2008年推行大學生村官制度以來，大學生村官對基層工作起到了一定的推動作用，也為基層組織注入了新鮮活力，促進了村級組織的全面發(fā)展。然而，有少數大學生村官在崗在位不在狀態(tài)，整天渾渾噩噩，疲于應付。
實行大學生村官制度，對于大學生而言，可以緩解就業(yè)壓力，讓他們在一個更加廣闊的天地里實現自己的理想和價值；對于農村而言，把大學生作為新鮮血液補充進來，有利于打破城鄉(xiāng)二元結構，有利于提升村干部的整體素質，有利于推動建設。同時，大學生村官政策的實施，也充分體現了黨和政府把大學生就業(yè)放在心上，把三農問題抓在手上，對于國家各項惠民利民政策的貫徹落實，和諧社會，具有十分重要的意義。
當前，大學生村官工作也還存在一些不容忽視的問題。比如，有的大學生到了基層，心不安神不定，缺乏吃苦耐勞的精神和意志，沒有扎根基層的決心，難以實現個人的價值；有的村級組織對大學生村官不能夠深入理解、關心和支持，給他們開展工作帶來一定的難度；上級規(guī)定的有關政策在基層執(zhí)行不夠到位，部分大學生村官的有關權益得不到有效保障；有的地方存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至縣區(qū)長期借用大學生村官幫助工作的現象等等，這些現象都違背了國家推行大學生村官政策的初衷。
因此，各級各部門必須嚴格落實大學生村官的各項制度，進一步加強和規(guī)范對大學生村官的教育管理。首先，對那些不安心工作的大學生村官要加強教育，確實不能適應的，要及時予以辭退，保證這支隊伍的整體素質。其次，要加強村干部隊伍的思想政治工作，增強他們對大學生村官工作重要性和必要性的認識，主動接納大學生村官，并在工作上指導幫助，在生活上關心支持，幫助大學生村官在基層盡快成長成才。再次，要嚴格執(zhí)行大學生村官工作各項制度，切實加強大學生村官日常管理，認真落實各項保障政策，幫助大學生村官健康成長，為農村基層源源不斷地輸入有用人才。文若
