讓員工培訓(xùn)有意義的三大要點

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員工心態(tài)對于企業(yè)究竟有多重要?員工職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)的微弱需求、普遍需求還是迫切需求?對這些問題的了解,需要我們對與員工心態(tài)相關(guān)的員工團隊管理常見問題進行細致分析。其中,流失率、凝聚力、認同度直接與員工心態(tài)問題相關(guān)。

員工的流失,表面上看是薪酬經(jīng)濟、發(fā)展機會、管理現(xiàn)狀的原因。很多看似充分的離職原因背后,真正的問題在于員工自己對事物的不正確認知和不健康心態(tài):薪酬是個人價值的體現(xiàn),薪酬不高應(yīng)從自身找原因;發(fā)展機會從來都是企業(yè)與個人并存的,當企業(yè)發(fā)展了員工才有更多的空間,當員工提升了業(yè)效,企業(yè)也會有更多發(fā)展機會。

團隊缺乏凝聚力的關(guān)鍵,在于員工將個人與團隊的利益分割來看,意識不到個人的利益是依附于團隊利益基礎(chǔ)上的。因此對于團隊,沒有激情沒有責(zé)任沒有主動性。

企業(yè)缺乏認同度,在更大程度上是企業(yè)管理、文化、制度的問題,但是,之所以不同的員工對同一家企業(yè)有著不同的認同,其原因正是在于,每個人的不同心態(tài)。

從以上的分析,員工流失率大、團隊缺乏凝聚力、員工的企業(yè)認同度低只是問題的表象,真實問題是企業(yè)管理系統(tǒng)不完善和員工心態(tài)有缺陷。因此,要降低流失率,提升團降凝聚力、增加員工的認同度,一是優(yōu)化管理系統(tǒng),強化管理,二是開展心態(tài)培訓(xùn),進行心態(tài)引導(dǎo)。這里我們只說說培訓(xùn)。

如何讓員工心態(tài)培訓(xùn)的開展最有意義和價值?

一、分析員工心態(tài)培訓(xùn)的最真實需求,才能針對性的開展培訓(xùn)

知已知彼,百戰(zhàn)不殆。培訓(xùn)前必須先對企業(yè)員工心態(tài)狀況進行全面的評估:

1、在一段周期內(nèi)對所有離職人員或按比例隨機抽樣,對非正常離職的員工進行詳盡的離職面談。了解真正的離職原因,分析員工心態(tài)的缺失情況,為培訓(xùn)提供參考。aliqq

2、在全公司范圍內(nèi)或關(guān)鍵團隊內(nèi)部進行全員或抽樣員工心態(tài)摸底問卷。為確保問卷能真實反應(yīng)員工實際心態(tài)狀況,在方式和方法上應(yīng)清除影響員工真實填寫的因素,匿名填寫。

3、由各部門負責(zé)人提交本部門團隊心態(tài)情況的報告,所有對部門員工心態(tài)的描述必須輔以具體的事例或依據(jù)。

4、收集并分析公司近期出現(xiàn)的各類重特大或關(guān)鍵的員工管理事故,從中分析是否有員工心態(tài)的具體因素。

具體的評估項目包括常見的健康與成功心態(tài)狀況、員工對心態(tài)的認知程度、員工在心態(tài)問題的自審能力、員工在心態(tài)問題上的特殊或重要見解,對這些項目的具體分析,對于心態(tài)培訓(xùn)課程的內(nèi)容側(cè)重、培訓(xùn)方法和形式的選擇有指導(dǎo)性作用。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容、時間地點、形式方法與開展

古往今來,人的態(tài)度和思維是最難以改變的,因此,通常大家以為心態(tài)培訓(xùn)難以出成效。其實這是一個誤解,心態(tài)培訓(xùn)課程是基于“員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展”為前提展開的,這是根本。只有在這個前提下,員工才有可能接受心態(tài)方面的觀點和思想,而這與企業(yè)開展這個培訓(xùn)的最終目的并不矛盾,當員工接受了有關(guān)心態(tài)的觀點,尋求自我改變,必定有利于員工團隊的管理及企業(yè)的發(fā)展。

1、培訓(xùn)內(nèi)容的確定

對培訓(xùn)需求的評估與分析,讓我們了解到當前員工心態(tài)的狀況,我們因此明確什么該講,什么不該講,什么要重點講,什么只需輕輕帶過。這是培訓(xùn)最重要的部分。無論心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師來講還是外請職業(yè)培訓(xùn)師來講,都必須清楚的知道培訓(xùn)的內(nèi)容要點,否則,內(nèi)容不對,一切都是白費。

心態(tài)培訓(xùn)不同于其他課程,讓學(xué)員信服和認可尤為關(guān)鍵,說理的素材包括案例、故事、游戲體驗等應(yīng)該貼近學(xué)員,建議可以向?qū)W員收集一點有關(guān)的案例,可以是學(xué)員自身或身邊的,也可將有突出表現(xiàn)的員工樹立為課程的心態(tài)榜樣,素材都是發(fā)生在學(xué)員的身邊人、事、物,這樣說理就更易令人信服,動情也易讓大家共鳴。

2、心態(tài)課程的培訓(xùn)組織工作要求做到最好

有人問,為什么單單心態(tài)培訓(xùn)對組織工作要求這么高呢?可以想見,如果培訓(xùn)組織工作做得不好,讓學(xué)員有情緒或心有困擾,一開始就對課程有所抵觸的話,會對學(xué)員認同課程的心態(tài)見解有很大的影響。因此,我們強調(diào)要做好培訓(xùn)組織工作,消除所有對心態(tài)認同的干擾因素。比如,時間與場所的選擇就很重要,許多企業(yè)常常選擇非工作時間來組織培訓(xùn),占用了員工的休息和業(yè)余時間,引起學(xué)員的不滿;而場所是否光線好空氣好,周圍是否干擾等等,也是要引起關(guān)注的。

一般來說,心態(tài)培訓(xùn)不宜強制參加,但可以通過一些激勵或宣傳方法吸引員工覺得有必要去聽聽。但一旦確認參與培訓(xùn),就必須嚴格遵守培訓(xùn)課程的紀律,這一點不能馬虎,以免對其他學(xué)員開了不良示范,造成不良影響。

3、培訓(xùn)的形式與方法

我的大部分課程都采用“全程體驗培訓(xùn)模式”,以突出體驗與互動,形式多樣,方法創(chuàng)新,這樣可以讓學(xué)員印象深刻,也讓說理更好明了。

對心態(tài)培訓(xùn)形式與方法的要求是:情與理結(jié)合,先以情震撼,然后再以理服人。

4、培訓(xùn)的開展

心態(tài)課程是最需要多個應(yīng)急培訓(xùn)方案的,因為心態(tài)課程是最不可控、也是最可能發(fā)生意想不到問題的。充分地考慮到各種可能,培訓(xùn)才能順暢的進行。

三、培訓(xùn)后續(xù)與管理支持

戶外拓展培訓(xùn)有一個現(xiàn)象,就是現(xiàn)場學(xué)員感觸很深,參與積極,互動性強,但不持久。培訓(xùn)的時候可以痛哭流涕,可培訓(xùn)完后的第二天第三天,學(xué)員就沒有感覺,忘得一干二凈了。

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