大學(xué)野生植物資源開發(fā)與利用專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么野生植物資源開發(fā)與利用專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)野生植物資源開發(fā)與利用專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細閱讀。

• 專業(yè)簡介

暫無

• 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備植物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等方面知識,有從事野生植物資源開發(fā)與利用、森林資源經(jīng)營管理、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

• 培養(yǎng)要求

掌握野生動植物保護與利用方面的系統(tǒng)而堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有熟練的專業(yè)實驗技能,了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)以及最新科技成就;熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;具有從事野生動植物科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔(dān)任專門生產(chǎn)、技術(shù)工作的能力。

• 名人學(xué)者

暫無

課程要求

• 主干課程

森林植物、植物保護、森林環(huán)境、植物引種栽培、植物資源調(diào)查、植物產(chǎn)品分析與檢驗、林果產(chǎn)品貯藏與加工、林業(yè)政策與法規(guī)、食用菌栽培、藥用植物加工利用等

• 學(xué)科要求

暫無

• 知識能力

野生植物資源的保護與利用、森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理

1、野生植物資源是指在一定時間、空間、一定人文背景和一定經(jīng)濟技術(shù)條件下,對人類直接或間接有用的野生植物,是在眾多的植物中,經(jīng)人類長期的生產(chǎn)、生活實踐活動,而認識的具有各種特殊使用價值的野生植物。

研究野生植物資源的特點有利于合理開發(fā)利用和保護管理野生植物資源,使其更好的為人類社會的發(fā)展服務(wù),是植物資源學(xué)的重要內(nèi)容。野生植物資源除了具有一般植物的生物學(xué)特性、生態(tài)學(xué)特性、生理學(xué)特性、和遺傳學(xué)特性等特點外,也有許多資源意義上的特點。如資源有可更新與不可更新之分,有各種不同的用途之分,與不同利用方法之分以及如何挖掘普通植物成為資源等。這些植物資源的特點是我們深入認識和合理利用野生植物資源的理論基礎(chǔ),忽視了對這些特點的認識,就會影響我們挖掘、利用野生植物資源的成效,就會陷于盲目,導(dǎo)致野生植物資源的被破壞,甚至物種滅絕。綜合起來野生植物資源主要有以下特點:

2、可再生性:野生植物資源的再生性,從狹義上講,是指植物具有不斷繁殖后代的能力,從廣義上講,不僅指其繁殖后代的能力,而且還包括其自身組織和器官的再生能力。因此,野生植物資源的再生性包括兩個方面。①產(chǎn)生新個體的再生性,植物產(chǎn)生新個體是通過不同的繁殖方式實現(xiàn)的,即有性繁殖和無性繁殖。如穿龍薯蕷、蓮花等可以通過根莖繁殖;天麻、半夏、馬鈴薯等可以通過塊莖繁殖:東方草莓可以通過地上匍匐莖繁殖。②組織器官的再生性,植物的組織器官受自然或認為的損傷后仍能得以恢復(fù)和再生。如杜仲是一種以莖皮入藥的植物,其莖皮部分剝落后仍能得到自身的修復(fù)。植物具有這些特征,在開發(fā)利用中我們可以合理有效地利用這些再生能力生產(chǎn)更多的產(chǎn)品,并進行人工繁殖,擴大資源量。

3、易受威脅性:野生植物資源多數(shù)是具有直接經(jīng)濟價值的,受到經(jīng)濟利益的趨勢,長期以來許多價值較高的物種都受到了不同程度的威脅。如人參、天麻、草蓯蓉等在自然界中已經(jīng)很難找到,利用的大部分為人工栽培品。野生人參已被列入世界有滅絕危險的物種。人類活動所造成的物種滅絕速率是其自然滅絕速率的100~1000倍,有近30%受威脅的物種與直接經(jīng)濟利用有關(guān),為此,研究重要野生植物資源的自然更新能力、更新周期及利用強度的關(guān)系,探討持續(xù)利用的方法、技術(shù)和途徑,制定合理的輪采制度,加強野生植物資源的保護管理是植物資源學(xué)不可忽視的重要研究內(nèi)容。

4、成分的相似性,植物化學(xué)分類學(xué)是從分子水平來探索各種類群的親緣關(guān)系的一門科學(xué)。植物化學(xué)分類的大量研究表明,植物近緣屬種在所含化學(xué)成分上具有相同或相似性。它的理論依據(jù)是從生物化學(xué)角度研究,發(fā)現(xiàn)植物遺傳物質(zhì)DNA中的堿基對的排列順序,不僅決定植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳,而且決定植物代謝產(chǎn)物的積累。親緣關(guān)系近,所含化學(xué)成分就相似,這一規(guī)律不僅是我們進行植物化學(xué)分類的依據(jù),也為我們在植物資源開發(fā)利用上,尋找和挖掘具有相似化學(xué)成分的新植物資源提供了依據(jù)。如利血平是20世紀50年代國外研制的一種特效降血壓藥物,它是從印度蛇根木中提取出來的,但我國沒有這種植物,為了滿足人民群眾的需要,我國植物工作者在其同屬植物中開發(fā)化學(xué)研究,找到了我國含有利血平的原料植物蘿芙木。

5、利用的時間性,植物生長發(fā)育過程中,不僅形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化和體積增大、重量增加,而且其植物體內(nèi)的化學(xué)成分也在不斷地變化。不同的植物種類,不同的植物器官在不同的時期所積累的代謝產(chǎn)物都不相同,這就決定了植物資源采收利用的時間性。植物的采收時間直接關(guān)系到目的收獲物的產(chǎn)量和品質(zhì)。如“三月茵陳四月蒿,五月砍了當柴燒”,為了達到一定的經(jīng)濟目的,必須掌握嚴格的采收時間。采收時期的確定因植物種類、生長發(fā)育階段和所利用的植物器官的不同。掌握采收時期總的原則是按經(jīng)濟目的要求,選擇植物含有效成分最多、產(chǎn)量最高的時期采收,以取得最好的經(jīng)濟效益。

6、用途的多樣性,植物種類的多樣性和植物功能的多樣性,決定了植物資源用途的多樣性。它是我們對野生植物資源進行綜合開發(fā)、多種經(jīng)營的重要依據(jù)。

7、可栽培性,根據(jù)野生植物對環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)原理,只要人們給它創(chuàng)造與原產(chǎn)地相似的生境,所有野生植物都可以栽培。

8、分布的地域性,分布的地域性是指野生植物資源都分布在一個自己適應(yīng)的區(qū)域內(nèi),換言之,一定的地區(qū)有一定的野生植物資源。

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