治本作用。在腐敗案件的懲治上，既要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，也要進行組織處理、經(jīng)濟處理、法治處理，還要納入道德處理，無論案件大小都應(yīng)在電視欄目和相關(guān)報刊予以公開曝光;要把黨紀(jì)政紀(jì)處理與法治處理剝離開，黨紀(jì)政紀(jì)處理不能代替或抵減法治處理;加大黨紀(jì)政紀(jì)處理力度，對于買官賣官現(xiàn)象，一經(jīng)查出，級別歸零。同時強化紀(jì)律審查治本功能，將查處的基層干部違紀(jì)違法典型案件作為反面教材，用身邊的人身邊的事開展警示教育，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制
范文3
為進一步推進中央八項規(guī)定，扎實加強推進教師作風(fēng)建設(shè),根據(jù)市教育局黨組的部署，按照學(xué)校要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),現(xiàn)進行了自查：
一、存在問題
1、思想觀念還顯后進。思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)讀書筆記敷衍了事，自認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真，
2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,本人主觀上思想怠惰,不思進取,理論修養(yǎng)不夠。
3、教學(xué)上，備課、上課、批改、輔導(dǎo)等遵循教學(xué)這些環(huán)節(jié)，但課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意，還沿用傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段，在教育方面，對于學(xué)困生的關(guān)愛不夠，偏愛優(yōu)生，所以學(xué)生整體成績提高不快。
二、整改措施
1、深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，黨的十八大會議精神和貫徹落實中央八項規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)《*同志的重要講話》，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高自己思想水平和提高自己黨性修養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)專研教育科學(xué)理論知識，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、在教學(xué)上，不斷改進方法，提高自己教育教學(xué)工作的能力。積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。在思考和學(xué)習(xí)中改進課堂教學(xué)，不斷加強個人師德師風(fēng)建設(shè)。在教育工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是有思想的個體。在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，使每一個學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
在以后的工作中，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教育教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心――以人為本”切實運用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。
