黨員干部要按照“四講四有”的標準，落實基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的要求，突出問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，切實做到政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)。
在政治合格方面的黨性分析情況報告
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做一名合格黨員是活動的出發(fā)點和落腳點。做一名合格黨員，首先解決好政治合格問題。政治合格是合格黨員的先決條件。政治上不合格，其他方面“再合格”，也不能成為一名合格黨員。試想，不懂馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀……怎么能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
毛澤東同志曾說到，不講政治，就等于沒有靈魂。講政治是對黨員干部第一位的要求。鄧小平同志也曾經(jīng)說過，我們這個黨要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，首先有一個黨員合格的問題。這個問題不僅提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。雖然時代不同了，但黨員合格問題依然是我們黨要解決的重要課題。
當前，意識形態(tài)領(lǐng)域多元思想文化、多種話語體系、多個輿論場相互交流交融交鋒，主流意識形態(tài)與多樣化社會思潮長期共存、相互激蕩趨勢日益顯著。西方國家加緊實施“西化”“分化”圖謀，不斷變換花樣輸出“顏色革命”，企圖動搖馬克思主義的指導(dǎo)地位，動搖人們的理想信念;敵對勢力挖空心思散布各種有害信息，歪曲事實、顛倒黑白、混淆是非，企圖抹黑中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆我國制度。一些黨員干部的“政治意識”或多或少受到了侵蝕。有的黨的意識、黨員意識淡化，在黨不言黨，甚至是罵黨否定黨;有的陽奉陰違、口無遮攔，亂評妄議黨中央大政方針;有的無視組織紀律，我行我素、搞團團伙伙……政治上不合格，就猶如食品“本質(zhì)上的變質(zhì)”，侵害肌體、危害巨大。黨員是黨的細胞，如果黨員政治“不合格”，想說什么說什么，想干什么干什么，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，失去戰(zhàn)斗力、凝聚力。
中央印發(fā)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，提出了“四講四有”要求，其中第一條就是“講政治，有信念”，強調(diào)的就是政治合格，就是要對黨忠誠，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。從這個角度來說，做一名合格共產(chǎn)黨員，首先要解決好政治合格問題。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”黨章是黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法。不學(xué)黨章的黨員、不懂黨章的黨員，更談不上政治上的合格。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，每名黨員都要原原本本學(xué)黨章、反反復(fù)復(fù)學(xué)黨章，全面、準確、深刻地掌握其基本內(nèi)容，把握其精神實質(zhì)，把黨章融會貫通，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。以黨章為鏡，深學(xué)深悟、細照篤行，深入對照黨章看看自己哪些沒做到、應(yīng)該如何提高，認清自己的言行與黨章要求之間的差距，檢查和彌補自身不足，明確努力的方向，做到政治信仰不動搖、政治方向不偏離。
從近年來查處的一些嚴重違紀違法案件來看，一些領(lǐng)導(dǎo)干部破壞黨的政治紀律和政治規(guī)矩問題非常嚴重。大量事實表明，在政治合格方面放松警惕、降低要求是危險的。黨員政治合格是具體的而不是抽象的，一個根本的要求就是要遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，哪些事不能做，哪些話不能說;哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請示，哪些要報告，按紀律來、按規(guī)矩辦，始終把紀律規(guī)矩挺在最前面。
政治上合格不合格，關(guān)鍵看政治上能不能看齊。黨員干部主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，維護黨中央權(quán)威，維護黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，做政治上明白人�？待R不是一句空口號，關(guān)鍵落實到行動上，黨中央提倡什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，做到令行禁止，切實解決好“不看齊”“看不齊”問題。
在政治合格方面的黨性分析情況報告
