自查自糾工作開(kāi)展情況
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)市紀(jì)律、市監(jiān)察局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展 太平官 老爺官 懶散官 專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案》，深刻認(rèn)識(shí) 三官 的危害和治理 三官 的重要性、必要性。
二是結(jié)合黨的群眾教育路線活動(dòng)中征集到的意見(jiàn)、建議和查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步深挖細(xì)查，確保挖得深、找得準(zhǔn)，
三是針對(duì)查出的 三官 問(wèn)題，進(jìn)行梳理歸納，建立個(gè)人臺(tái)賬，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，制訂整改措施。
二三官 方面的具體問(wèn)題
太平官 方面
1、墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀。工作中有守?cái)偹枷�，遇事不求有功，但求無(wú)過(guò)。一是在市委市政府安排的一些活動(dòng)中，不求爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，只求排名居中，不落后;二是在人防宣傳教育工作上，固守老形式、老方法、老套路。
2、不敢直面矛盾，攻堅(jiān)克難、與時(shí)俱進(jìn)思想不強(qiáng)。一是在行政執(zhí)法方面，遇到阻力困難不是積極主動(dòng)想方設(shè)法推進(jìn)，而是存在繞著走的思想;二是在人防工程建設(shè)管理方面，不能克服困難，拿出行之有效的管理措施。
3、作風(fēng)不扎實(shí)，執(zhí)行力不強(qiáng)。工作中存在作風(fēng)浮漂，不同程度存在走形式，擺花架子，對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，遇到困難止步不前，有推推動(dòng)動(dòng)、干干停停的情況。
老爺官 方面
1、工作脫離群眾。人防工程是公益事業(yè)，近幾年我市人防建設(shè)突飛猛進(jìn)，但是由于不走訪群眾，不了解群眾的意愿和需求，沒(méi)有考慮到對(duì)人防工程的位置、功能、用途進(jìn)行實(shí)地標(biāo)注，許多居民不知道自己身邊還有人防工程，不知道在戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難來(lái)的時(shí)候去何處避險(xiǎn)，
2、工作中不講方法，亂批評(píng)人。對(duì)班子成員、中層干部有命令形式，經(jīng)常下任務(wù)，加壓力，完不成就嚴(yán)厲批評(píng)，不講方式不講場(chǎng)合，也不去了解完不成的原因和存在的困難。
3、工作重安排、輕落實(shí)。機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)制度、考勤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、辦公用品管理制度制訂的詳細(xì)具體，但我作為單位主要責(zé)任人，對(duì)這些制度的執(zhí)行檢查不力，監(jiān)督不嚴(yán)，有時(shí)自身也沒(méi)有起到很好的帶著作用。
懶散官 方面
1、工作抓而不緊。在工作中時(shí)緊時(shí)松，上級(jí)要求的嚴(yán)了，狠抓一陣，上級(jí)檢查過(guò)去了，就有松下來(lái)喘口氣思想，沒(méi)有形成長(zhǎng)效機(jī)制。
2、在群眾審辦事項(xiàng)上有拖延情況。由于人防建設(shè)涉及范圍廣、情況復(fù)雜，遇到特殊情況時(shí)，不是積極主動(dòng)地查閱資料，向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)教、請(qǐng)示，而是能拖就拖、能推就推。
產(chǎn)生問(wèn)題的原因
理想信念不強(qiáng)。我作為一名黨員干部，忽視了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，攻堅(jiān)克難意識(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情、為民服務(wù)的宗旨觀念淡化，放松了自我要求，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)生了 三官 現(xiàn)象。
群眾觀念淡薄。忘記了自己來(lái)自于群眾，來(lái)自于基層，在想問(wèn)題、辦事情上，沒(méi)有看是不是符合人民群眾的意愿，沒(méi)有看是不是有利于人防事業(yè)的發(fā)展，忘記了人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成是衡量自己工作好壞的標(biāo)尺，而是看重政績(jī)，看重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，圍著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。
進(jìn)取精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)減退。滿足于成績(jī)和現(xiàn)狀，憑經(jīng)驗(yàn)干工作，考慮問(wèn)題從單位出發(fā)多，從發(fā)展大局、群眾立場(chǎng)方面考慮少，干事創(chuàng)業(yè)勁頭減弱，不敢擔(dān)當(dāng)，大無(wú)畏的奮斗激情減退，沒(méi)有體現(xiàn)出黨員干部應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
整改措施
強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，不斷提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。特別是要把學(xué)系列重要講話精神和王樹(shù)山書(shū)記 三問(wèn)三行 專(zhuān)題黨課精神與弘揚(yáng)焦裕祿精神結(jié)合起來(lái)，不斷用黨的創(chuàng)新理論和政策武裝頭腦。
切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。始終把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益放在首位，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在思想深處真正把群眾放在心上，把群眾冷暖掛在心上，從小事做起，多干群眾喜歡的事，群眾期盼的事。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)。腳踏實(shí)地，埋頭苦干，堅(jiān)持民生優(yōu)先、群眾第一，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾多辦事、辦好事、辦實(shí)事。
強(qiáng)化開(kāi)拓進(jìn)取精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿、楊水才和XX老一輩治山精神，以為民務(wù)實(shí)清廉為主線，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)拓創(chuàng)新促發(fā)展，自我加壓求實(shí)效，直面困難，攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)當(dāng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)全市人防建設(shè)各項(xiàng)工作的有力開(kāi)展。
邊查邊改情況
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。我本人制訂了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨的理論和國(guó)家的方針政策，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為黨的事業(yè)奮斗終生的理想。不但要組織和參加好中心理論組學(xué)習(xí)及機(jī)關(guān)每周的集中學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)自學(xué)，堅(jiān)持每周自學(xué)不少于2次、3個(gè)小時(shí)以上，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，記好學(xué)習(xí)筆記，保證學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，不斷提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
有的放矢，提高人防宣傳教育針對(duì)性。在 九一八 國(guó)防教育日到來(lái)之際，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體針對(duì)廣大市民、建設(shè)單位、開(kāi)發(fā)商及重點(diǎn)對(duì)象廣泛宣傳人防的相關(guān)方針政策、法律法規(guī)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，提高人防意識(shí);二是針對(duì)中小學(xué)生群體，采取授課、看人防宣傳片、參觀人防知識(shí)圖片展覽和舉行自救互救演練等形式，讓學(xué)生了解人民防空知識(shí)、防空防災(zāi)自救互救知識(shí)和掌握一般的防護(hù)技能。
對(duì)全市人防工程進(jìn)行實(shí)地標(biāo)注標(biāo)識(shí)。結(jié)合國(guó)家、省市人防辦有關(guān)標(biāo)識(shí)的慣例和要求，制定出臺(tái)《xx市人防工程標(biāo)識(shí)設(shè)置與維護(hù)管理方案》，對(duì)城區(qū)內(nèi)的人防工程建設(shè)情況、工程的口部、周邊環(huán)境、平時(shí)、戰(zhàn)時(shí)主要出入口數(shù)量等，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，逐一登記造表，制作設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)牌，進(jìn)行實(shí)地標(biāo)注標(biāo)識(shí)。
