大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么外國語言與外國歷史專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網(wǎng)小編整理了關于大學外國語言與外國歷史專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
專業(yè)簡介
外國語言與外國歷史專業(yè)是中國高等學校2011年新增的專業(yè)，該專業(yè)學生主要通過世界歷史的學習，了解人類文明的一般發(fā)展歷程和世界歷史研究的基本方法、學術史和最新動態(tài)，通過對國際語言的學習，研究國際歷史發(fā)展，從而研究各國歷史、文化、政治、社會。
• 培養(yǎng)目標
目標是培養(yǎng)素質(zhì)高、學識寬闊、基礎扎實、適應力強的國際文化交流人才，并為相關學科輸送高質(zhì)量的研究人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要通過世界歷史的學習，了解人類文明的一般發(fā)展歷程和世界歷史研究的基本方法、學術史和最新動態(tài)，同時對主修國家和地區(qū)的歷史、文化、政治、社會、軍事、經(jīng)濟的概貌與特點有比較深入的認識，有較強的獨立研究或?qū)嶋H工作能力。
• 名人學者
孫培良、汪榕培、周有光等。
課程要求
• 主干課程
毛澤東思想概論、軍事理論、馬克思主義哲學原理、高級英語、高級寫作、英國文學、美國文學、翻譯等。
• 學科要求
該專業(yè)對外語、歷史科目要求較高。該專業(yè)適合外語能力較強，同時熱愛歷史研究的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握世界歷史的一般知識；
2.了解人類文明的一般發(fā)展歷程和世界歷史研究的基本方法；
3.了解本學科的學術史和最新動態(tài)；
4.具有較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實踐能力；
5.具有從事相關學科實際工作的能力。
1、性格方面：熟悉的人會說我比較外向但在生疏的人面前我比較沉默，以致性格方面：熟悉的人會說我比較外向，但在生疏的人面前我比較沉默給人一種冷淡、高傲的感覺，高傲的感覺這對于我發(fā)展人際關系有所阻礙;做事情認真負責，做事情認真負責且追求完美，有“四心””??責任心、耐心、誠心，以及細心，遇到困難會有想遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠也很容易懈怠，但能告誡自己堅持下去，不過效果就會大打折扣就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事即使有再困難的事，也會往好的方向看，不會讓低落的情緒困不會讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開對許多事都很能看得開，也正因為如此，使得有時做事不會很積極使得有時做事不會很積極持久地投入，出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象;好勝心強，有不服輸?shù)木瘢�，會化不服為動力，并且每次這樣取得的效果都很好;并且每次這樣取得的效果都很好對人很坦誠，會將心比心，非常看重友誼，非�？粗赜颜x對朋友有絕對的信任。
2、能力方面：上學期間擔任過班長能力方面：上學期間擔任過班長、班委、文委等職務，有一定的領導能力。對于新鮮事物有好奇心能把好奇心化為一種征服它的動力，適應新事物對于新鮮事物有好奇心，能把好奇心化為一種征服它的動力能力較強。在院學生會擔任干事一年里在院學生會擔任干事一年里，組織、協(xié)調(diào)能力有所提高有所提高，在策劃活動等方面有一定能力基礎。有一定的領導、組織能力。
3、與不熟悉的人相處不夠大方，3、我的劣勢：喜歡唱歌和跳舞我的劣勢：喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長;與不熟悉的人相處不夠大方成為發(fā)展人際關系的阻礙;文字功底不太強，寫作水平不高;不善于與人溝通成為發(fā)展人際關系的阻礙不善于與人溝通、交流。
4、外國語言與外國歷史專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面很廣，畢業(yè)生可以到大型企業(yè)或者教育機構(gòu)從事銷售、教學等工作。
5、資信評估員 通常也被稱為信用評級，是對各類企業(yè)所負各種債務能否如約還本付息的能力和可信任程度的綜合評估，對債務償還風險的綜合評價。
6、珠寶首飾評估師 指使用全數(shù)檢查方式對珠寶首飾的品質(zhì)、價值進行評估的人員。
7、中學教師是中學階段擔任教書育人工作的，掌握本學科知識和教育學、心理學理論，并具有教授能力的專業(yè)人員。
8、雖然就業(yè)形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑，，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑所以如果將來找不到工作，要怪的只有自己，因為你不夠出色。所以如果將來找不到工作每個人也只有從事自己興趣真正所在的職業(yè)，才會獲得真正的快樂每個人也只有從事自己興趣真正所在的職業(yè)才會獲得真正的快樂。不要因為大學四年所學的專業(yè)束縛住自己的人生，以后的路還很長，我愿意為自己的夢想付學四年所學的專業(yè)束縛住自己的人生我愿意為自己的夢想付出艱辛!我也相信總有一天我也相信總有一天，夢想會照亮現(xiàn)實!
