大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活.因此，從進(jìn)入大學(xué)的那一刻，我就開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)有了一個(gè)很好的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析
⑴ 整體描述我在“思維方式方面”、“興趣愛(ài)好方面”“做事風(fēng)格方面”、“性格方面”的表現(xiàn)如下：
我的優(yōu)勢(shì)
1. 我邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計(jì)劃，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，效率高。
2. 我對(duì)英語(yǔ)很感興趣，也不斷提高英語(yǔ)各方面能力。
3. 我做事計(jì)劃性強(qiáng)，時(shí)間管理也較強(qiáng)，喜歡任何事情要有條不紊，注重細(xì)節(jié)，做事細(xì)心。
4. 我喜歡挑戰(zhàn)自己，嘗試新的東西，有堅(jiān)忍不拔的性格。
5. 我善于系統(tǒng)全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，喜歡獨(dú)立思考，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
我的劣勢(shì)
1. 我習(xí)慣用批判的方式處理問(wèn)題，容易夸大自己的經(jīng)驗(yàn)、能力。
2. 我興趣不太廣泛，對(duì)各種活動(dòng)的參與積極性不高，社交范圍較窄。
3. 有時(shí)候做事不太果斷，喜歡感情用事。
4. 我性格比較內(nèi)向，語(yǔ)言溝通能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
5. 我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不太強(qiáng)，必須要改善。
⑵ 自我評(píng)估
針對(duì)我的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為我最突出的是做事計(jì)劃性和對(duì)時(shí)間的管理很強(qiáng)。例如：
① 我每天、每周、每月都要理出一個(gè)應(yīng)辦事項(xiàng)清單，按重要順序排列并依次辦理;
② 我對(duì)每件事情應(yīng)該做到的程度和效果，以及每項(xiàng)工作的花費(fèi)時(shí)間有嚴(yán)格要求，做事不拖沓，喜歡一次性完成每項(xiàng)任務(wù)。
③ 我努力回避不必要的干擾，試著按照自己的生理規(guī)律安排各項(xiàng)工作，同時(shí)我的日程表留有回旋余地，以應(yīng)付突發(fā)事件。
針對(duì)我的缺點(diǎn)，我也不斷地改正，試著鼓勵(lì)自己去參加各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常參加小組討論，和同學(xué)共同參與科研項(xiàng)目的研究等。
⑶ 職業(yè)價(jià)值觀
任何職業(yè)都有它的職責(zé)所在，一切要從基層做起，不好高騖遠(yuǎn)，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為職業(yè)滿足會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng)，積極性更高，更愿意去工作。其次，每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在在不斷發(fā)展，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭(zhēng)取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。上面那些特質(zhì)可以幫助我明確如何主動(dòng)地發(fā)展或爭(zhēng)取我的崗位。
⑷個(gè)人特質(zhì)
適宜的工作類(lèi)型：
適合管理性工作和辦公室業(yè)務(wù)，如公務(wù)員，能夠體現(xiàn)自己在計(jì)劃和時(shí)間管理方面的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
今后的發(fā)展方向：
需要在有著優(yōu)秀的管理文化和模式的工作中，維持持久的興趣，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)新理念，提高各種處理問(wèn)題的能力。推薦的職業(yè)如：行政管理者，人力資源管理者，物流管理，文秘等。
二、職業(yè)選項(xiàng)
⑴ 職業(yè)分析
① 家庭環(huán)境
我家庭條件一般,爸爸以前曾是一名管理者，很多管理理念對(duì)我的影響很大，家人的對(duì)自己的期盼比較高。
②我的專(zhuān)業(yè)是公共事業(yè)管理，比較符合自己的興趣和要求。本專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍比較寬泛，有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。在目前社會(huì)的環(huán)境下，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是比較熱門(mén)的，競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈。
③職業(yè)環(huán)境分析
公共事業(yè)管理對(duì)學(xué)生各方面的能力要求都比較高，計(jì)算機(jī)能力尤其是辦公自動(dòng)化要求高，英語(yǔ)能力也比較高，這類(lèi)工作人員市場(chǎng)需求量還是比較大的，可以從事于各事業(yè)部門(mén)，前景比較廣闊。
④ 管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的管理模式還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此管理職業(yè)市場(chǎng)很廣闊。
⑵ 綜合自身的各方面因素，對(duì)于自己未來(lái)的職業(yè)選擇，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我比較喜歡行政管理，希望可以考取行政管理研究生，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究行政管理，最終我想可以成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員�；谧约旱呐d趣，我就行政管理專(zhuān)業(yè)所面臨的機(jī)會(huì)和威脅做了比較全面的分析。
