漢語國際教育專業(yè)大學(xué)排名,2019年漢語國際教育全國最新排名
專業(yè)簡介
漢語國際教育專業(yè)是一個比較新的專業(yè)，主要介紹漢語基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等知識。
| 名次 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
| 1 | 北京語言大學(xué) | 6星級 | 北京 | 1 |
| 2 | 南開大學(xué) | 5星級 | 天津 | 1 |
| 2 | 華東師范大學(xué) | 5星級 | 上海 | 1 |
| 4 | 武漢大學(xué) | 4星級 | 湖北 | 1 |
| 4 | 山東大學(xué) | 4星級 | 山東 | 1 |
| 4 | 中山大學(xué) | 4星級 | 廣東 | 1 |
| 4 | 四川大學(xué) | 4星級 | 四川 | 1 |
| 4 | 南京大學(xué) | 4星級 | 江蘇 | 1 |
| 9 | 南京師范大學(xué) | 4星級 | 江蘇 | 2 |
| 9 | 浙江大學(xué) | 4星級 | 浙江 | 1 |
| 9 | 華中師范大學(xué) | 4星級 | 湖北 | 2 |
| 9 | 中國傳媒大學(xué) | 4星級 | 北京 | 2 |
| 9 | 浙江師范大學(xué) | 4星級 | 浙江 | 1 |
| 9 | 四川外國語大學(xué) | 4星級 | 重慶 | 1 |
• 培養(yǎng)目標(biāo)
漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才。
• 培養(yǎng)要求
主要學(xué)習(xí)漢語及語言學(xué)、國際文學(xué)的基本理論和基本知識，受到有關(guān)理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。
• 名人學(xué)者
王丕承、魏薇、姚達(dá)兌等。
課程要求
• 主干課程
中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究;語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對英語科目要求較高。該專業(yè)適合對中西方語言研究感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。 2.熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和開拓意識。 3.具備熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。 4.具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。 5.能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。 6具有語言文化國際推廣項(xiàng)目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。
