主題班會(huì)記錄表內(nèi)容范文(五篇)

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主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(一):

時(shí)間:11、5地點(diǎn):二年一班教室

參加人員:二年級(jí)全體學(xué)生

班會(huì)主題:學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)過程:

1、主持人宣布活動(dòng)開始

2、聽教師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽了朗誦后,請(qǐng)幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。

4、班主任講話:

要學(xué)會(huì)感激身邊的人,異常是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?zé)o論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自我的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。

在這次主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的進(jìn)取參與,你們都在竭盡全力想靠自我的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。經(jīng)過這次活動(dòng),將自我對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,進(jìn)取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

班會(huì)效果:這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。[由Www.MeiWen.Org整理]

主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(二):

主題班會(huì)活動(dòng)記錄——許我一個(gè)夢(mèng)

活動(dòng)對(duì)象:高二年十三班全體同學(xué)

活動(dòng)目的:經(jīng)過本次的主題班會(huì)活動(dòng),幫忙同學(xué)們樹立自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。正確的認(rèn)識(shí)世界觀和人生觀,明確自我的目標(biāo),合理準(zhǔn)確地定位自我。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1.由同學(xué)們每人寫一篇以我的夢(mèng)想為主題的作文

2.找勵(lì)志短片〈永不放棄〉

3.寫出各個(gè)行業(yè)的職業(yè)名稱

4.開設(shè)一個(gè)“為夢(mèng)想加油”主題欄,并準(zhǔn)備班級(jí)每人一張便利貼

活動(dòng)過程:

1.主持人開場(chǎng)引出主題。

2.觀看勵(lì)志短片,由主持人發(fā)表感想,進(jìn)行引導(dǎo),然后讓同學(xué)們也說出自我的想法和感受。

3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)朗讀自我的作文,與同學(xué)分享共勉。

4.進(jìn)行“拍賣夢(mèng)想”活動(dòng),列出各種職業(yè),當(dāng)拍賣的職業(yè)是自我的夢(mèng)想職業(yè)時(shí),你便能夠?qū)⑺馁u下來。

5.每個(gè)人記住的拍賣到的職業(yè),并將它寫到分發(fā)的便利貼上,并將它貼在班級(jí)的“為夢(mèng)想加油”專欄上。

6.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

7.出一期以“夢(mèng)想”為主題的黑板報(bào),并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。

拍賣夢(mèng)想:

1.擁有一個(gè)溫馨的家,一份穩(wěn)定的工作。

2.收到名牌大學(xué)錄取通知書。

3.在教育事業(yè)中,塑造一批批的學(xué)子精英。

4.當(dāng)一名軍人。

5.做一個(gè)工廠的老板。

6.開一個(gè)書店。

7.到國(guó)外發(fā)展自我,游歷世界。

8.成為節(jié)目主持人。

9.寫自我喜歡的文章,成為一名作家。

10.從事經(jīng)商道路。

11.成為一名心理學(xué)研究者。

12.當(dāng)一名公務(wù)員。

主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(三):

主題:好好學(xué)習(xí),天天向上,實(shí)現(xiàn)父母愿望。

時(shí)間:2014.5.9

地點(diǎn):教室

活動(dòng)目的:進(jìn)一步在全班范圍營(yíng)造你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍

活動(dòng)過程:

1、引入課題李四光努力求學(xué)的故事。

2、解釋學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)我們常說,行為之后必有原因,這兒所指的原因即我們今日要討論的動(dòng)機(jī)。即動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人從事必須活動(dòng)的心理動(dòng)因,而學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)則是指直接推動(dòng)人進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。如李四光之所以努力學(xué)習(xí),是因?yàn)橐獮樽鎳?guó)作出貢獻(xiàn)。將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)是他的主要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很多種類,有直接動(dòng)機(jī)(如對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)本身有興趣,追求一個(gè)高分?jǐn)?shù)等等)、間接動(dòng)機(jī)(如對(duì)外語本身沒興趣,但想到今后要出國(guó),所以此刻也在努力學(xué)習(xí)外語等。)

3、學(xué)生交流各自的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。此刻請(qǐng)同學(xué)們來交流一下,你為什么來學(xué)習(xí)?為了多學(xué)本領(lǐng),為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。學(xué)到知識(shí)后,以后能找到好的工作。讀書是很開心的事。為了能考上大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)父母的愿望。

