大學地質(zhì)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 篇1
一、自我分析
當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以
及自己的優(yōu)勢和劣勢。
我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，有恒心善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向，有時候愛鉆牛角尖，過于完美主義，結果卻導致顧慮多而遲遲無法動手。
我的興趣特長：我十分喜愛音樂，曾經(jīng)學習過年的古典吉他。此外攝影也是我的愛好與特長之一。在課余時間我喜歡看電影，看書，涉獵的類型都比較廣。
我的價值觀：我認為人活在世上，是為了體現(xiàn)自身的價值，去完成自己的夢想。成功絕不是名與利。我的夢想是，能盡自己的力量為社會做出力所能及的貢獻，并且能盡量多的去走走看看自己所生活的這個世界。
我的技能：除了本專業(yè)必備的專業(yè)知識，我的英語相較于本專業(yè)的其他同學有一定的優(yōu)勢，希望能在今后發(fā)揮這個長處。
我的劣勢：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較弱，時常比較固執(zhí)，有的時候過于完美主義，導致有的事情因為顧慮太多，遲遲不能動手。
二、專業(yè)發(fā)展與就業(yè)前景分析
1.社會環(huán)境分析
中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間。正在進行的西部大開發(fā)以及具有國家戰(zhàn)略意義的重大工程建設項目如南水北調(diào)工程、能源開發(fā)工程、核能利用與核廢料處置等都離不開地質(zhì)工程。因此，地質(zhì)工程在國民經(jīng)濟建設和地質(zhì)環(huán)境保護中必將發(fā)揮更加重要作用。
2.專業(yè)分析
我所學習的專業(yè)是勘查技術與工程（工程地質(zhì)方向），地質(zhì)工程是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關系，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進而研究認識、評價、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的一門科學，是地質(zhì)學的一個分支，是地質(zhì)學與工程學相互滲透、交叉的邊緣學科。
4、市場需求
從近年來畢業(yè)生供需見面所反映的情況來看，目前市場對地質(zhì)工程專業(yè)技術人才的要求是：
技術層面：具有敏銳的觀察能力和分析解決問題的能力；具有扎實的基礎理論知識；掌握新技術、新方法。
人文層面：具備廣泛的社會交往能力；具有良好的心理素質(zhì)。
思想層面：具有堅定的專業(yè)思想。
體能層面：身體健康。
3、就業(yè)方向
地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)的學生的就業(yè)方向可以是地礦、石油勘探開發(fā)、水利水電、環(huán)保、國土資源部門等。地質(zhì)工程專業(yè)考慮公務員的話，首選應該是國土資源廳下屬各事業(yè)單位，包裹研究所，其次是地質(zhì)隊，三是到個人的地質(zhì)單位。
三、 個人短期目標
方案一：大學本科畢業(yè)后，我希望能留在成都理工大學繼續(xù)深造，繼續(xù)自己有關地質(zhì)工程專業(yè)的學習。這需要自己在大三下學期，大四上學期積極的準備研究生入學考試。英語是自己的長項，可以發(fā)揮優(yōu)勢。但數(shù)學一直是自己的弱項，在這段時間里應該抓緊時間查漏補缺，不能讓數(shù)學在研究生入學考試中拖后腿。另外政治是一門需要大量記憶的學科，也應該引起重視，應該提前進行準備，不能臨時抱佛腳。在專業(yè)課上，大三下與大四上學期都是重要的專業(yè)核心課程，一定要利用好上課的時間，課后也應該做到及時復習。除了課本上的只是，大四還有一個重要的項目是生產(chǎn)實習，在實習中一定要用心，多動手。讓以前學到的知識能有一個升華與提升。在進入研究生的學習階段，我希望研究的方向是地質(zhì)災害防治。
方案二：能夠出國求學一直是我的一個夢想，到外面的世界去走走看看，開闊一下眼界是我所期望的。因此，申請國外大學的研究生院是我的另外一個目標。在考取研究生后，會有很多的空閑時間，以及大四一整個暑假的時間。我希望自己在這段時間里能積極的準備GRE考試，能在2015年的下半年參加GRE考試，爭取一個盡量高的成績，嘗試申請國外的高校。如果有合適的學校錄取，我希望能在國外繼續(xù)我的學習生涯。當然，這需要我加倍的付出，GRE考試要求的詞匯量在一萬以上，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，希望自己能堅持住自己的理想，無論遇到多大的困難，都別輕言放棄。所有事情都是說起來容易，做起來難，我也要在心理上做好準備，調(diào)整好心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝困難。當然，這個方案實施的基礎是建立在第一個方案之上的，所以現(xiàn)在眼下的目標還是應以考研為重，一步一步腳印的想著終極目標前進。 方案三：如果沒能考取研究生，那么剩下的選擇就是就業(yè)，在就業(yè)的單位選擇上，這個只能結合實際情況來看。
