大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么機械制造工藝教育專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學機械制造工藝教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
專業(yè)簡介
機械制造工藝教育專業(yè)是在職業(yè)技術(shù)教育蓬勃發(fā)展的新形式下成立的，它以傳統(tǒng)工科教學模式為基礎(chǔ)，同時結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育這一新興領(lǐng)域的特點設(shè)置的一門教育。
• 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生具有扎實工科專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，還訓練學生從事教書育人的本領(lǐng)，既要能當老師，也要能從事生產(chǎn)技術(shù)工作，使之成為高等、中等職業(yè)技術(shù)學校培養(yǎng)機械制造領(lǐng)域的“一體化”教師及從事機械制造工藝設(shè)計、維護和運行管理方面的高級技術(shù)人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計與制造的基本理論、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練（具有高級工或鉗工、或電工的操作技能），具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
• 名人學者
葛云、王新榮、李益民等。
課程要求
• 主干課程
工程圖學、公差與技術(shù)測量、理論力學、材料 力學、金屬材料及熱處理、機械原理、機械設(shè)計、液壓傳動與 控制、微機原理及應用、機械制造工藝與夾具、車鉗工工藝學等。
• 學科要求
該專業(yè)對物理、計算機學科要求較高。該專業(yè)適合對機械、設(shè)計研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.具備機械工程領(lǐng)域的基本理論和基礎(chǔ)知識；
2.掌握現(xiàn)代機械設(shè)計、制造及其自動化方向的專業(yè)知識；
3.掌握一定專業(yè)技能和現(xiàn)代工程教育方法的“一體化”職教師資；
4.能夠勝任機械產(chǎn)品的設(shè)計與制造、先進制造技術(shù)的應用與開發(fā)、企業(yè)運行管理和經(jīng)營銷售等工作。
1、360度評價
360度評價 父母： 優(yōu)點：懂事、善良、正直、獨立
缺點：很少與同學和師長交流
老師： 優(yōu)點：學習認真、有耐性、思想成熟
缺點：目標不明確
朋友： 優(yōu)點：樂觀、真誠、現(xiàn)實、低調(diào)、富有同情心
缺點：就是有時不愿把自己的憂愁說出來，自己一個人承擔
同學： 優(yōu)點：溫和、謙虛、不好出風頭、樂于助人、包容
缺點：自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足
2、測試項目及結(jié)果
項目 結(jié)果
氣質(zhì)評定 多血質(zhì)和粘液質(zhì)性：思維靈活、反應迅速、好交際、敏感;但易浮動、急躁不穩(wěn)。
的安靜沉穩(wěn)、自制忍耐。
職業(yè)興趣特征 愿與人打交道，但不善與人交往，對營銷、養(yǎng)殖感興趣。習慣于在預先安排好的程序下工作，愿干有規(guī)律的的工作。
霍蘭德職業(yè)性測試 E(事業(yè)型)進取心強，勇于開拓勇挑重擔，喜歡支配別人，具有領(lǐng)導才能;喜歡競爭，精力充沛，自信善于交際，口才好做事巧妙。 S(社會型) 喜歡與人打交道,善于交際
3、自我評價
優(yōu)點：有責任感，誠實守信，有一定的洞察能力，較體貼。善于與進行溝通，有良好的團隊合作精神;做事有條不紊;虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點，知錯就改;心態(tài)樂觀，積極主動;勇于挑戰(zhàn)自我，在困難中茁壯成長，充滿活力;
缺點：臨場應變能力欠佳，自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足。
4、我國機械制造及自動化的現(xiàn)狀
加入WTO后，我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國策，使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業(yè)的大量涌入，我國已成為加工制造業(yè)的重要基地之一。需要大量的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術(shù)人才，尤其是既能利用計算機進行機械產(chǎn)品的輔助設(shè)計，又能應用數(shù)控技術(shù)進行制造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業(yè)前景。
機械制造與自動化專業(yè)就業(yè)前景：
主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機械行業(yè)發(fā)展來看，印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設(shè)備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
5、機械制造及自動化的發(fā)展方向
6、全球化
一方面由于國際和國內(nèi)市場上的競爭越來越激烈，例如在機械制造業(yè)中，國內(nèi)外已有不少企業(yè)，甚至是知名度很高的企業(yè)，在這種無情的競爭中紛紛落敗，有的倒閉，有的被兼并。不少暫時還在國內(nèi)市場上占有份額的企業(yè)，不得不擴展新的市場;另一方面，網(wǎng)絡通訊技術(shù)的快速發(fā)展推動了企業(yè)向著既競爭又合作的方向發(fā)展，這種發(fā)展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用，已成為全球化制造業(yè)發(fā)展的動力，全球化制造的第一個技術(shù)基礎(chǔ)是網(wǎng)絡化，網(wǎng)絡通訊技術(shù)使制造的全球化得以實現(xiàn)。
7、網(wǎng)絡化
網(wǎng)絡通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，給企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營活動帶來了革命性的變革。產(chǎn)品設(shè)計、物料選擇、零件制造、市場開拓與產(chǎn)品銷售都可以異地或跨越國界進行。此外，網(wǎng)絡通訊技術(shù)的快速發(fā)展，加速技術(shù)信息的交流、加強產(chǎn)品開發(fā)的合作和經(jīng)營管理的學習，推動了企業(yè)向著既競爭又合作的方向發(fā)展。
8、虛擬化
制造過程中的虛擬技術(shù)是指面向產(chǎn)品生產(chǎn)過程的模擬和檢驗。檢驗產(chǎn)品的可加工性、加工方法和工藝的合理性，以優(yōu)化產(chǎn)品的制造工藝、保證產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)周期和最低成本為目標，進行生產(chǎn)過程計劃、組織管理、車間調(diào)度、供應鏈及物流設(shè)計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真，通過仿真軟件來模擬真實系統(tǒng)，以保證產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品工藝的合理性，保證產(chǎn)品制造的成功和生產(chǎn)周期，發(fā)現(xiàn)設(shè)計、生產(chǎn)中不可避免的缺陷和錯誤。
