紀律作風整頓個人自查報告1
為認真貫徹落實上級關(guān)于在全縣事業(yè)機關(guān)單位中開展個人作風紀律整頓自查報告文件的要求,本人積極參加本單位的反思檢查整改活動,確實從思想上、學習上、紀律上和作風上查找和分析自己身上存在的問題,并提出整頓措施,現(xiàn)將情況匯報如下。
一、存在問題
1、思想作風方面:
總的說來,本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位,把工作放在第一位,把服務群眾放在第一位,時時處處想著自己代表著黨和政府的形象,決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求,用高標準來要求自己的話,仍然存在一些不盡如人意的地方,主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高,創(chuàng)新意識還不夠強,科學發(fā)展手段還不夠多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,有時甚至影響了工作的迅速推進。
2、學習作風方面:
反省自查,本人在學習黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習,努力踐行,力爭提升,確實做到了聽黨指揮,跟黨前進,步調(diào)一致。但在和同志們做了橫向比較之后,才又有了新的感悟和收獲,主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容失于單一,綜合學習還有不夠的現(xiàn)象;學習關(guān)于黨的方針性和政策性的知識比較多,關(guān)于相關(guān)的理論性、業(yè)務性和法律性的知識比較少,存在相關(guān)知識學習欠平衡的現(xiàn)象。
3、工作作風方面:
回顧自己多年的工作,雖然在“慢、散、浮”等方面沒有什么問題,在嚴守紀律,嚴謹工作,熱忱服務等方面也做得比較好,但是對照上級領(lǐng)導提出的要求和制定的標準反省思考,自己仍然有改進的空間,比如有時候工作的主動性還有點不足,在貫徹執(zhí)行上級部門和領(lǐng)導安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況,對自身工作紀律要求不夠嚴格,對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導干部監(jiān)管不夠到位等,這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。
4、領(lǐng)導作風方面:
作為副局長,作為領(lǐng)導班子的成員,作為一把手的助手和大力支持者,作為具體業(yè)務的承辦者,自己確實做到了兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,默默奉獻。領(lǐng)導分配下的工作從未推三阻四,從未敷衍了事,從未不負責任,自己擁有的就是踏實工作,就是嚴格要求。這一點做好了,但在另一方面卻又顯現(xiàn)了困難:自己的領(lǐng)導力還不夠強,還有待進一步加強;領(lǐng)導的思路和方法都比較單一,還有待進一步拓展思路;具體的領(lǐng)導方法上缺乏主管能動性和高超藝術(shù)性,還有待于進一步提升;激發(fā)全體職工工作的自覺性的能力上還不是很強,還有待進一步提高;自身模范帶頭作用的表率力還不是太強,還有待進一步增強;團結(jié)領(lǐng)導班子成員、促進彼此工作配合協(xié)調(diào)、加強領(lǐng)導班子的凝聚力還不是很夠,還沒有把所有同志潛藏在心靈深處的強勁工作能力挖掘出來使之發(fā)揮更大效果等等,這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。
5、紀律作風方面:
深刻反省,自覺反思,自己確實能夠自覺遵守黨組織“五嚴守、五禁止”的紀律要求,確實能夠做到嚴于律己,嚴于自責,嚴守紀律,確實能做到不散漫,不拖沓,不敷衍。但對照黨中央紀律作風的要求,自己又清醒的看到,自己的模范春風還沒有吹到單位的所有細節(jié)地方,自己的模范之光還沒有照亮工作的方方面面,自己的模范紀律作風的帶動作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進一步加強。
二、存在問題原因分析
通過認真反思,仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足,深刻分析其中原因,本人總結(jié)了以下幾方面主要原因:
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識不強的原因。
2、自我要求力不強,沒有處理好工作和學習的矛盾,是造成自己學習時間少、學習內(nèi)容單一,接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格,工作缺乏積極主動的超前性,認真嚴格的細致性,是工作中粗心大意不夠細致入微、對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導干部監(jiān)管不夠到位等情況的原因。
4、不敢、不愿惹人,缺乏惹人鍛煉和領(lǐng)導能力素質(zhì)提高的培訓,同時,自己對理論知識的學習不夠深入,特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件,參加單位集中組織的學習多,自學時間少,對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透,理論聯(lián)系實際做的還不夠,是造成自己領(lǐng)導力不夠強,思路失于單一,工作缺乏能動多樣性、高超藝術(shù)性,模范表率性的思想原因。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:
1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次外出學習考察機會,做到接觸新知識和新理念,能動發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。進一步加強政治理論學習。認真學習深刻領(lǐng)會相關(guān)法律法規(guī),提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
2、做到學有計劃,內(nèi)容安排合理,綜合學習,不偏科。結(jié)合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。認真鉆研業(yè)務,加強工作鍛煉,夯實工作基礎(chǔ),努力提高自己工作的能力;加強學習,虛心請教,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新,積極進取,科學運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。對待各項工作,不推諉、不拖延,高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。