四、 長期目標 現(xiàn)在我還處在大學這個象牙塔中，接觸社會實踐的機會少之又少，對于未來的長期規(guī)劃也只有一個模糊的概念。我希望將來自己在有了多年的工作經(jīng)驗之后，能夠考取注冊巖土工程師。在工作中，能夠成為一名地質(zhì)災害防治與處理方面的專家。
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“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁，激勵著我們，不斷努力，不斷朝自己的目標前進。
第一章、 自我分析 1．個人基本情況：有的人說我性格偏于外向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡運動、喜歡計算機。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學能力。
2.職業(yè)適應能力：任何艱苦的環(huán)境我都能適應，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜歡就要堅持到底。
3.職業(yè)價值觀：在地質(zhì)行業(yè)進行深入研究，走出自己的一條道路，并將盡能力結合計算機與地質(zhì)進行相應結合，開發(fā)，為國家地質(zhì)業(yè)出力。
自我分析小結：我個人還是很自信、很理智的一個人，自己選擇了自己的職業(yè)，會為之而努力奮斗的，為自己的家庭、社會做出更多的貢獻。
第二章、職業(yè)生涯條件分析
1．家庭環(huán)境分析：
我的父母都具有一定的文化水平，他們都對我的學習非常關心。從小就教育我要好好學習，認真踏實做人。他們很重視我的學習，他們一直以來就很想讓我能擁有一個我心中理想的職業(yè)，我也很感謝我的爸媽。他們對我的職業(yè)生涯也提供了很多的幫助。
2．學校環(huán)境分析：
我就讀于石家莊經(jīng)濟學院，是長江以北唯一以所地質(zhì)學科齊全的地質(zhì)類院校。老師認真負責。我學的專業(yè)是學校最具優(yōu)勢的學科，應該說學校還稱的上特色、雖然最近的資料顯示我所學的專業(yè)的就業(yè)率在下降。但我還是有信息通過所學在社會上立足的。
3．社會環(huán)境分析：
現(xiàn)在社會發(fā)展很快，地質(zhì)專業(yè)的行情很難把握，但是總體的趨勢還是很好的，我很相信在我畢業(yè)的時候還能是現(xiàn)在的情況，希望在那時，我們地質(zhì)工程專業(yè)還是可以保證我們的正常就業(yè)。
第三章、職業(yè)目標定位及其分析組合
短期計劃：在大學的時光里，學習好自己本專業(yè)的專業(yè)知識是前提，同時進行計算機相應知識的學習，達到可以進行獨立開發(fā)軟件并對其進行維護更新的水平，通過上架軟件商店賺得自己及其女朋友的零花錢。利用暑假期間進行野外實習，了解地質(zhì)行業(yè)的目前行情，掌握地質(zhì)野外工作的技術，深入地質(zhì)最底層。
中期計劃：本科畢業(yè)考取中國地質(zhì)大學（北京）的研究生，研究生畢業(yè)在當?shù)卣业靡环菹鄬Ψ�(wěn)定工作，獲得當?shù)貞艨�，工作能夠維持自己家庭的正常生活水平。
長期計劃：在從事的行業(yè)有一定地位水平。達到一定經(jīng)濟基礎及能力進行創(chuàng)業(yè)，擁有一家自己的公司。
第四章 具體執(zhí)行計劃
1.短期目標的具體實施：
大一時間充裕，進行一些自己感興趣的科目的學習研究。大二努力學習。大三以實踐為主，學習文化科為輔。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
2.中期目標的具體實施：
畢業(yè)2年探索期，努力學習社會的經(jīng)驗。5年為增長期。一學習提高專業(yè)水平為準。熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；能與公司上層進行無阻礙地溝通。并為長期目標做準備。
3.長期目標的具體實施：
經(jīng)過了中期準備，自己接下來做的，為未來的公司找志同道合的朋友。盡自己最大的努力積累創(chuàng)業(yè)資金。最終實現(xiàn)自己的人生目標。
第五章 評估調(diào)整 職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，自己身處的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成長和成熟。自己以前想從政，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是我只是一名剛剛步入大學校園的學生，沒有任何社會閱歷，似乎有點紙上談兵。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，如果沒有努力的方向和短期的目標，那么很容易虛度光陰。失去方向。自己還有很多對于日后發(fā)展的想法，無論是生活。愛情還是事業(yè)，按照自己的路子走，自己把握好日后的生活。
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第一章、 自我分析
1．個人基本情況：通過MBTI職業(yè)性格測試，我知道自己的性格類型是“INFJ”。即內(nèi)向型、 直覺型、 情感型、 判斷型。這種性格的人希望了解什么能夠激勵人，對人有很強的洞察力。有責任心，堅持自己的價值觀。而且對于怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景；在對于目標的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定。
