內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在浙江普通批招生計劃專業(yè)代碼和人

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一、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在浙江招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)

內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在浙江2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:漢語言文學專業(yè)招生人數(shù)為2人、應用心理學專業(yè)招生人數(shù)為1人、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)招生人數(shù)為2人、地理信息科學專業(yè)招生人數(shù)為1人、生物科學專業(yè)招生人數(shù)為1人、公共事業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人等,完整的招生計劃見下表。

二、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在浙江招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在浙江招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
浙江 漢語言文學 ((師范)(要求高考語文成績不低于90分)) 001 2 2022 / 1段 不限 綜合 4年 4200
浙江 應用心理學 ((師范)) 002 1 2022 / 1段 不限 綜合 4年 4200
浙江 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范)(要求高考數(shù)學成績不低于85分)) 003 2 2022 / 1段 綜合 4年 4600
浙江 地理信息科學 004 1 2022 / 1段 物 或 化 或 地 綜合 4年 4600
浙江 生物科學 ((師范)) 005 1 2022 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 4600
浙江 公共事業(yè)管理 006 1 2022 / 1段 不限 綜合 4年 4400

2、2021內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在浙江招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
浙江 漢語言文學 ((師范)(要求高考語文成績不低于90分)) 001 2 2021 / 1段 不限 綜合 4年 4200
浙江 應用心理學 ((師范)) 002 1 2021 / 1段 不限 綜合 4年 4200
浙江 公共事業(yè)管理 003 1 2021 / 1段 不限 綜合 4年 4400
浙江 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范)(要求高考數(shù)學成績不低于85分)) 004 2 2021 / 1段 綜合 4年 4600
浙江 地理信息科學 005 1 2021 / 1段 物 或 化 或 地 綜合 4年 4600
浙江 生物科學 ((師范)) 006 1 2021 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 4600

3、2020內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在浙江招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
浙江 公共事業(yè)管理 001 1 2020 / 1段 不限 綜合 4年 4400
浙江 應用心理學 ((師范)) 002 1 2020 / 1段 不限 綜合 4年 4200
浙江 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范)(要求高考數(shù)學成績不低于85分)) 003 2 2020 / 1段 綜合 4年 4600
浙江 生物科學 ((師范)) 004 1 2020 / 1段 物 或 化 或 生 綜合 4年 4600
浙江 地理信息科學 005 1 2020 / 1段 物 或 化 或 地 綜合 4年 4600
浙江 漢語言文學 ((師范)(要求高考語文成績不低于90分)) 006 2 2020 / 1段 不限 綜合 4年 4200
浙江 公共事業(yè)管理 001 1 2020 / 2段 不限 綜合 4年 4400
浙江 應用心理學 ((師范)) 002 1 2020 / 2段 不限 綜合 4年 4200
浙江 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范)(要求高考數(shù)學成績不低于85分)) 003 2 2020 / 2段 綜合 4年 4600
浙江 生物科學 ((師范)) 004 1 2020 / 2段 物 或 化 或 生 綜合 4年 4600
浙江 地理信息科學 005 1 2020 / 2段 物 或 化 或 地 綜合 4年 4600
浙江 漢語言文學 ((師范)(要求高考語文成績不低于90分)) 006 2 2020 / 2段 不限 綜合 4年 4200

(1)、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在浙江普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

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(2)、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在江西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

一、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在江西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在江西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:應用化學專業(yè)招生人數(shù)為2人、地理科學專業(yè)招生人數(shù)為2人、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)招生人數(shù)為1人、生物科學專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子信息科學與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人、人力資源管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、法學專業(yè)招生人數(shù)為2人、思想政治教育專業(yè)招生人數(shù)為2人、圖書館學專業(yè)招生人數(shù)為1...查看更多

(3)、河南理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、河南理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新河南理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),河南理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、河南理工大學是在河南焦作市;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、河南理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1909年和1958年;3、河南理工大學隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古科...查看更多

(4)、江西農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、江西農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新江西農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),江西農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、江西農(nóng)業(yè)大學是在江西南昌市;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、江西農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1905年和1958年;3、江西農(nóng)業(yè)大學隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古科...查看更多

(5)、云南農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、云南農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新云南農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),云南農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、云南農(nóng)業(yè)大學是在云南昆明市;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、云南農(nóng)業(yè)大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1938年和1958年;3、云南農(nóng)業(yè)大學隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古科...查看更多

(6)、湖北理工學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、湖北理工學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新湖北理工學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),湖北理工學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、湖北理工學院是在湖北黃石市;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、湖北理工學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1975年和1958年;3、湖北理工學院隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古科...查看更多

(7)、咸陽師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、咸陽師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新咸陽師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),咸陽師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、咸陽師范學院是在陜西咸陽市;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、咸陽師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1978年和1958年;3、咸陽師范學院隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古科...查看更多

(8)、長春理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、長春理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),長春理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、長春理工大學是在吉林長春市;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、長春理工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1958年;3、長春理工大學隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古科...查看更多

(9)、南昌師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、南昌師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南昌師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、南昌師范學院是在江西南昌市;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、南昌師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1952年和1958年;3、南昌師范學院隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古科...查看更多

(10)、南京特殊教育師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、南京特殊教育師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新南京特殊教育師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),南京特殊教育師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、南京特殊教育師范學院是在江蘇南京;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、南京特殊教育師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1982年和1958年;3、...查看更多

(11)、沈陽化工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、沈陽化工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新沈陽化工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),沈陽化工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、沈陽化工大學是在遼寧沈陽市;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、沈陽化工大學和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1952年和1958年;3、沈陽化工大學隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古科...查看更多

(12)、嶺南師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、嶺南師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新嶺南師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),嶺南師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院哪個好對比如下:1、嶺南師范學院是在廣東湛江市;內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是在內(nèi)蒙古包頭市;2、嶺南師范學院和內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1636年和1958年;3、嶺南師范學院隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古科...查看更多

三、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院簡介

包頭師范學院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市,學校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范?茖W校。1996年,更名為包頭師范高等?茖W校。2000年,包頭師范高等專科學校與原包頭師范學校、包頭教育學院合并升格為本科院校,更名為包頭師范學院。2003年,又與原包頭鋼鐵學院、包頭醫(yī)學院合并為內(nèi)蒙古科技大學。2004年,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準,以內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院校名恢復獨立法人資格。2007年,實現(xiàn)碩士研究生招生。2008年,以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學水平評估。2017年,順利接受教育部本科教學工作審核評估。2018年,隆重舉辦建校60周年慶典紀念活動。在60多年的辦學實踐中,學校逐步形成了“博學、篤行、齊志、恒德”的優(yōu)良校風,堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)

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