大學海關管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么海關管理專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學教育網(wǎng)小編整理了關于大學海關管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細閱讀。

• 專業(yè)簡介

海關是國家行政機關、是國家進出境監(jiān)督管理機關,海關的監(jiān)督管理是國家行政執(zhí)法活動。其任務是監(jiān)管進出境的運輸工具、貨物、行李物品、郵遞物品和其他物品,征收關稅和其他稅費,查輯走私,編制海關統(tǒng)計和其他海關業(yè)務。

• 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應需要的,德、智、體全面發(fā)展的,具備管理、經(jīng)濟、法律及海關管理方面的基本知識和基本技能,能在海關及社會相關部門從事海關管理及相關工作的應用型人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習海關管理的基礎知識,受到相應學科的技能訓練,具有現(xiàn)代海關管理與服務技能、外貿業(yè)務管理與操作技能。

• 名人學者

黃丙志、鄭俊田等、彭思寧等。

課程要求

• 主干課程

海關管理學、比較海關管理學、管理學原理、經(jīng)濟學、行政管理學、海關監(jiān)管、海關管理信息處理系統(tǒng)、海關統(tǒng)計、世界海關組織、海關估價、關稅制度、協(xié)調制度與歸類、國際經(jīng)濟法、行政法學、海關法學、海關稽查、世界貿易組織等。

• 學科要求

該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對海關管理業(yè)務感興趣,喜歡外貿業(yè)務的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握現(xiàn)代市場經(jīng)濟管理、現(xiàn)代管理的基本理論和知識;

2.掌握我國管理政策及法律制度;

3.熟悉國際經(jīng)濟、貿易的一般運作規(guī)律;

4.具備相關法律、商品、會計和海關信息管理的基礎知識;

5.了解海關國際公約和慣例;

6.具有綜合運用所學知識分析和處理海關業(yè)務實際問題的技能和技巧。

1、一直以來我都是比較了解自己的,雖然不知道自己具體究竟想要的是什么,要達到什么樣的奮斗目標,但是我卻清楚的知道自己不要什么,哪些不適合我。

綜合周邊同學和老師對我的評價,我總結出了以下優(yōu)點:第一、個性格開朗、樂觀積極向上。不管遇到什么事情我都會往好的方面想,盡可能讓自己不那么被動。第二、喜歡挑戰(zhàn)新的東西,喜歡有創(chuàng)造性的東西,并且樂于嘗試。第三、悟性和語言表達能力較強,擅于與人溝通,性格也比較活潑。第四、學習能力強,學習成績優(yōu)秀,工作認真負責,能夠比較好的處理事情。當問題產生的時候我第一時間想到的是怎么解決問題而不是追究責任。相對的,我也有以下方面的缺點:考慮事情不過周全,團隊協(xié)作精神不夠等。

2、 2008年大學畢業(yè)生為559萬人,2009年大學生畢業(yè)人數(shù)為610萬人,2011年的大學生就業(yè)將面臨更嚴重的形勢。作為財經(jīng)傳媒這個新專業(yè)的學生,對于我們來說我們的在金融學院的競爭中是很沒有優(yōu)勢的。但是相比于其他專業(yè)來說,廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨特的優(yōu)勢。

3、 作為財經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生,回歸到廣東金融學院的具體情況并結合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境,我明白了作為廣東金融學院財經(jīng)傳媒專業(yè)的學生,就業(yè)前景是樂觀也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機構,競爭相當激烈。就現(xiàn)在師兄師姐的就業(yè)情況來說,用人單位實現(xiàn)了勞動合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務派遣或者編制。即將面向市場的我們也會面臨同樣的問題。

4、SWOT分析

1、S(優(yōu)勢):專業(yè)知識面廣,集中文、傳媒、經(jīng)濟于大成,專業(yè)知識扎實,學習能力強;除了在學校擔任學生干部有一定的學生工作經(jīng)驗之外還有豐富的課外實踐經(jīng)驗。工作認真負責、能夠很好的協(xié)調內部關系,有耐心有韌性;具有良好的團隊合作精神和抗壓能力。通過英語四、六級,考取了證券從業(yè)資格證,有良好的口語表達能力和寫作能力。

3、 W(劣勢):雖然所學的專業(yè)內容廣泛,但是多而不精,金融知識和其他專業(yè)相比較缺乏競爭力。

4、 O(機會):我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè),加上我們學,F(xiàn)在跟農村信用合作社合作,這對我們學校的學生來說是一大優(yōu)惠。

5、 T(威脅):就業(yè)競爭激烈,應屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗,對用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對應屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴格苛刻。

5、職業(yè)目標

1、在自己的興趣和所學專業(yè)的基礎上,參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況,我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。

2、在實習階段,努力爭取往銀行業(yè)發(fā)展,從銀行的基層柜員開始做起。我要用2~4年時間熟悉銀行的各項基本工作,學習更多銀行金融產品和理財方面的知識,積累經(jīng)驗,以待厚積薄發(fā);將自財經(jīng)傳媒專業(yè)的優(yōu)勢與銀行實際工作經(jīng)驗有機結合,盡量向經(jīng)理層發(fā)展。

6、求職前,儲蓄待發(fā)

作為大三的學生,除了要繼續(xù)學好專業(yè)知識,提高自己的學習能力,還要對自己在大學期間所學的知識進行一個全方面、系統(tǒng)的梳理和復習。盡自己所能,通過劍橋商務英語中級;充實自身的金融知識,并選擇一家銀行進行實習,提高自己的實踐能力。

7、 求職ing

根據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時的實際情況,作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時,盡可能的熟悉自己將要進入的行業(yè)、部門和崗位。在此期間時刻調整好自己的心態(tài),學會冷靜思考,抱著從小事做起、從基層做起的心情,最大限度地表現(xiàn)自己的能力。在求職時虛心學習,提高自己應對壓力的能力。

8、雖然說“謀事在人成事在天”,事情往往都是計劃趕不上變化,但我相信:機會永遠都是給有準備的人,所以我相信只要朝著目標向前走,我們一定能夠擁抱美好的明天。

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