篇一:校園的秋天
秋天來(lái)了，我們的校園變得更加美麗了。
校園的中間有一個(gè)小花園，花園的中間有一個(gè)叫愛之歌的雕塑。上面有一位女老師一只手中拿著一本書，另一只手放在小朋友的身上，好像是在說(shuō)悄悄話。雕塑前面是柿子樹，柿子樹有的大，有的小，樹上的柿子有的黃、有的綠。有的幾個(gè)圍在一起，像小朋友們?cè)谡f(shuō)悄悄話，有的排成一行像一排小朋友在安靜的升國(guó)旗，有的藏在葉子后面，像害羞的小女孩。
雕塑的北面是小池塘，小池塘里有些美麗的小魚，小魚在水中歡快的玩耍。雕塑的西面有一棵高高的大樹，好像一把大綠傘，從大地上升起。雕塑的東面是一個(gè)葡萄架，葡萄架上還有一串串紫色的葡萄，像一顆顆紫寶石一樣。
我喜歡校園的秋天，校園的秋天真美��！
篇二：秋天的校園
秋姑娘來(lái)了，她跑進(jìn)了我們的校園，校園變得五彩繽紛。
秋從葉尖兒上飄過(guò)，美麗的金發(fā)染黃了小草，它們個(gè)個(gè)都戴上了可愛的小黃帽，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，小草都彎下了腰，似乎在和秋姑娘問(wèn)好呢！又像是秋姑娘在給小草撓癢癢，逗得小草都笑彎了腰！
秋在花叢中跳過(guò)，拉著花兒們的手，在空中飛舞著。秋送給桂花濃濃的香味，也送給了蔥蘭潔白的衣裳，讓它們?cè)谇锾炖锔訆Z目，更加閃亮！
葉上走過(guò)，一片片樹葉都留下了秋的腳印，紅的，黃的，金的，給了樹葉太陽(yáng)般的光芒。“沙沙沙”樹葉跳著舞，高興地顫動(dòng)著，銀杏樹的“小扇子”扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了涼爽。
秋從果實(shí)上飛過(guò)，紅紅的柿子掛滿枝頭，火棘樹長(zhǎng)出了小小的青果子。
秋，無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)秋的身影。
篇三:秋天的校園
秋天來(lái)到了人間，它把我們的校園打扮得更加迷人。你知道我們的校園在哪里嗎？我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就在蘄春縣三路的紅綠燈靠東面的地方。教學(xué)樓的前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周的花壇里種著一棵棵樟樹，這就是我們美麗可愛的校園。
一天清晨，我迎著初升的太陽(yáng)，背著書包高高興興地上學(xué)去，一走進(jìn)校門，就被校園里的景象深深吸引住了：
校園的地上鋪上了一層金色的地毯，軟綿綿的，還有剛從樹上飄下的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
再往學(xué)校里走，就來(lái)到了高大的教學(xué)樓，一陣陣香氣紛芳撲鼻，我一看原來(lái)是一棵桂花樹，桂花樹真壯�。训孟褚粋�(gè)衛(wèi)士；桂花樹真大��！大得像一個(gè)帳蓬；桂花樹真香��！香得像是大自然的香水，彌漫到空氣中，飄散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
秋天的校園多美麗呀！秋天，你真是一位大畫家，把我們的校園繪畫得這么迷人。我愛你??秋天！愿美麗秋色永駐我們的校園！
篇四:秋天的校園
秋天到了，當(dāng)我們走進(jìn)秋天的校園，在我們的右手邊，有一個(gè)美麗的小花園，花園里非常美麗，風(fēng)兒吹著樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像在和樹葉說(shuō)悄悄話。而桂花，百合花……還有許多不知名的花，讓小花園里飄散著誘人的清香。在小花園的出口處，有一棵高大的雪松。這棵雪松主桿約7米高，它有著許許多多的像針一樣的葉子。因?yàn)樗荒晁募径际蔷G色的，所以我給它起了個(gè)新名字：“四季常青”。因?yàn)樗臉涫a，可以給人們送來(lái)陰涼，所以，時(shí)常你都會(huì)看到有小朋友在樹下玩耍和看書。
就是因?yàn)檫@些美麗的景色，所以讓我的校園在秋天中重現(xiàn)生機(jī)。
我愛我們美麗的校園。更愛我們校園美麗的秋天。
篇五:秋天的校園
秋天的校園最美麗了。
一進(jìn)了校園是一片筆直的松樹挺立在兩旁，像兩排哨兵，在向我們招手，好想再說(shuō)；孩子們你們好！
普通的大樹落下了自己的葉子，鋪成了一層軟綿綿的金色的地毯，踩上去非常軟，像踩在了海綿上。
走進(jìn)后操場(chǎng)更是美。在花壇中喇叭花漸漸枯萎了，而菊花又開出了美麗的花兒，紅的似火，白的像雪，黃的如金，真是一個(gè)花的海洋。金絲菊的花瓣卷著，像一位外國(guó)少女。
在后花壇中，小草低下了頭，花兒凋謝了。抬頭望去樹上的爬上虎，紅通通的，把高大的大樹裝扮的美麗極了，就會(huì)想變魔術(shù)�？蔹S的葉片，竟變成了紅色。墻上的爬上戶一直從西邊燒到東邊，像是墻著了火，像一條火龍舞動(dòng)著。
�。∵@景色，真使人心曠神怡呀！
