大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么園藝技術(shù)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)園藝技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細(xì)閱讀。
• 專業(yè)簡介
暫無
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力
• 名人學(xué)者
暫無
課程要求
• 主干課程
植物學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營銷學(xué)。
• 學(xué)科要求
暫無
• 知識能力
1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；
2.掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識；
3.掌握園藝場(園)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能；
4.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；
5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢；
6.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
1、千姿百態(tài)、爭奇斗艷的園林植物不僅美化了人們的生活和工作環(huán)境,而且欣欣向榮的景象也給人們帶來了勃勃生機(jī)和活力。近幾年來，園藝師培訓(xùn)漸成熱門，城市的綠化和改造中，園林園藝師的作用越來越凸現(xiàn)，他們成為美化和改造生存環(huán)境的綠色使者。園藝在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中的地位是極其重要的，園藝植物產(chǎn)品貿(mào)易可帶來極高的經(jīng)濟(jì)效益，高收入又反過來促進(jìn)了對園藝生產(chǎn)的高投入。園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，具有勞動(dòng)、技術(shù)以及資金密集的特點(diǎn)，無論是從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。因此未來的就業(yè)前景廣闊。 職業(yè)晉升
2、職業(yè)發(fā)展路徑：助理園藝師（國家三級）??園藝師（國家二級）??高級園藝師（國家一級）
3、最終目標(biāo)路線敲定
制定原則：人崗匹配原則、內(nèi)在主線原則(價(jià)值觀、興趣、技能) 目標(biāo)選擇：經(jīng)過多方面的原則分析，我決心在40歲左右成為景觀設(shè)計(jì)單位的一名花藝設(shè)計(jì)師并拿到高級及以上的資格證書 路線介紹：大學(xué)期間，勤修計(jì)、植物學(xué)、素描等相關(guān)課程
大學(xué)畢業(yè)后，先從事花藝設(shè)計(jì)的相關(guān)職業(yè)并抽空自我充電，專修花藝設(shè)計(jì)、藝術(shù)、插花的內(nèi)容，以獲取相關(guān)的花藝設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。 工作大約兩年后已經(jīng)入行，這時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考取相應(yīng)的資格證書，以期進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展。
4、自我定位和目標(biāo)設(shè)定
職業(yè)預(yù)備期
SWOT分析自我定位 自身因素（內(nèi)） 1有從事花藝設(shè)計(jì)師的熱情，并相信自己能夠做好； 外界因素（外） 1園藝行業(yè)的發(fā)展日漸成熟，園藝人才的社會作用將越來越2具備從事園藝行業(yè)的基本素質(zhì)，有一定的能力 大； 2 福州市的優(yōu)秀園藝3 參與的社會實(shí)踐和校園企業(yè)較多，便于就業(yè)，提供的職業(yè)作為基礎(chǔ)； S（優(yōu)勢） 工作與園藝性質(zhì)有一定的關(guān)聯(lián)度，園藝發(fā)展空間也較大； 3 我所在的學(xué)校、專4人際關(guān)系較為和諧，交際面廣； 業(yè)和班級將給與我一定的優(yōu)勢 5 家人的支持。 1隨著園林綠化的重1目前學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀 視，專業(yè)開始熱門起來，競爭壓力大 W（劣勢） 2專業(yè)知識并不完善 3動(dòng)手能力欠缺 2我國園藝行業(yè)并未十分的發(fā)展完善，大 型的景觀設(shè)計(jì)單位基本沒有 1相關(guān)基礎(chǔ)差的知識我還有三年時(shí)間，可以有計(jì)可以旁聽 O（機(jī)會） 劃的學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識并積累經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行社會實(shí)踐 2可以請教學(xué)校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師 資格證書的考取難度其他科目的不擅長可能使我T（威脅） 浪費(fèi)過多的時(shí)間完成學(xué)業(yè) 大，合適的景觀設(shè)計(jì)單位難以尋找
5、職業(yè)初期
在大學(xué)的這段時(shí)期，我覺得就已經(jīng)算是職業(yè)的初期階段了，如果真正等到步入社會了再去開始你的職業(yè)生涯，那樣來說未免太晚了。從小事做起，從現(xiàn)在做起，別人都在前進(jìn)，有什么資格不去努力呢？ 1.努力打好基礎(chǔ)，爭取提高專業(yè)成績
2.利用學(xué)校圖書館的豐富資源來學(xué)習(xí)專業(yè)知識和了解國際上的行業(yè)動(dòng)態(tài)，決心不落人后。
3.計(jì)算機(jī)考試必須過二級，英語盡力過六級 4.利用假期時(shí)間去做兼職，學(xué)會與人處理人際關(guān)系
5.心無旁騖才能達(dá)到最高的地方，無官一身輕，大三的時(shí)候就應(yīng)推掉所有的雜事潛心修學(xué)
6、職業(yè)中期
萬事開頭難，剛走出校園步入社會尋求工作的我們更是難上加難，除了熱乎的專業(yè)知識我們什么也沒有，真算的上是赤手空拳闖天下。這個(gè)時(shí)候除了要面臨找工作的壓力外還要繼續(xù)上夜校補(bǔ)充自己的專業(yè)技能知識，俗話說學(xué)無止境，活到老學(xué)到老。盡量做到不啃老，不給父母帶來負(fù)擔(dān)和壓力，吃苦耐勞。沒有做不到，只有想不到。這段時(shí)間說長不長，說短不短，能否成功就在此一舉了。
7、職業(yè)遠(yuǎn)期
在經(jīng)過好幾年的磨練之后，我相信自己的耐力和毅力都達(dá)到了一定的程度。這時(shí)候正是考取資格證書，并在花藝設(shè)計(jì)師這個(gè)行業(yè)闖出名聲的好時(shí)機(jī)，所謂厚積薄發(fā)，大器晚成，佘太君，姜太公，諸葛亮從不言晚。到那時(shí)，創(chuàng)造事業(yè)巔峰就不算只是一個(gè)夢了。但還要警醒自己，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高，不要鼠目寸光，更要與國際接軌。
8、行動(dòng)計(jì)劃和評價(jià)反饋
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與應(yīng)對
現(xiàn)實(shí)是未知和多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇風(fēng)險(xiǎn)而夭折。另外所以，風(fēng)險(xiǎn)需要預(yù)測，目標(biāo)需要管理，計(jì)劃實(shí)施要評估！
當(dāng)年心儀的單位不設(shè)校園招聘，或者只設(shè)較高職位的社會招聘。
應(yīng)對方案：從大三開始就一直留意公關(guān)公司校園實(shí)習(xí)招聘情況。保證從大三、大四到畢業(yè)當(dāng)年三年時(shí)間內(nèi)至少有一次實(shí)習(xí)機(jī)會�？煽紤]到相關(guān)行業(yè)先磨練一年。
