以“探索?反思?超越??走向廣覆蓋、保基本和有質(zhì)量的學(xué)前教育”為主題的2016中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)日前在南京舉行。在開幕式上，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)與全美幼教協(xié)會(huì)舉行了合作簽約儀式，預(yù)示著將在幼教領(lǐng)域展開更多的交流與合作。
“以前，幼教領(lǐng)域有個(gè)習(xí)慣，只管做自己的，不管中小學(xué)做什么。我們要看到，核心素養(yǎng)體系是上下貫通、有機(jī)銜接、相互協(xié)調(diào)、科學(xué)合理的，有利于從幼兒園到中學(xué)整個(gè)基礎(chǔ)教育階段的整體行動(dòng)�！比A東師范大學(xué)教授李季湄作了主題為“核心素養(yǎng)體系與幼教質(zhì)量”的報(bào)告，她認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)體系研究成果的公布，為幼兒園教育提供了更明確的方向、更清晰的目標(biāo)、更整體的視野，將助推《指南》進(jìn)一步落實(shí)與深化。
為期兩天半的會(huì)議，來自國(guó)內(nèi)外不同地區(qū)的專家學(xué)者帶來了各自關(guān)于兒童教育與發(fā)展的研究和思考。全國(guó)各地3000余名幼教專家、園長(zhǎng)和教師參會(huì)。
