東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)表現(xiàn)等知識，具備室內(nèi)方案構(gòu)思與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝方案設(shè)計(jì)、圖紙繪制、工程概預(yù)算、施工現(xiàn)場技術(shù)處理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向建筑裝飾和裝修行業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)繪圖員、設(shè)計(jì)助理、室內(nèi)施工監(jiān)理員、室內(nèi)方案設(shè)計(jì)人員、設(shè)計(jì)項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有造型基礎(chǔ)、色彩應(yīng)用、形態(tài)構(gòu)成等方面的美術(shù)基礎(chǔ)能力；
具有人文精神、生態(tài)文明理念、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、人體工程學(xué)等方面的設(shè)計(jì)方法能力；
具有室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)市場調(diào)研、資料收集處理、設(shè)計(jì)分析的關(guān)鍵能力；
具有對室內(nèi)空間進(jìn)行方案構(gòu)思與創(chuàng)意設(shè)計(jì)的關(guān)鍵能力；
具有適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新需求，完成空間虛擬現(xiàn)實(shí)場景表現(xiàn)的關(guān)鍵能力；
具有室內(nèi)空間施工圖深化設(shè)計(jì)的關(guān)鍵能力；
具有對中小型室內(nèi)工程項(xiàng)目進(jìn)行概預(yù)算的關(guān)鍵能力；
具有一定的施工現(xiàn)場技術(shù)處理能力；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力及可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：設(shè)計(jì)創(chuàng)意、造型基礎(chǔ)、形態(tài)構(gòu)成、建筑模型制作、室內(nèi)手繪表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、數(shù)字圖形、地方特色課程（各學(xué)校按照學(xué)校特色自行設(shè)置）。
專業(yè)核心課程：室內(nèi)裝飾材料、室內(nèi)裝飾構(gòu)造、室內(nèi)裝飾施工工藝、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)（酒店空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)中任選一個專題）、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程概預(yù)算。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行室內(nèi)方案構(gòu)思與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、圖紙繪制、工程概預(yù)算、施工現(xiàn)場技術(shù)處理等實(shí)訓(xùn)。在建筑裝飾和裝修行業(yè)中的住宅裝飾和裝修、公共建筑裝飾和裝修等企事業(yè)單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書： 數(shù)字創(chuàng)意建模、室內(nèi)設(shè)計(jì)
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6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、公共藝術(shù)