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做一名合格黨員是活動的出發(fā)點和落腳點。做一名合格黨員，首先解決好政治合格問題。政治合格是合格黨員的先決條件。政治上不合格，其他方面“再合格”，也不能成為一名合格黨員。試想，不懂馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀……怎么能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
毛澤東同志曾說到，不講政治，就等于沒有靈魂。講政治是對黨員干部第一位的要求。鄧小平同志也曾經(jīng)說過，我們這個黨要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，首先有一個黨員合格的問題。這個問題不僅提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。雖然時代不同了，但黨員合格問題依然是我們黨要解決的重要課題。
當前，意識形態(tài)領(lǐng)域多元思想文化、多種話語體系、多個輿論場相互交流交融交鋒，主流意識形態(tài)與多樣化社會思潮長期共存、相互激蕩趨勢日益顯著。西方國家加緊實施“西化”“分化”圖謀，不斷變換花樣輸出“顏色革命”，企圖動搖馬克思主義的指導(dǎo)地位，動搖人們的理想信念;敵對勢力挖空心思散布各種有害信息，歪曲事實、顛倒黑白、混淆是非，企圖抹黑中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆我國制度。一些黨員干部的“政治意識”或多或少受到了侵蝕。有的黨的意識、黨員意識淡化，在黨不言黨，甚至是罵黨否定黨;有的陽奉陰違、口無遮攔，亂評妄議黨中央大政方針;有的無視組織紀律，我行我素、搞團團伙伙……政治上不合格，就猶如食品“本質(zhì)上的變質(zhì)”，侵害肌體、危害巨大。黨員是黨的細胞，如果黨員政治“不合格”，想說什么說什么，想干什么干什么，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，失去戰(zhàn)斗力、凝聚力。
中央印發(fā)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，提出了“四講四有”要求，其中第一條就是“講政治，有信念”，強調(diào)的就是政治合格，就是要對黨忠誠，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。從這個角度來說，做一名合格共產(chǎn)黨員，首先要解決好政治合格問題。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩�！秉h章是黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法。不學(xué)黨章的黨員、不懂黨章的黨員，更談不上政治上的合格。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，每名黨員都要原原本本學(xué)黨章、反反復(fù)復(fù)學(xué)黨章，全面、準確、深刻地掌握其基本內(nèi)容，把握其精神實質(zhì)，把黨章融會貫通，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。以黨章為鏡，深學(xué)深悟、細照篤行，深入對照黨章看看自己哪些沒做到、應(yīng)該如何提高，認清自己的言行與黨章要求之間的差距，檢查和彌補自身不足，明確努力的方向，做到政治信仰不動搖、政治方向不偏離。
從近年來查處的一些嚴重違紀違法案件來看，一些領(lǐng)導(dǎo)干部破壞黨的政治紀律和政治規(guī)矩問題非常嚴重。大量事實表明，在政治合格方面放松警惕、降低要求是危險的。黨員政治合格是具體的而不是抽象的，一個根本的要求就是要遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，哪些事不能做，哪些話不能說;哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請示，哪些要報告，按紀律來、按規(guī)矩辦，始終把紀律規(guī)矩挺在最前面。
政治上合格不合格，關(guān)鍵看政治上能不能看齊。黨員干部主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，維護黨中央權(quán)威，維護黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，做政治上明白人。看齊不是一句空口號，關(guān)鍵落實到行動上，黨中央提倡什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，做到令行禁止，切實解決好“不看齊”“看不齊”問題。
在政治合格方面的黨性分析情況報告
自開展“講政治、顧大局、守紀律”研究和教育活動，我認真研究落實計劃，深刻理解的指導(dǎo)方針，程序和要求。在過去的幾天，我比較他們的工作，學(xué)習(xí)和生活實踐，深入分析和思考。為進一步提高黨員發(fā)揮作用的師姐，意識，結(jié)合其目前的工作和思想作風(fēng)，以黨性分析如下：
一、存在的問題及剖析反思
(一)政治素養(yǎng)不過硬
