通過一系列材料的學(xué)習(xí)和參加上述的活動(dòng)，使自己思想上對(duì)紀(jì)律教育有了更深的理解，增強(qiáng)了參加紀(jì)律教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。通過學(xué)習(xí)楊書記的講話，反思自己在紀(jì)律方面也存在一些問題：一是責(zé)任心不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作中雖能按照職責(zé)分工認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，但是對(duì)于超出自已職權(quán)范圍的事情，只滿足于和領(lǐng)導(dǎo)提建議，有些問題看難了，應(yīng)當(dāng)怎么辦，但當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不采納時(shí)，不能做到據(jù)理力爭(zhēng)，滿足于反正我說了，上級(jí)不采納，將來出了問題我沒責(zé)任就行，這實(shí)質(zhì)上是一種責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。二是有參與吃請(qǐng)的現(xiàn)象，這些吃請(qǐng)都是過去一些和自己工作打交道的老單位、老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友，雖不存在影響工作公正處理的問題，但按縣委要求也是不應(yīng)該的。三是工作浮在上面多，深入基層、用工單位少，一些工作滿足于自己在人事勞動(dòng)部門多年，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑人熟辦事，有些工作做的不深不透。對(duì)就業(yè)再就業(yè)的政策，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況新問題，缺乏研究，守?cái)偪醇胰狈?chuàng)新和突破。四是對(duì)下屬要求不嚴(yán)，只要求過得去，不求過得硬，缺乏帶好隊(duì)伍的力度。分析上述存在問題，原因是多方面的，有客觀的也有主觀的。從主觀上看，自己思想中缺乏銳意進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)的精神，滿足于橫比豎看過得去就行。怕得罪人，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，年齡越來越大，膽子越來越小，棱角越磨越平。同志間不能開展自評(píng)和自我批評(píng)，有時(shí)順情說好話，不講原則，這些問題的存在，不利于我們事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的進(jìn)步。
通過這次紀(jì)律教育活動(dòng)，自己一定認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，反思自己的行為，按照縣委縣政府的要求，把思想統(tǒng)一到縣委楊書記的講話精神上去，找準(zhǔn)問題，制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真加以解決。
通過紀(jì)律教育活動(dòng)的開展，使自己的思想觀念進(jìn)一步更新，思想覺悟進(jìn)一步提高，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。自己決心做到思想上和黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改造自己的世界觀，把學(xué)習(xí)和世界觀的改造當(dāng)作終身的事情來做，活到老學(xué)到老，世界觀改造到老，按照毛主席說的那樣，做一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
