面試中自我介紹怎么說?自我介紹面試當(dāng)中很常見的一種題型。不管是在結(jié)構(gòu)化面試中還是半結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，自我介紹都是很重要的一個部分。下面小編為大家整理了做好面試自我介紹的攻略，歡迎大家閱讀參考!
面試自我介紹的攻略
一、內(nèi)容有效
面試不是簡簡單單將自己的籍貫姓名等信息告知考官，而是要通過自己的表述讓考官能夠全面了解與認(rèn)識你，所以在內(nèi)容上，我們就要去保證其有效性，最根本的一個原則就是考生在自我介紹時一定要圍繞崗位要求的基本素質(zhì)和工作能力展開，說簡單一點就是你要告訴考官這個崗位是適合你的，是屬于你的，而與崗位要求無關(guān)的內(nèi)容，即便是你引以為榮的優(yōu)點和長處，也要注意取舍。
二、舉例說明
在考生陳述完自己的特點之后，考官會分析考生所述特點的真實性，而真實性就需要通過具體的例子來論證。如果沒有具體事例作為論據(jù)，僅僅是特點的堆砌，其真實性和吸引力就大打折扣，就不能吸引考官注意力。
所以考生所舉的例子應(yīng)當(dāng)能夠體現(xiàn)考生自己的能力，而且這個能力必須和職位所要求的能力保持高度一致。比如：考生報考的職位為綜合文秘崗位，在自我介紹時需要抽象出此崗位所要求的特點----文筆流暢、細(xì)心。那接下來可以舉例子論證自己文字基本功扎實。
三、技巧輔助
大家可能會有一個疑問，舉例如何增加真實性和吸引力中公教育專家有三個小技巧可以推薦給大家，第一是結(jié)合數(shù)字說明：數(shù)字往往可以給人比較直觀的一個印象，也會讓自己的敘述更有張力;第二是敘述要有情節(jié)：增加一些情節(jié)可以充分調(diào)動考官的注意力，增強(qiáng)故事吸引力;第三是自信：自信的人有更強(qiáng)大的氣場，也更能夠贏得考官的青睞。
四、注意事項
當(dāng)然，面試當(dāng)中也是有一些禁忌的，比如在一般結(jié)構(gòu)化面試中，除了考官已知的相關(guān)信息，是不允許考生透露任何個人真實信息的。
面試注意事項
1、儀表風(fēng)度這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。
2、專業(yè)知識了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其專業(yè)知識更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對專業(yè)知識筆試補(bǔ)充。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。
3、工作實踐經(jīng)驗一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個人簡歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補(bǔ)充、證實其所具有的實踐經(jīng)驗，通過工作經(jīng)歷與實踐經(jīng)驗的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。
4、口頭表達(dá)能力面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷�、觀點、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來。考察的具體內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。
5、綜合分析能力面試中，應(yīng)試者是否能對主考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。
6、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力主要看應(yīng)試者對主考官所得的問題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/p>
7、人際交往能力在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動，喜歡同哪種類型的人打交道，在各種社交場合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。
8、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性自我控制能力對于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個人利益受到?jīng)_擊時，能夠克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。
9、工作態(tài)度一是了解應(yīng)試者對過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對現(xiàn)報考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
10、上進(jìn)心、進(jìn)取心上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求無過，對什么事都不熱心。11、求職動機(jī)了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
12、業(yè)余興趣與愛好應(yīng)試者休閑時愛從事哪些運動，喜歡閱讀哪些書籍，喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個人的興趣與愛好，這對錄用后的工作安排常有好處。
13、面試時主考官還會向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問題，以及回答應(yīng)試者可能問到的其他一些問題等。