① 行政管理專(zhuān)業(yè)所面臨的機(jī)會(huì)：首先，行政管理所涵蓋的內(nèi)容是以政府部門(mén)管理為主，同時(shí)范圍又?jǐn)U大到涉外事務(wù)的行政管理部門(mén)。這一學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)方向的拓寬不但給行政管理專(zhuān)業(yè)帶來(lái)了生機(jī)與活力，同時(shí)也為學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)了廣闊的前景。其次，行政管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅就業(yè)范圍比較廣泛，而且有廣泛的適用性。現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生因?yàn)榫邆淙嬖鷮?shí)的基本理論和基本知識(shí)，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就業(yè)方向一般為：在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作及科研工作。從前景看，行政管理專(zhuān)業(yè)主要有三個(gè)就業(yè)方向：①公務(wù)員考試。該專(zhuān)業(yè)的研究的重要對(duì)象，就是政府管理，該專(zhuān)業(yè)研究生參加公務(wù)員考試的筆試自然具有突出優(yōu)勢(shì)，而在面試中，顯然更具有過(guò)人優(yōu)勢(shì)②進(jìn)入企業(yè)界。幫助企業(yè)管理隊(duì)伍、提高企業(yè)運(yùn)行效能。③繼續(xù)讀博，進(jìn)入高校。 ② 行政管理專(zhuān)業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)行政管理專(zhuān)業(yè)也屬于比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，而且進(jìn)一步參加公考和博考的壓力也比較大，現(xiàn)在各企業(yè)的門(mén)檻也比較高，學(xué)歷優(yōu)勢(shì)也有所降低，行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景也面臨一些挑戰(zhàn)。因此，我認(rèn)為在職業(yè)素質(zhì)和能力方面，我還有所缺失。首先如果考研，我需要認(rèn)真復(fù)習(xí)外語(yǔ)和相關(guān)課程;如果報(bào)考國(guó)家公務(wù)員，我更需要提高政策和理論水平，更多地關(guān)注時(shí)事政治。
三、職業(yè)目標(biāo)
⑴2015——2013年，準(zhǔn)備考研，這個(gè)是我的首要目標(biāo)。
從上半年就開(kāi)始準(zhǔn)備考研英語(yǔ)，下半年開(kāi)始考研專(zhuān)業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握?qǐng)?bào)考專(zhuān)業(yè)的課程;從現(xiàn)在開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)始收集關(guān)于考取研究生重要的資料;本階段認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí) 。
⑵ 2013——，研究生研讀階段，這是我的中期目標(biāo)。
在研究生研習(xí)階段，要對(duì)行政管理的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論全面學(xué)習(xí)，不斷具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，還要結(jié)合實(shí)踐具體運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為以后的目標(biāo)做準(zhǔn)備。
⑶2015——2020年，我準(zhǔn)備先到基層政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，積累管理經(jīng)驗(yàn)，然后報(bào)考公務(wù)員，完成我的最終目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的政府工作人員。
四、職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃
⑴考研計(jì)劃，具體包括：
① 慎重對(duì)待英語(yǔ)，把英語(yǔ)的基礎(chǔ)打扎實(shí)。
首先，設(shè)立明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo);
其次，主動(dòng)尋找各種英語(yǔ)資料，擴(kuò)大知識(shí)面;
再次，重視英語(yǔ)綜合能力，突破英語(yǔ)四六級(jí)。
② 對(duì)政治的學(xué)習(xí)重在理解
首先，要經(jīng)常閱讀時(shí)事政治等周刊
其次，要把課本的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)會(huì)理性思考
再次，基礎(chǔ)的理論知識(shí)要牢記和鞏固
③ 高度重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)首先，明確專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)要求，正確區(qū)分基本、次要和加深內(nèi)容;
其次，學(xué)習(xí)具體內(nèi)容時(shí)，區(qū)別特點(diǎn)，突出重點(diǎn)和分散難點(diǎn);
再次，要全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)
⑵ 在攻讀碩士研究期間的計(jì)劃包括：
① 認(rèn)真研習(xí)行政管理相關(guān)課程，重視理論基礎(chǔ)
② 不斷提高自己行政管理的基本能力及科研的初步能力
③ 多參加和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)，珍惜每次實(shí)踐機(jī)會(huì)
⑶ 報(bào)考公務(wù)員的計(jì)劃包括：
① 在基層政府機(jī)關(guān)工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
② 準(zhǔn)備申論和行測(cè)，鞏固知識(shí)
③ 多關(guān)注時(shí)政，拓展理論視角
⑶ 現(xiàn)階段的自我要求：
最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!
目前的一些努力和成績(jī)包括：
①通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，準(zhǔn)備進(jìn)軍六級(jí)
②參加了物流師的培訓(xùn)教程，取得助理物流師職業(yè)資格證書(shū)，接受了新的管理理念。
③積極參加英語(yǔ)大賽，獲得三等獎(jiǎng)，最近參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高對(duì)英語(yǔ)的駕馭能力。
④ 積極參加學(xué)校組織的科研立項(xiàng)項(xiàng)目研究
五、總體目標(biāo)
完成碩士的學(xué)習(xí)，報(bào)考公務(wù)員，成為政府中高層管理者。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當(dāng)成磨練自己的最好機(jī)會(huì)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前，是一切成功者的成功經(jīng)驗(yàn)。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了誰(shuí)是強(qiáng)者，誰(shuí)是懦夫!
