大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么海洋工程與技術(shù)專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學海洋工程與技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業(yè)簡介
海洋工程與技術(shù)是一門海洋工程類學科，四年制，是2011年新增專業(yè)，研究方向是培養(yǎng)具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術(shù)開發(fā)研究的能力，主要課程有海洋科學導論，生物海洋學，海洋地質(zhì)學等。
• 培養(yǎng)目標
海洋工程與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術(shù)開發(fā)研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發(fā)及海洋工程的高級專門人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識，受到海洋新技術(shù)的基本訓練，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學研究方面的基本能力。
• 名人學者
盛振邦、吳有生、薛群基等。
課程要求
• 主干課程
工程圖學、機械原理、機械設計、理論力學、材料力學、電工基礎、電子技術(shù)基礎、流體力學、工程熱力學、海洋技術(shù)導論、船舶柴油機原理、海洋工程裝備設計、港口機械設計、海洋石油鉆采技術(shù)等。
• 學科要求
該專業(yè)對物理數(shù)學要求較高。該專業(yè)適合熱愛海洋科學，樂于從事海洋高新技術(shù)研究、開發(fā)、運用的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握數(shù)學、物理、建筑方面的基本理論和基本知識；
2.掌握海洋工程評價方法，具有從事海洋開發(fā)的基本能力；
3.熟悉我國海洋工程、環(huán)境保護、資源利用等方面的方針、政策和法規(guī)以及海洋科技與國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系；
4.了解國際海洋工程技術(shù)的發(fā)展動向；
5.掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；
6.具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件、歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。
1、根據(jù)人格測試結(jié)果顯示，最符合的性格類型是：
主人型??熱情主動地幫別人把事情做好
非常重視與別人的關(guān)系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好、善解人意并有很強的責任心�？吹街車娜耸孢m和快樂，也會感到快樂和滿足，很健談，因此非常受歡迎。
2、熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，對于競爭和沖突會感覺到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。
3、很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。
喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。
4、可能的盲點: 過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時態(tài)度強硬，容易侵占別人的空間，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當遇到?jīng)_突時，為了保護和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。
敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔心被忽視�？偸侨菀紫萑肭楦泻图毠�(jié)中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待;取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。 有時很難變通，習慣根據(jù)經(jīng)驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。
5、當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，就應充分得用自己的優(yōu)點，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己之后，就采取措施來補救。所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。此外，還可以充分利用一直關(guān)心和支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足并制定出相應計劃以針對改正，把握每次機會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。
6、社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
7、學校環(huán)境：校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。本校有八大系，三十三個本科專業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學習的心態(tài)。
8、家庭環(huán)境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一名黨員，在本地的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務，弟弟還是一名高中生。經(jīng)濟環(huán)境還算處于中等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。和弟弟的相處也很融洽，時時會互相幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學習上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。