4、教師總結(jié):剛才同學(xué)們交流了自我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),其中有不少人都有較高的目標(biāo),他們期望將來能取得成就,這種動(dòng)機(jī)我們又把它叫做成就動(dòng)機(jī),即它是推動(dòng)人們?nèi)ヅν瓿捎袃r(jià)值的任務(wù)。以到達(dá)其確定目標(biāo)的一種內(nèi)在的推動(dòng)力量。成就動(dòng)機(jī)使人類表現(xiàn)出以下行為:追求較高的目標(biāo)。完成困難的任務(wù),與人競(jìng)爭(zhēng)并超過別人。

5、討論學(xué)習(xí)對(duì)自我的利弊得失。分成8個(gè)小組,討論以下問題:(1)學(xué)習(xí)對(duì)自我有什么好處?(2)不學(xué)習(xí)對(duì)自我有什么壞處?(教師巡視各小組,也能夠參加某小組的討論,時(shí)間控制在5-10分鐘。)

6、歸納對(duì)學(xué)習(xí)的看法。請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談:你認(rèn)為學(xué)習(xí)是什么?(至少要?dú)w納出以下幾個(gè)方面:學(xué)習(xí)滿足我們的需要,幫忙我們提高,社會(huì)發(fā)展少不了學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了父母的愿望等。教師重復(fù)學(xué)生的正確回答。)

7、小品表演(強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性)請(qǐng)兩組學(xué)生上來表演心理。ㄙY料:說服一個(gè)不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的學(xué)生事先給他們布置過,要求他們反復(fù)強(qiáng)調(diào)自我不愿讀書,讀書是很苦的,讀書沒勁,讀了書就不能玩了,……當(dāng)“長(zhǎng)輩”理由充分時(shí)才轉(zhuǎn)變觀念。扮演長(zhǎng)輩(教師)的則臨時(shí)抽學(xué)生,當(dāng)“長(zhǎng)輩”教育乏術(shù)時(shí),可讓其他同學(xué)幫他出點(diǎn)子。)一組表演完后立刻請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。(扮得像不像,運(yùn)用方法是否正確,理由是否充分、可行。)然后第二組表演,點(diǎn)評(píng)。(這部分活動(dòng)時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。)

8、寫出各自的感受(視時(shí)間而定,可交流)

活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)不僅僅是為了自我,同樣也為了我們的父母,為了我們的國(guó)家。我們的知識(shí)豐富了,生活才能更富裕、更充實(shí)。父母的愿望才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以,同學(xué)們必須要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)父母的愿望!

主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(四):

一、活動(dòng)目的。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,感恩教師是十分有必要的,經(jīng)過開展“感激有你”的主題活動(dòng),使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng),思想感情得到升華,在潛移默化中理解教育,激發(fā)學(xué)生熱愛父母,熱愛教師,感恩父母,感恩教師的情感,立志做一個(gè)懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)的人。

二、活動(dòng)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母,尊重教師,學(xué)會(huì)感恩的重要性,并用自我的各種實(shí)際行動(dòng)表示感激。

三、活動(dòng)年級(jí)

二年級(jí)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集相關(guān)材料,確定節(jié)目名單,編寫串聯(lián)詞。

2、課件出示“感激有你”,黑板裝飾

3、確定主角,并進(jìn)行排練。

五、活動(dòng)過程

第一篇章感恩父母

詩(shī)朗誦《母愛》

小合唱《媽媽的吻》。

團(tuán)體詩(shī)朗誦《拿什么來感激你,我的父親!》

第二篇章,師恩情重,無私無怨。

大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》

詩(shī)朗誦《教師,我愛您》

小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

班主任發(fā)言

主持人宣布《感激有你》主題班會(huì)到此結(jié)束。

六、活動(dòng)反思

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng),更是一種人格的教育,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,讓孩子能懂得愛父母,能報(bào)答父母、教師并將這種愛逐漸擴(kuò)展開來,學(xué)會(huì)愛周圍一切人和事……愛整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人,并從中體驗(yàn)歡樂,學(xué)會(huì)感恩的人。感恩從那里起飛!

主題班會(huì)記錄表內(nèi)容(五):

主題:安全教育

時(shí)間:第三周

地點(diǎn):教室

活動(dòng)目的:

望能經(jīng)過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

活動(dòng)過程:

(一)班主任開場(chǎng)白:

人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí),是否有足夠的自我防護(hù)自救本事?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,必須不是我。然而,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,告訴大家:危險(xiǎn),究竟離我們有多遠(yuǎn)?

(二)危險(xiǎn),距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情景……

(三)應(yīng)對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么

學(xué)生們談自我的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類安全隱患:

交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。

(四)珍愛生命,我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:

(1)課間禮貌休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。

(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止禮貌,寬容對(duì)人。

(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽從教師安排,不得擅自活動(dòng)。

(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、禮貌騎車。

(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所,不擅自外出游玩。

活動(dòng)總結(jié):

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了必須的作用。

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