尋找榜樣,把握人生

思而思學(xué)網(wǎng)

地點(diǎn):初一(2)教室

主持人:趙萍萍、錢睿

教育目的:通過這次活動(dòng)讓學(xué)生分清是非,學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣,預(yù)防犯罪,為今后的人生道路奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)過程:人人心中有榜樣、榜樣在身邊、避免學(xué)習(xí)榜樣的盲目性

Ⅰ.引言:人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……

問:這段話是誰(shuí)說的?

答:保爾

主持人甲:2000年3月中央電視臺(tái)播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》,在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。中年人重讀保爾,喚起他們對(duì)人生的回憶,因?yàn)楸栐且淮说挠⑿邸?br />
Ⅱ.主持人乙:歷史走過了半個(gè)世紀(jì),人們?nèi)杂浀帽,保爾的這段話仍讓人們時(shí)時(shí)想起,成為激勵(lì)許多人奮進(jìn)的動(dòng)力,F(xiàn)代美國(guó)有一個(gè)英雄,因?yàn)橛辛怂呢暙I(xiàn),才使我們進(jìn)入一個(gè)嶄新的信息時(shí)代。

問:這個(gè)人是誰(shuí)?

答:比爾•蓋茨

主持人甲:蓋茨敏銳地捕捉到時(shí)代發(fā)展的先機(jī),準(zhǔn)確地把握社會(huì)生活與科技進(jìn)步的趨勢(shì),通過自身努力,造就了一個(gè)微軟帝國(guó)。他不僅憑智慧和能力證明了知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富,并在為個(gè)人謀求巨大財(cái)富的同時(shí),大大地影響和改變了人類社會(huì)。

主持人乙:人人心中都有榜樣,保爾和蓋茨誰(shuí)是英雄?誰(shuí)是你們的榜樣?

討論5分鐘后請(qǐng)部分同學(xué)發(fā)表看法。

成坤:兩者都是。一個(gè)創(chuàng)造精神文明,一個(gè)創(chuàng)造物質(zhì)文明,他們都對(duì)社會(huì)作

出了貢獻(xiàn)。凌鋒:我認(rèn)為蓋茨才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而保爾是革命時(shí)期的英雄,現(xiàn)在已經(jīng)不入流了。

Ⅲ.主持人甲(過渡):關(guān)于這個(gè)話題我們先爭(zhēng)到這。其實(shí)爭(zhēng)論的意義已超出了爭(zhēng)論本質(zhì),它意味著我們?cè)谒伎,這是叩問人生的過程。保爾和蓋茨都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

主持人乙:在我們的周圍也不乏榜樣,他們可能是你的親人、朋友或者同學(xué)。

1、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說說他們身邊的榜樣。

麗清:相信自己

南南:崇拜媽

常銀:崇拜自己

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