大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
• 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
兒科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)是一個(gè)情況特殊的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)曾于1999年并入臨床醫(yī)學(xué)，不再作為獨(dú)立的本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)。在并入后，少數(shù)高校依然繼續(xù)以臨床醫(yī)學(xué)（兒科學(xué)）專(zhuān)業(yè)方向或兒科學(xué)特色班舉辦。由于兒科人才嚴(yán)重短缺，2016年，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委協(xié)調(diào)教育部，于當(dāng)年恢復(fù)兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科招生，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委共建院校率先舉辦兒科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，其他有條件的高校也增設(shè)兒科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)（或方向），同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)工作。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，以?xún)嚎茖?zhuān)業(yè)為特長(zhǎng)的臨床醫(yī)師。為兒科醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的、能從事兒科和兒童保健工作或醫(yī)學(xué)研究的兒科醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
• 培養(yǎng)要求
要求學(xué)生系統(tǒng)掌握醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能；扎實(shí)掌握兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療，初步掌握常見(jiàn)急、難、重癥的處理原則；熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文文獻(xiàn)，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練；具有一定的自學(xué)能力、獨(dú)立工作能力、分析解決問(wèn)題能力。
• 名人學(xué)者
吳滬生、鮑秀蘭、姜玉武等。
課程要求
• 主干課程
開(kāi)設(shè)有人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、小兒內(nèi)科學(xué)、小兒外科學(xué)、兒童保健學(xué)、小兒傳染病學(xué)等課程。
• 學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對(duì)生物學(xué)要求較高，適合喜歡臨床醫(yī)學(xué)的研究、熱愛(ài)兒童身心健康的考生就讀。
• 知識(shí)能力
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；
2.掌握常見(jiàn)病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；
3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力；
4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
1、自我分析
(一)愛(ài)好：
喜歡打羽毛球，喜歡不切實(shí)際的幻想，喜歡戶(hù)外活動(dòng);
(二) 優(yōu)點(diǎn)：
嘗試性的做每一件自己所好奇的事情，有著良好的洞察力;
(三)缺點(diǎn)：
不堅(jiān)定，少有自己的主見(jiàn)，不誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己;
2、能力分析：
對(duì)自己的能力，我是有所不相信的，但一定要分析時(shí)，我想我還是有潛在力的，一般在危急的情況下，我能臨危不亂，對(duì)不能忍受之事也能笑著面對(duì)。
3、性格：
我是一個(gè)既內(nèi)向也外向的女孩，好奇心強(qiáng)，思路開(kāi)闊，容易接受新事物，傾向于通過(guò)邏輯分析和推理做出決定，(看柯南太多)偶爾感情用事。擅于行動(dòng)，而非言語(yǔ)，喜歡處理各種事情，喜歡探求新方法。具有良好的創(chuàng)造性和適應(yīng)性，并且能在大多數(shù)社交情境中表現(xiàn)得輕松自如。
4、我的優(yōu)勢(shì):
1、開(kāi)始一項(xiàng)新任務(wù)時(shí)，會(huì)讓我感到愉快;
2、面對(duì)新問(wèn)題，我會(huì)發(fā)揮我擁有的隨機(jī)應(yīng)變的能力;
3、我喜歡在團(tuán)隊(duì)中工作，感到自在 ;
4、對(duì)具體的事物，我有敏銳的觀察力 ;
5、因?yàn)閾碛休^強(qiáng)的適應(yīng)力，所以我愿意冒險(xiǎn)和嘗試新鮮事物;
6、#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http:// end#我愿意接受不同觀點(diǎn)，跟隨新鮮潮流而動(dòng);
7、敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
5、我的不足：
1、不喜歡規(guī)劃自己的生活，喜歡及時(shí)行樂(lè);
2、缺乏耐心和/或無(wú)法忍受行政細(xì)節(jié)和手續(xù)，不喜歡過(guò)多的規(guī)矩和條條框框的官僚作風(fēng);
3、有時(shí)表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受;
4、有時(shí)表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果，時(shí)候后悔不及;
5、注意力完全集中在有趣的活動(dòng)上，喜歡不斷地接受新的挑戰(zhàn)，不愿意在目前沉悶的工作中消磨時(shí)間，難以估計(jì)自己行為帶來(lái)的結(jié)果。
6、家庭環(huán)境：
自己的職業(yè)完全由家人掌控，但我會(huì)嘗試著去突破，給自己爭(zhēng)取一個(gè)自由的機(jī)會(huì)。
7、社會(huì)環(huán)境：
不知道要怎么去述說(shuō)這個(gè)我不太明白是社會(huì)，所以，只有努力去適應(yīng)，讓自己在實(shí)踐中找尋答案。
8、我的人生，我的責(zé)任。我為我的未來(lái)負(fù)責(zé)，別人是不會(huì)為我的未來(lái)做什么的所以我要對(duì)我今后的職業(yè)生涯做一份規(guī)劃，可能規(guī)劃做得不怎么樣，但我會(huì)繼續(xù)努力做到最好，難得有這次的規(guī)劃。
