學(xué)習(xí)班子領(lǐng)導(dǎo)小組不作為亂作為問(wèn)題清單

思而思學(xué)網(wǎng)

 (一)整治會(huì)議多、文件多、檢查多、評(píng)比多等問(wèn)題

整治目標(biāo):

從嚴(yán)控制會(huì)議數(shù)量、會(huì)期和參加人員規(guī)模,嚴(yán)禁以培訓(xùn)名義召開(kāi)會(huì)議;簡(jiǎn)化會(huì)議程序,減少出席會(huì)議*數(shù);嚴(yán)格會(huì)議經(jīng)費(fèi)管理。從嚴(yán)清理和規(guī)范學(xué)校各種檢查評(píng)比活動(dòng),提升檢查評(píng)比的質(zhì)量和效果。

整治措施:

1.制定學(xué)校規(guī)范會(huì)議管理規(guī)定,從嚴(yán)控制會(huì)議數(shù)量、規(guī)格、規(guī)模、會(huì)期及工作人員比例。各部門(mén)召開(kāi)的會(huì)議,只安排與會(huì)議內(nèi)容緊密的相關(guān)部門(mén)和人員參加。嚴(yán)格會(huì)議經(jīng)費(fèi)管理。

2.嚴(yán)格控制各類(lèi)檢查活動(dòng)。一是清理學(xué)校內(nèi)檢查的內(nèi)容,能合并的就合并,能集中的就集中,能取消的就取消,能簡(jiǎn)化的就簡(jiǎn)化,能在日常工作貫穿中檢查的就不再集中檢查;二是精簡(jiǎn)檢查的指標(biāo),突出針對(duì)性,避免空、大而無(wú)實(shí)際意義的要求;三是精簡(jiǎn)支撐材料,突出亮點(diǎn)和特色及存在的問(wèn)題;四是注重檢查后問(wèn)題的解決,避免為了檢查而檢查。五是除上級(jí)部門(mén)和學(xué)校黨支部批準(zhǔn)的外,學(xué)校各部門(mén)不得新增檢查項(xiàng)目,確需增加的,須報(bào)學(xué)校黨支部審核同意后,才能統(tǒng)一組織實(shí)施。

3.嚴(yán)格控制各類(lèi)評(píng)比表彰活動(dòng)。各處不準(zhǔn)擅自組織評(píng)比表彰活動(dòng)。在2013.年清理學(xué)校內(nèi)評(píng)比表彰的基礎(chǔ)上,繼續(xù)全面清理各類(lèi)表彰評(píng)比項(xiàng)目,能歸并整合的就歸并整合,能取消的堅(jiān)決取消,可有可無(wú)的一律停止。修改完善《學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作的管理辦法》,提升表彰的質(zhì)量,切實(shí)發(fā)揮評(píng)比表彰宣傳、引導(dǎo)學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的作用。

(二)整治門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦“三難”問(wèn)題

整治目標(biāo):

堅(jiān)決糾正工作人員對(duì)待師生來(lái)訪(fǎng)態(tài)度生硬、推諉扯皮、不作為、亂作為現(xiàn)象;堅(jiān)決杜絕利用便民服務(wù)謀取不正當(dāng)利益現(xiàn)象;堅(jiān)決查處“吃拿卡要”行為;堅(jiān)決工作中的作風(fēng)粗暴、濫用職權(quán)行為。切實(shí)整治“庸懶散”,嚴(yán)肅處置無(wú)故曠工、遲到早退、擅離職守等行為。集中清理在編不在崗、在崗不履職等問(wèn)題。

整治措施:

1.改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。一是改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。提供微笑服務(wù)、熱誠(chéng)服務(wù)。各職能部門(mén)做出服務(wù)承諾,公布監(jiān)督電話(huà)。二是及時(shí)辦理各項(xiàng)事務(wù)。突發(fā)特急事項(xiàng),當(dāng)日辦理,加強(qiáng)工作預(yù)見(jiàn)性、計(jì)劃性,避免一般工作拖成緊急工作。

2.嚴(yán)格工作紀(jì)律。堅(jiān)持上班考勤制度,考勤與績(jī)效考評(píng)掛鉤,堅(jiān)決整治“庸懶散”,嚴(yán)肅處置無(wú)故曠工、遲到早退、擅離職守等行為。在學(xué)校開(kāi)展集中清理在編不在崗、在崗不履職等問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)糾正存在問(wèn)題。

3.集中時(shí)間堅(jiān)決查處 “吃拿卡要”、工作中作風(fēng)粗暴、濫用職權(quán)的現(xiàn)象。問(wèn)責(zé)和通報(bào)對(duì)待師生來(lái)訪(fǎng)態(tài)度生硬、推諉扯皮、不作為、亂作為、慢作為的典型問(wèn)題。

