東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。家政學(xué)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的家政學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
專業(yè)簡(jiǎn)介
家政學(xué)是以人類家庭生活為主要研究對(duì)象，以提高家庭生活質(zhì)量、強(qiáng)化家庭成員素質(zhì)、造福全人類為目的，指導(dǎo)人們家庭生活社會(huì)生活，感情倫理生活的一門(mén)綜合型應(yīng)用學(xué)科。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)家政學(xué)基本理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，掌握家政管理、營(yíng)養(yǎng)調(diào)配、社區(qū)服務(wù)、家庭教育等專業(yè)技能，能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、家庭服務(wù)業(yè)、企事業(yè)單位、醫(yī)院、軍隊(duì)、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等部門(mén)從事與提高全民生活質(zhì)量相關(guān)工作的高素質(zhì)家政學(xué)專門(mén)人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)要求學(xué)生需要較強(qiáng)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)能力，具備較高外語(yǔ)水平及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能適應(yīng)社會(huì)需求，致力于改變目前我國(guó)理論脫離實(shí)際之弊端。
• 名人學(xué)者
易銀珍、李玉、夏邦新等。
課程要求
• 主干課程
社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)醫(yī)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、生活科學(xué)概論、應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)、優(yōu)生學(xué)、兒童保育與教育、心理咨詢與輔導(dǎo)、家庭醫(yī)學(xué)、社會(huì)保障、家庭投資理財(cái)、生活美學(xué)、老年學(xué)、公共事業(yè)管理、家庭倫理學(xué)、婚姻與家庭咨詢等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)語(yǔ)文、外語(yǔ)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)人類社會(huì)學(xué)、自然科學(xué)感興趣、善于交流溝通的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.要求系統(tǒng)掌握家政學(xué)的基本理論及專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能技巧；
2.熟練掌握家政學(xué)基本研究方法，掌握家政產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)策劃，運(yùn)作和預(yù)測(cè)技能；
3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)科學(xué)指導(dǎo)家庭生活，同時(shí)具備傳授家庭生活知識(shí)的教育能力；
4.了解中外家政學(xué)專業(yè)的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5.具有較高的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；
6.具有為提高全民生活質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)的較強(qiáng)實(shí)際操作能力
1、公共基礎(chǔ)課：主要包括英語(yǔ)、體育、政治理論等課程。
2、學(xué)科基礎(chǔ)課：旨在使學(xué)生掌握學(xué)科基本知識(shí)、基本原理和基本技能，為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定寬厚而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。包括：心理學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)和管理學(xué)。
3、專業(yè)核心課：是構(gòu)建學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)體系的必修課程，它擔(dān)負(fù)著向?qū)W生傳授專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)專業(yè)基本技能的任務(wù)。主要有：家政學(xué)概論、公共關(guān)系學(xué)、家庭護(hù)理學(xué)、家政學(xué)實(shí)務(wù)、家庭心理學(xué)、居住學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、家庭教育學(xué)、美容美發(fā)與化妝、家政管理學(xué)、家庭史、社交禮儀、家居保潔與美化、服飾美學(xué)。
4、專業(yè)方向課：是適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、構(gòu)建學(xué)生不同的專業(yè)發(fā)展方向而設(shè)置的課程，它是專業(yè)核心課的延伸和拓展。本專業(yè)開(kāi)設(shè)兩個(gè)方向，學(xué)生可在兩個(gè)方向中任選其一進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要包括：健康科學(xué)概論、飲食文化概論、家庭營(yíng)養(yǎng)學(xué)、烹飪工藝與實(shí)訓(xùn)、家庭理財(cái)學(xué)、家居與家具、居室裝潢與設(shè)計(jì)、花卉藝術(shù)與花卉栽培等課程。
5、專業(yè)方向課：是適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、構(gòu)建學(xué)生不同的專業(yè)發(fā)展方向而設(shè)置的課程，它是專業(yè)核心課的延伸和拓展。本專業(yè)開(kāi)設(shè)兩個(gè)方向，學(xué)生可在兩個(gè)方向中任選其一進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要包括：健康科學(xué)概論、飲食文化概論、家庭營(yíng)養(yǎng)學(xué)、烹飪工藝與實(shí)訓(xùn)、家庭理財(cái)學(xué)、家居與家具、居室裝潢與設(shè)計(jì)、花卉藝術(shù)與花卉栽培等課程。
6、實(shí)踐課：實(shí)踐類課程包括實(shí)驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。其中，有的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)既計(jì)入總學(xué)時(shí)，也計(jì)入總學(xué)分；有的不計(jì)入總學(xué)時(shí)，但計(jì)入總學(xué)分；有的既不計(jì)入總學(xué)時(shí)，也不計(jì)入總學(xué)分。
7、家政學(xué)的學(xué)生，營(yíng)養(yǎng)學(xué)是很重要的學(xué)科，營(yíng)養(yǎng)學(xué)的學(xué)分很是重要，主要不僅會(huì)學(xué)習(xí)各種人體元素的作用和攝取方法，更是會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)適用于不同人群的營(yíng)養(yǎng)配餐，比如兒童和老年的營(yíng)養(yǎng)規(guī)劃，比如特殊疾病人群的影響規(guī)劃。不僅要學(xué)習(xí)西方的營(yíng)養(yǎng)學(xué)還要學(xué)習(xí)中國(guó)的飲食文化，食材的五行搭配等等，可以說(shuō)是中西結(jié)合了，這個(gè)學(xué)科專業(yè)深入后就是很強(qiáng)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)的了。在生活中可是息息相關(guān)的，很多家政學(xué)的學(xué)生都會(huì)考取營(yíng)養(yǎng)師證，在未來(lái)的就業(yè)中也是有點(diǎn)作用的，特別是現(xiàn)在越來(lái)越講究生活品質(zhì)的情況下，特別是現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)平衡飲食的社會(huì)情況下，如果國(guó)家將營(yíng)養(yǎng)師標(biāo)準(zhǔn)制作出來(lái)并且做成常規(guī)的職業(yè)，相信家政學(xué)的學(xué)生會(huì)有很多的出路。
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8、家庭教育在社會(huì)上還沒(méi)有真正的收到重視，但是在學(xué)校是有這個(gè)專業(yè)的。家政學(xué)的家政學(xué)專業(yè)更加的注重家庭作為一個(gè)教育單位的重要性，家庭教育并不是單單針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子，還有家長(zhǎng)自身的學(xué)習(xí)和教育，家長(zhǎng)如果做到給家庭更好的成長(zhǎng)環(huán)境，如何和孩子相處，將家庭打造成成長(zhǎng)式的家庭是最終目的之一，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的基本元素，只有家庭成長(zhǎng)了，國(guó)家和社會(huì)才會(huì)更加的進(jìn)步。家庭教育師也是現(xiàn)在社會(huì)還不曾正式存在的，但是，隨著社會(huì)對(duì)家庭關(guān)系對(duì)社會(huì)穩(wěn)定作用的重視，相信這個(gè)職業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展肯定是必然的，現(xiàn)在出現(xiàn)的家長(zhǎng)學(xué)堂就是這個(gè)職業(yè)的雛形。
