大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么納米材料與技術(shù)專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學納米材料與技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業(yè)簡介
納米材料與技術(shù)專業(yè)的學習內(nèi)容大體包括公共課程和專業(yè)課程兩部分。公共課程主要是數(shù)學、物理、化學、英語等。從大二起，學生會接觸到部分材料類、納米的專業(yè)知識。作為一個新興專業(yè)，很多院校還會根據(jù)各自的培養(yǎng)特點設(shè)置有針對性的專業(yè)課程，專門制定適合本校該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。除材料科學與工程基礎(chǔ)課之外，本專業(yè)還開設(shè)了納米材料制備、納米材料結(jié)構(gòu)表征、納米科學基礎(chǔ)等納米材料相關(guān)課程，部分學校還根據(jù)學院特點開設(shè)了化學方面的課程，如基礎(chǔ)化學、化工原理等系列課程。
• 培養(yǎng)目標
納米材料與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有高分子材料與工程、生物學和醫(yī)學等領(lǐng)域的相關(guān)知識，具有從事科學研究和解決工程中局部問題的應(yīng)用型高級專門人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習納米材料與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備納米材料與技術(shù)專業(yè)的科學理論、基本知識和較強的實踐技能。
• 名人學者
郭萬林、智林杰、張亞非。
課程要求
• 主干課程
納米材料的基本概念和基本物理效應(yīng)、納米材料的結(jié)構(gòu)、尺寸和形貌的表征技術(shù)、納米粉體材料的制備與表面修飾、一維納米材料的制備、納米復合材料的制備、納米結(jié)構(gòu)材料的制備、納米材料的物理特性與應(yīng)用、納電子器件的基本原理和微加工技術(shù)、納米材料與納米技術(shù)。
• 學科要求
該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對納米技術(shù)研究、設(shè)計有興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2.學習懂得環(huán)境納米材料的綠色制備及其規(guī)�；�、面向環(huán)境檢測的納米結(jié)構(gòu)與器件的構(gòu)筑原理、方法；
3.了解納米材料與納米結(jié)構(gòu)性能與機理；
4.研究納米材料在污染治理中的應(yīng)用原理、技術(shù)與裝置研發(fā)、納米材料的環(huán)境效應(yīng)與安全性評估、納米材料在節(jié)能和清潔能源中的應(yīng)用等；
5.熟悉國家關(guān)于納米材料與技術(shù)方面的政策，國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)；
6.了解納米材料與技術(shù)的最新學科發(fā)展動向、理論前沿、應(yīng)用前景；
7.掌握材料學的工藝裝備、測試手段與評價技術(shù)，具備相應(yīng)的科研能力；
8.具有從事科學研究和解決工程中局部問題的能力。
1、自我盤點及解決自我盤點中的優(yōu)點和缺點
真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。學業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經(jīng)的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，理論和實踐是分不開的，學習的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個具體的工作來實現(xiàn)，而就業(yè)便是有一個工作來檢驗，實現(xiàn)自我。
2、學業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)
人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學習積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉(zhuǎn)變，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時光努力學習知識，
3、確定一個適合的職業(yè)理想
第一，要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高;自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。
第二，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般認為當個人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時，即達到三者的有機統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè)。
4、如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃：
要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，首先應(yīng)該在心理上做好準備。因為大學生職業(yè)生涯過程其實也就是一個自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的過程。學的認知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣。
5、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：
當代大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一項貫穿其整個受教育階段的系統(tǒng)工程,它不僅有利于大學生確定職業(yè)理想、樹立正確的職業(yè)觀,而且還能幫助大學生進行職業(yè)選擇,促進成功就業(yè),從而緩解就業(yè)壓力。
6、我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責，而且我也會保證我無愧于每一份工作�？赡芪也粫浅墐�(yōu)秀的人，但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求完美，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。
7、我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調(diào)，幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯的一個工作，而且作為無冕之王我們更應(yīng)該有責任和義務(wù)去為百姓服務(wù)，這也是我學習新聞的一個目的。
8、我相信自己，在以后的生活中我都會努力，去認真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都不會虛度，從現(xiàn)在開始就好好把握，就像周老師說的一樣，我的生涯，我規(guī)劃;揚起大學生職業(yè)規(guī)劃理想的風帆，為自己美好的前程做好充分的準備。