(三)整治公款吃喝、奢侈浪費(fèi)問(wèn)題

整治目標(biāo):嚴(yán)禁節(jié)日期間用公款送節(jié)禮;嚴(yán)肅查處索取、接受或以借為名占用管理和服務(wù)對(duì)象以及其他與行使職權(quán)有關(guān)的單位或個(gè)人的財(cái)物。嚴(yán)禁用公款大吃大喝;堅(jiān)決查處公款吃喝行為。堅(jiān)決制止豪華鋪張辦晚會(huì)現(xiàn)象;堅(jiān)決糾正用公款參與高消費(fèi)等行為。

整治措施:

1.對(duì)照中央《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》規(guī)定和縣委實(shí)施意見(jiàn),起草學(xué)!饵h政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》實(shí)施細(xì)則(含對(duì)違反條例行為的黨紀(jì)政紀(jì)處理?xiàng)l款),大力推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。將落實(shí)中央要求和推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)納入學(xué)校懲防體系建設(shè)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核內(nèi)容,對(duì)違反條例和實(shí)施意見(jiàn)的行為嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

2.制定學(xué)校《規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部辦理婚喪喜慶事宜規(guī)定》,嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)或職務(wù)影響,借本人及家庭主要成員婚喪嫁娶、子女上學(xué)、喬遷新居、慶生祝壽等事宜,大操大辦、奢侈浪費(fèi)、借機(jī)斂財(cái)、違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律等紀(jì)律要求。對(duì)群眾舉報(bào)、網(wǎng)絡(luò)曝光的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查核實(shí),違規(guī)違紀(jì)的要嚴(yán)肅追究責(zé)任,典型案例及時(shí)通報(bào)。

(四)整治多占教學(xué)行政用房、教學(xué)科研儀器設(shè)備閑置浪費(fèi)問(wèn)題

整治目標(biāo):

堅(jiān)決解決學(xué)校教學(xué)行政用房、教學(xué)科研儀器設(shè)備使用不合理、不平衡、不充分的現(xiàn)象,提高學(xué)校教學(xué)行政用房、教學(xué)科研儀器設(shè)備的使用效益。

  整治措施:

對(duì)現(xiàn)有教學(xué)、行政空間進(jìn)行清理,分析教學(xué)、行政空間占有、使用情況,研究教學(xué)行政空間中存在的問(wèn)題并提出解決辦法。找到問(wèn)題,提出解決措施。

  (五)整治“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支管理不嚴(yán)問(wèn)題

  整治目標(biāo):

嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算,嚴(yán)禁超預(yù)算或無(wú)預(yù)算安排支出,不得報(bào)銷(xiāo)任何超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)以及與相關(guān)公務(wù)無(wú)關(guān)的費(fèi)用。嚴(yán)格公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn),不得接待無(wú)公函的公務(wù)活動(dòng),嚴(yán)禁私客公待。

  整治措施:

嚴(yán)格預(yù)算編制與執(zhí)行,硬化財(cái)政預(yù)算約束,修改完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算與編制辦法,加快建立健全科學(xué)的預(yù)算決策與編制機(jī)制,嚴(yán)格基本支出,嚴(yán)格控制追加預(yù)算。嚴(yán)格預(yù)算定額及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理。

  (六)整治侵害師生利益行為

整治目標(biāo):

堅(jiān)決糾正損害師生利益行為,嚴(yán)肅查處濫用行政權(quán)力干預(yù)職稱(chēng)評(píng)定、貧困生名額分配等資源配置的問(wèn)題和利用職務(wù)插手教材教輔選用等領(lǐng)域的問(wèn)題。

  整治措施:

修改完善學(xué)校職稱(chēng)評(píng)定的辦法和程序,建立健全以師德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)為依據(jù),堅(jiān)持客觀(guān)公正、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的職稱(chēng)評(píng)定辦法,科學(xué)評(píng)價(jià)教師教書(shū)育人、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)與綜合素質(zhì)。

(七)整治校風(fēng)不嚴(yán)、教風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃,推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)提高措施不力的問(wèn)題

整治目標(biāo):

堅(jiān)決整治推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)提高質(zhì)量措施不力,學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁,聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠的問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)力度,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

  整治措施:

推進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織落實(shí),注重對(duì)好經(jīng)驗(yàn)與好做法的總結(jié),并注重相應(yīng)配套制度的建立健全,形成校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度體系。


熱門(mén)推薦

最新文章