3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領(lǐng)導交辦的各項工作任務。進一步加強自身建設,提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,積極適應新形勢、新任務的需要,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,時刻遵守各項規(guī)章制度。
4、通過不斷加強領(lǐng)導能力方面知識的學習,提高自身領(lǐng)導能力素質(zhì),讓時間磨練自己,使自己經(jīng)得住考驗,不斷加強領(lǐng)導能力的綜合水平。
5、進一步遵紀守法,嚴于律己,起好模范帶頭作用,輻射并影響本單位本系統(tǒng)的職工,促使他們自覺遵紀守法,做行業(yè)模范,不出現(xiàn)不正之風,不損害群眾利益,全心全意為黨和人民群眾服務。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰(zhàn)略提供良好的'機關(guān)事業(yè)單位形象。
紀律作風整頓個人自查報告2
按照我局《關(guān)于開展干部職工思想作風紀律整頓活動》的安排,通過第一階段的學習交流,就對照思想紀律作風整頓活動要求,對照自身條件,認真剖析,深刻反思,認識到自己在以下三個方面存在不足,具體剖析如下:
1、學識、見識和膽識,“三識”不夠。有學識沒見識,更缺乏膽識。沒有學識會智慧不足;沒有見識會經(jīng)驗不足;沒有膽識會能力不足。增長學識就是要靠多種方法學習各種知識;增長見識就是要多出去,多交往,多體悟;增長膽識則要大膽創(chuàng)新,勇于實踐。今后要拓寬自己的學識,不斷提高自身的知識水平和業(yè)務水平。增長自己的見識,不斷提高應對問題的能力。歷練自己的膽識,提升敢于擔當?shù)挠職夂推橇Α?/p>
2、能力、動力和定力,“三力”不均。能力是干事的基礎(chǔ),決定“能干什么”;動力是干事的條件,決定“想干什么”;定力是干事的保證,決定“敢或不敢干什么”,三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力,能力就打了折扣;有能力有動力,而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力,鼓足干事情的動力,煉好干事情的定力,擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”,不忽悠、不糊弄、不應付了事。
3、想法、說法和辦法,“三法”不通。想法,誰都會有,但自己想得簡單膚淺,不夠成熟妥貼;說法,誰都會講,但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂;辦法,誰都會有,但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來,而且要“說清楚、講明白”,讓人“聽得進、記得住、用得上”,不至于一只耳朵進一只耳朵出。努力說得到人心坎上去,打動人、溫暖人、感染人,讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個個具體的行動和辦法,付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通,不做悶葫蘆、泥菩薩,才能想事情、干事情、干成事。
各位領(lǐng)導,同事,通過這次干部職工思想紀律作風整頓活動,我認識到自己存在的不足和問題,我將進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,嚴守工作紀律,彌補自身不足,整改存在的問題,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力把自己的各項工作做好,取得成效。
紀律作風整頓個人自查報告3
經(jīng)過議定進修《于在全區(qū)教誨系統(tǒng)展開思維規(guī)律風格料理的履行方案》一文件后,我聯(lián)合本身思維、作和風格,服從腳結(jié)壯地的原則,對本身的工作進行了周全回顧和深入反思,對本身在思維、工作、中存在的題目與不敷有了更加復蘇的認識,為今后更好的工作奠定了根本。
一、存在題目:
比較《教師法》、《任務教誨法》、《教師職業(yè)操行典范》的每一條每一款,當真查找題目緊張有幾點:
⑴工作風格不結(jié)壯,交易上不鉆研
對付已教過的初三知識,從不深挖有哪些題目和不敷,講課進程中對付一些辦理不太好的題目就放過去了,也不自動與老教師評論辯論交換,不能把工作做實、細。凡是圖個省事。照搬照抄,只是想只要結(jié)束應付了就算了。在工作中碰到嚕蘇、紛亂的事變,偶然會采納遁藏的立場。貧乏一種吃苦鉆研的精神。
⑵滿足于近況,進修不敷自動自動
對付一個黨員來講,我對本身的要求不敷嚴厲,未能起到榜樣領(lǐng)先效用,對付獲得的一點成績,沾沾自喜,且不知本身乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得本身現(xiàn)有知識和交易本領(lǐng)足以應付學生。對付交易進修,政治進修不敷并且凡是拖沓,不按時結(jié)束進修任務,對付一些表面知識,政策標準也是不求甚解,在新型式樣下新的教誨表面知識進修不敷,鉆研不深。特別是進修筆記上筆跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能包管。
⑶工作上貧乏耐煩和技巧,方法大略
進修不敷加上性情急噪凡是在處理學生題目、料理班風規(guī)律、傳揚鼓勵學生,與家長雷同上貧乏耐煩和工作方法,大略粗魯導致教誨結(jié)果不好,凡是事倍功半。
⑷立異意識不敷,抱殘守缺
工作上滿足近況,熱忱不很濃,創(chuàng)設性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)設性的展開工作常是"穿新鞋走老路"特別表如今備課和教法上,常是老一套對待新學生。
二、分析因為
(1)思維立場上
思維上松弛導致立場上不規(guī)矩,長進心不是很強,茍且偷生。
(2)行動風俗上
我平常工風格俗和規(guī)律上較為渙散,不能及時結(jié)束功課和任務是我長年構(gòu)成的一個壞風俗,愛拖拖沓拉,丟三拉四。
三、整改辦法
(1)加強進修
不管是交易還是政治方面都要當真進修,用表面來教導實踐。更應在學識方面進步素養(yǎng),作為一名語文教授必要廣博的知識和深摯的文化底細,不能滿足近況,連續(xù)充電,與時俱進以求適應新局勢下新教誨成長的必要。
(2)變化風俗
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多年構(gòu)成的壞風俗意想到就要下決議信念改正今后對工作毫不拖沓,毫不該付,當真及時,保質(zhì)保量。
(3)進步憬悟
時候銘記本身是一名黨員,一名教師,要為其他教師和學生起榜樣領(lǐng)先效用,愛崗敬業(yè),勇挑重擔,服從帶領(lǐng)分派,加強責任心和長進心,不甘進步,嚴厲要求本身。
總之我會在今后工作中竭力改正本身弊端,補充本身弱點,使本身成為一名經(jīng)驗型,伶俐型,奉獻型,樂教立異式的教授,讓本身成為一名合格的,令人如意的,叫學生恭敬的好教授。