存在的問題：一是研究意識，主動性不強，尤其是黨的理論創(chuàng)新成果不深，不會出現(xiàn)，引起了理論指導(dǎo)工作的差距;二是理論研究的不廣泛，學(xué)的東西多，政治方面;和其相關(guān)的業(yè)務(wù)多，和自己的業(yè)務(wù)無關(guān)的減少，造成一個相對狹窄，單一的知識;三是思想觀念跟不上新形勢的發(fā)展節(jié)奏，目的意識模糊的認識，從而有針對性不強，工作是明顯的現(xiàn)象。
原因：一是缺乏認識的重要性，學(xué)習(xí)政治理論，導(dǎo)致學(xué)習(xí)觀念不強，也跟不上時代的步伐，與時俱進，追求學(xué)習(xí)系統(tǒng)和執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)的限制;二是研究浮在表面，沒有足夠深，知識不寬，思路不寬，有時處理問題和工作方法不靈活;三是不牢固確立的理論與實踐思考，不是有限的理論研究成果更好地為實際工作能力。
(二)責(zé)任意識不過硬
存在的問題：一是奉獻意識不強。奉獻，基層思想性不強;2是敬業(yè)精神不強。工作動力不足，一個得過且過的思想，落實工作有時偏頗;三是領(lǐng)先的意識不強。該組織的工作，具體落實少;命令，身體力行減少;要求，需要自己的小;作用發(fā)揮不明顯;二是缺乏把自己的心和靈魂，是服務(wù)理念，服務(wù)意識不強。
分析原因：一是缺乏理想和工作熱情，進取意識弱化;二是黨×先鋒模范作用的重要性認識不到位，身先士卒，領(lǐng)導(dǎo)意識弱化;三是工作的“差不多，去”的思想，經(jīng)驗，光系統(tǒng)努力工作，缺乏準備，憂患意識弱化;四是新的某某思想特點沒有仔細研究，在治療的態(tài)度一直沒有根本性的改變，在某某關(guān)心不夠，談?wù)勔庾R不強，對部分是需要把握不準。
(三)作風(fēng)紀律不扎實
工作中存在的問題：一個是懶惰的思想和情感的困難;二是管理，仍有不規(guī)則的規(guī)定，根據(jù)公司政策，有時采取土壤，土壤溶液的現(xiàn)象三并非總是保持較高的工作條件，還看心情工作的現(xiàn)象。
原因分析：主要工作積極性，主動性不夠。缺乏把自己的心和靈魂為人民服務(wù)的腳踏實地的工作作風(fēng)，存在得過且過的心態(tài)，不求深求精是2;二是管理，從嚴某某理解和偏差，落實不夠;三是缺乏精神，缺乏蕁麻，斗爭的決心和毅力，導(dǎo)致一些工作的波動和停滯不前。
(四)較真碰硬力度不夠
問題：第一，抓發(fā)展工作的xxx風(fēng)格不能一切，始終認真堅持系統(tǒng)是缺乏剛性。違反紀律的問題，進行替代;把握xxx學(xué)風(fēng)建設(shè)，不能持續(xù)的。一些工作落實的標準，定期檢查抽查。
分析原因：首先，不正之風(fēng)的危害，造成建設(shè)單位，深入的知識，缺乏及時止損，及時解決的緊迫感;方面面對的關(guān)注個別違反紀律問題的現(xiàn)象團結(jié)，有時也有情感因素占了上風(fēng)，沒有擊中一針見血識別和解決問題，管理問題。有時沒有做到這么右xxx非歧視性的，對普通學(xué)生和骨干要求的要求;對學(xué)員的要求，編制xxx要求，一些學(xué)生產(chǎn)生了比較和不與心理滿足。
(五)執(zhí)行意識不過硬
存在的問題：一是還存在不求有功，但求無過的思想，缺少必要的進取心;二是求真務(wù)實精神還不夠。對上級的指示，有時只滿足于開會、傳達，檢查跟蹤不到位;三是工作中缺乏創(chuàng)新。
剖析原因：一是對執(zhí)行力是提高xxx戰(zhàn)斗力的核心地位認識不夠;二是缺乏強烈的責(zé)任心、事業(yè)感，對待工作還存在等待、觀望的心理;三是缺乏全局觀念，不能積極主動地貫徹上級的指示。
二、整改措施及下步打算
隨著“講政治、顧大局、守紀律”教育活動不斷深入，通過認真學(xué)習(xí)體會，不斷提高認識，結(jié)合自身存在的問題，認真反思、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，在今后的工作中，我將做到以下幾點：
(一)加強理論研究
要做到認識學(xué)習(xí)的重要性，并加強學(xué)風(fēng)，不斷增強學(xué)習(xí)意識，提高政治，xxx的東西，理論水平，在今后的工作生活，我們必須始終保持勤奮好學(xué)的作風(fēng)，不適用他們的知識，將理論與實際，切實提高實際工作能力。
(二)改變工作作風(fēng)
想要做的扎實工作，無私奉獻，責(zé)任，奉獻，以保持良好的工作狀態(tài);真務(wù)實，要有緊迫感，危機感和緊迫感，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以加強問責(zé)制和提高標準的重要工具。
(三)加強紀律作風(fēng)
保證體系和黨員的紀律xxxxxx戰(zhàn)斗力，必須嚴格遵章守紀意識和自律意識，不斷提高他們的政治覺悟，加強思想改造，我會盡力規(guī)范自己的言行，提高遵章守紀意識，警惕，總是約束自己，行為和心理，始終保持不驕不躁的謙虛，謹慎的風(fēng)格和自由，堅持黨的紀律和良好xxxxxx的規(guī)則和法規(guī)是做一個領(lǐng)導(dǎo)放心。
(四)加強執(zhí)行意識
要深刻領(lǐng)會，堅決貫徹落實各級的指示精神，把握工作標準，高標準地完成各項任務(wù)。
上述分析和整改的問題，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