2.職業(yè)適應能力： 我所選的是資源勘查工程專業(yè)，這是一個技術性專業(yè)性很強的專業(yè)、我們在四個學年里，將完成多門專業(yè)課的學習、這里面不僅有普通地質(zhì)學、古生物地史學等專業(yè)基礎課，更有多門像巖石學這樣的實用性很高的專業(yè)課。因此我的專業(yè)知識較為豐富。同時學校側重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，從學年起，就開始了專業(yè)實習。應該說，在走出校門時，我已經(jīng)具有了一定的專業(yè)技能。
3.職業(yè)價值觀：為中華之崛起而讀書一直是我人生奮斗歷程上的號角。身為當代青年，理應為中華民族的偉大復興而貢獻自己的一份力量！工欲善其事必先利其器要報效祖國實現(xiàn)自身價值必須提升自身的能力因此我的職業(yè)價值觀就是——奮斗！在奮斗中提升自身能力，在奮斗中實現(xiàn)自身價值，在奮斗中實現(xiàn)自身理想。奮斗給了我飽滿的激情、給了我無窮的力量。
自我分析小結：我內(nèi)向但不消極，細膩但不憂郁。我對生活有著積極的態(tài)度，我更希望陽光可以照亮我心靈的每個角落、而對待職業(yè)，選我所愛，愛我所選。我將會為自己的職業(yè)而努力奮斗，實現(xiàn)自身的價值。另一方面，生活的經(jīng)歷讓我對待挫折有了更大的承受力。失敗了，怕什么？爬起來，在前進。
第二章、職業(yè)生涯條件分析
1．家庭環(huán)境分析：
我是土生土長的農(nóng)民的兒子知道經(jīng)濟對一個家庭的重要性、家里人很支持我上學希望能出來后不不辜負家里人的希望在社會上有所作為。
2．學校環(huán)境分析：
我就讀于中南大學，其地質(zhì)系是合并前身之一的中南礦冶學院的傳統(tǒng)專業(yè)。底蘊深厚，老師認真負責。雖然最近的資料顯示我所學的專業(yè)的就業(yè)率在全校處于較低的位置。但我還是有信心通過所學在社會上立足的。
3．社會環(huán)境分析：
現(xiàn)在社會發(fā)展很快，地質(zhì)專業(yè)的行情很難把握，但是近期來看地質(zhì)很不景氣，但是我相信在我畢業(yè)的時候或者三五年內(nèi)能有所好轉，希望在那時，我們地質(zhì)工程專業(yè)可以保證我們的正常就業(yè)。
第三章、職業(yè)目標定位及其分析組合
對于從事地質(zhì)勘查專業(yè)的我，現(xiàn)將我的各階段職業(yè)目標規(guī)劃如下。
1近期目標：完成專業(yè)知識的學習。實現(xiàn)時間：大學期間。分為四個階段：四個學年。
2中期目標：進入企事業(yè)單位，積累工作經(jīng)驗。工作實現(xiàn)時間：畢業(yè)后5年。分為兩個階段：階段，畢業(yè)1~2年時間；第二階段，畢業(yè)2~5年時間。
3中長期目標：提升工作地位，并謀求更好發(fā)展。實現(xiàn)時間：畢業(yè)5~10年。分為兩個階段：階段，畢業(yè)后5~7年；第二階段：畢業(yè)7~10年。
4遠期目標：發(fā)展自己的事業(yè)，開創(chuàng)自己的輝煌。實現(xiàn)時間：畢業(yè)后10~20年。
第四章、具體行動方案
近期目標：階段，在學年學好基礎課，打下扎實的專業(yè)基礎。第二階段，在第二學年，學好專業(yè)課，并完成好專業(yè)實習。第三階段，深入學習專業(yè)知識，并認真完成實習。
第四階段，為就業(yè)做好充分準備。
中期目標：階段，找到適合自己的工作。第二階段，在工作中不斷積累經(jīng)驗。中長期目標：階段，積累工作經(jīng)驗，積極探索研究成果，逐漸提升自己的工作地位。第二階段，不斷進取，為以后更好的發(fā)展，打下基礎。
遠期目標：根據(jù)前期積累的經(jīng)驗與經(jīng)濟實力，尋求發(fā)展自己的事業(yè)。第二階段，在自己的事業(yè)發(fā)展期，努力拼搏。第三階段，成就事業(yè)的初步成果，取得一定的成功。
（一）、大學地質(zhì)學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
（二）、高考地質(zhì)學專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(解讀)
（三）、2023年高考地質(zhì)學專業(yè)最新全國大學排名(學科評估排行榜)
（四）、地質(zhì)學專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學習課程
（五）、2023年地質(zhì)學專業(yè)好的大學排名和名單 附錄取分數(shù)線
（六）、地質(zhì)學專業(yè)大學排名2023年最新排行榜
（七）、地質(zhì)學專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來發(fā)展怎么樣
（八）、地質(zhì)學專業(yè)學什么及主要開設課程
（九）、2020年地質(zhì)學專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向分析(解讀)
（十）、地質(zhì)學專業(yè)代碼,本科地質(zhì)學專業(yè)代碼查詢
（十一）、2023年最新地質(zhì)學專業(yè)大學排名
（十二）、2023年最新地質(zhì)學專業(yè)最新大學排名
第五章 評估調(diào)整
人生猶如一程漫長旅行，能否到達成功的彼岸，航向至關重要。對人生的規(guī)劃就是對自己的指航！規(guī)劃我的職業(yè)就是規(guī)劃我的人生！規(guī)劃我的職業(yè)生涯，為成功準備著。天生我材必有用，我的成功不是夢！
