干事創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)改革，需要擔(dān)當(dāng)。從字面上講，擔(dān)當(dāng)，指承擔(dān);擔(dān)負(fù)任務(wù)、責(zé)任等。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的個(gè)人守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!
【個(gè)人守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超心得體會(huì)1】
有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會(huì)有多大的成就。“世上事有難易乎?為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣�！备母锊皇清\上繡花，而是要打破常規(guī)、動(dòng)真碰硬;改革也不是請(qǐng)客吃飯，而是要敢動(dòng)奶酪、敢碰問題。如果少了那么一股子氣呀勁兒呀，畏首畏尾、無所作為，發(fā)展如何推進(jìn)、改革怎能深化?
敢于擔(dān)當(dāng)，是一種政治信念。目標(biāo)是否堅(jiān)定，決定改革的成敗。全面深化改革是黨中央作出的重大決策部署，是各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部必須肩負(fù)的神圣使命和重大職責(zé)。千擔(dān)當(dāng)、萬擔(dān)當(dāng)，不推進(jìn)改革就是沒有擔(dān)當(dāng)。是觀望彷徨，還是時(shí)不我待;是大而化之，還是精確制導(dǎo);是一動(dòng)不如一靜，還是敢于向自己開刀，不僅是衡量好干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是評(píng)判領(lǐng)導(dǎo)干部是否講政治的重要標(biāo)尺。
敢于擔(dān)當(dāng)，是一種發(fā)展能力。落實(shí)能否到位，決定藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)。我們強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)，不是提倡有勇無謀，更不是眉毛胡子一把抓。換言之，既要敢于改革，也要善于改革。在推進(jìn)改革中，既要管宏觀，也要統(tǒng)籌好中觀、微觀。要突出具有結(jié)構(gòu)支撐作用的重大改革，把握好重大改革的次序，優(yōu)先推進(jìn)基礎(chǔ)性改革。要著力提高改革的針對(duì)性和實(shí)效性，著眼于解決發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，把有利于穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、防風(fēng)險(xiǎn)、惠民生的改革舉措往前排。
敢于擔(dān)當(dāng)，也是一種領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。責(zé)任是否明確，決定改革的落實(shí)。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，需要建立“改革責(zé)任機(jī)制”，只有真正做到明晰責(zé)任、明確分工，獎(jiǎng)勵(lì)盡責(zé)者，問責(zé)失職者，才能確保政令暢通、激勵(lì)改革創(chuàng)新，防止消極懈怠貽誤改革時(shí)機(jī)。對(duì)于確定的改革目標(biāo)任務(wù)，各牽頭單位要加大年度工作要點(diǎn)的推進(jìn)落實(shí)力度，凡事都要有人去管、去盯、去促、去干。要抓緊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組工作要點(diǎn)落實(shí)情況督促檢查和對(duì)賬盤點(diǎn)，成熟一個(gè)，審議一個(gè)，出臺(tái)一個(gè)。
新一輪改革大潮已經(jīng)起勢(shì)�；厥�30多年改革開放歷程，正是憑著時(shí)不我待的責(zé)任意識(shí)、舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神，中國的現(xiàn)代化航船才得以劈波斬浪、一路向前。今天，面對(duì)深水區(qū)和攻堅(jiān)期，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以“萬折必東不回頭”的決心，以“赴百仞之谷而不懼”的勇氣，我們就能大步涉險(xiǎn)灘、啃下硬骨頭，不斷為中國的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
【個(gè)人守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超心得體會(huì)2】
領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動(dòng)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的基本特點(diǎn)和重要經(jīng)驗(yàn)。在群眾家門口開展活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范帶好隊(duì)伍，也要狠抓落實(shí)管好隊(duì)伍。惟其如此，才能一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，讓教育實(shí)踐活動(dòng)見到成效，讓人民群眾增強(qiáng)信心。
風(fēng)成于上，俗化于下。上面雷厲風(fēng)行，下面自然不敢敷衍了事，上面干打雷不下雨，下面難保不會(huì)打折扣搞變通。領(lǐng)導(dǎo)干部愿不愿把自己擺進(jìn)去，能不能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，敢不敢動(dòng)真格見真章，很大程度上影響著廣大黨員干部的思想提高和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。正因如此，中央明確要求，各級(jí)黨委對(duì)本地區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)負(fù)總責(zé)，各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，不搞“權(quán)力下放”、不當(dāng)“甩手掌柜”。
對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)約談問責(zé)、提出“走村不漏戶、戶戶見干部”……第二批活動(dòng)開展以來，許多地方從強(qiáng)化上下聯(lián)動(dòng)和責(zé)任把關(guān)入手，形成了上行下效、齊抓共改的良好局面。但也有一些領(lǐng)導(dǎo)干部，只管提號(hào)召提要求，卻不問活動(dòng)開展的真實(shí)成效如何;習(xí)慣于“差不多思維”，凡事不求最好只求差不多;滿足于看材料聽匯報(bào)，陷入數(shù)字迷宮和材料圍城。凡此種種，失之于寬、流于形式，無異于以形式主義反對(duì)形式主義，更會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任在強(qiáng)化聲中弱化、在落實(shí)聲中落空。
開展教育實(shí)踐活動(dòng)，責(zé)任落實(shí)是基礎(chǔ)，組織領(lǐng)導(dǎo)是保障，督導(dǎo)考核是后盾。一方面，省市區(qū)黨委一把手要負(fù)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任，市、縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委要負(fù)起“直接責(zé)任人”的責(zé)任，為基層單位作出示范、當(dāng)好表率。另一方面，各級(jí)督導(dǎo)組要鐵面監(jiān)督，真督真導(dǎo)真查，該幫助的幫助、該提醒的提醒、該問責(zé)的問責(zé)。同時(shí)充分發(fā)揮好輿論宣傳和監(jiān)督作用，放大正能量，曝光假惡丑。這樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部方能視責(zé)任如泰山，以堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)活動(dòng)深入健康開展。
有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就有什么樣的執(zhí)行力，就有什么樣的落實(shí)效果。各級(jí)黨委特別是主要負(fù)責(zé)同志把活動(dòng)放在心上、把責(zé)任扛在肩上、把工作落到實(shí)處，教育實(shí)踐活動(dòng)就能解決好聯(lián)系群眾“最后一公里”、服務(wù)群眾“最后一步路”的作風(fēng)難題，在層層落實(shí)中不斷增進(jìn)黨同人民的血肉聯(lián)系。
