新疆藝術(shù)學(xué)院前身是1958年建立的新疆藝術(shù)學(xué)校，1960年升格為新疆藝術(shù)學(xué)院，1962年全國高校院系調(diào)整時(shí)又調(diào)整為新疆藝術(shù)學(xué)校，1987年隨著國家教育形勢的發(fā)展，恢復(fù)成立新疆藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院是教育部確定的31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校，是全國七所�。▍^(qū)）屬綜合性藝術(shù)院校之一，也是西北地區(qū)唯一的地方特點(diǎn)顯著、民族特色濃郁、人才培養(yǎng)特色鮮明的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。近60年來，學(xué)院堅(jiān)持自治區(qū)“科教興區(qū)、文化強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新跨越，以教育教學(xué)出人才、藝術(shù)研究出成果、創(chuàng)作表演出精品、服務(wù)社會重示范，為繁榮自治區(qū)文化藝術(shù)事業(yè)、推進(jìn)精神文明建設(shè)、擴(kuò)大新疆的對外影響做出了積極貢獻(xiàn)，已逐步成為新疆文化藝術(shù)人才培養(yǎng)的主力軍、“絲綢之路”文化傳播使者和“天山腳下”藝術(shù)家的搖籃。
學(xué)院始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循藝術(shù)教育規(guī)律，狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量；秉承“傳承創(chuàng)新，德藝雙馨”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、敬業(yè)、尚美”的優(yōu)良校風(fēng)；確立了“立足新疆，面向全國，輻射中亞，服務(wù)于新疆經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展需要”的辦學(xué)定位；凝練出“以特色學(xué)科專業(yè)為支點(diǎn)，構(gòu)建多元一體文化背景下的民族藝術(shù)教育體系”的辦學(xué)特色。
至“十二五”末，學(xué)院擁有團(tuán)結(jié)路東校區(qū)（本部）、西校區(qū)和金橋校區(qū)（附屬中專已整體搬遷入駐），校園占地總面積958畝，校舍總面積15.3萬平方米，教學(xué)行政用房總面積8.5萬平方米。全院紙質(zhì)圖書34.42萬冊，數(shù)據(jù)庫平臺12個(gè)，電子圖書20.71萬冊。教學(xué)單位有音樂系、美術(shù)系、舞蹈系、戲劇影視系、傳媒系、文化藝術(shù)系、語言文化系（預(yù)科部）、馬克思主義學(xué)院（思想政治理論教研部）、成人繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)學(xué)院和附屬中等藝術(shù)學(xué)校。有碩士研究生、普通本科、�？�、中專等辦學(xué)層次。
學(xué)院有2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)（6個(gè)研究領(lǐng)域、18個(gè)研究方向）。學(xué)院目前有藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等 4 個(gè)學(xué)科門類；有音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、新聞傳播學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、工商管理、公共管理、教育學(xué)等8 個(gè)一級學(xué)科；普通本科設(shè)有30個(gè)本科專業(yè),其中有2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè)。有1個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)， 2個(gè)自治區(qū)級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院設(shè)有文化藝術(shù)發(fā)展研究中心、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究傳承中心和其他7個(gè)“研究創(chuàng)作中心”（音樂、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計(jì)、傳媒、戲劇影視、文化藝術(shù)等），另有絲綢之路藝術(shù)研究所等3個(gè)藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)、4個(gè)藝術(shù)專業(yè)演出團(tuán)、2個(gè)美術(shù)館、91個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等創(chuàng)新藝術(shù)人才培養(yǎng)平臺。50多年來累計(jì)為國家培養(yǎng)各類藝術(shù)人才萬余名，就業(yè)率一直在90%左右，位居自治區(qū)普通高校前列。
現(xiàn)有在職教職工611人，專任教師378名，其中教授22人、副教授92人、講師164人、助教及以下100人。教師中具有博士學(xué)位者15名，碩士學(xué)位者164名，具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師人數(shù)的47.4%。
在“十二五”期間，學(xué)院累計(jì)承擔(dān)各級各類課題162項(xiàng)，其中國家級6項(xiàng)，部委級14項(xiàng)，自治區(qū)級7項(xiàng)，廳局級41項(xiàng)，院級93項(xiàng)。出版專著64部、教材18部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文675篇，其中核心期刊42篇。獲得自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)。
學(xué)院注重挖掘整理民族藝術(shù)資源，將原生態(tài)資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，長期致力于民族特色教材編寫工作。近年來編寫出版了《維吾爾語播音主持教程》《木卡姆演唱演奏》（拉克、潘吉尕木卡姆）等18部少數(shù)民族藝術(shù)專業(yè)教材及地方特色民文教材。以特色專業(yè)建設(shè)為支點(diǎn)，不斷推進(jìn)少數(shù)民族藝術(shù)教材及地方特色民文教材的建設(shè)，努力構(gòu)建多元文化背景下民族藝術(shù)教育體系鮮明的辦學(xué)特色，為新疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)及文化藝術(shù)人才培養(yǎng)提供了智力支持和人才保障。
學(xué)院先后參加了北京60周年國慶彩車設(shè)計(jì)及表演、北京奧運(yùn)開幕式、中央新疆工作座談會文藝晚會、第十三屆冬運(yùn)會等國家和自治區(qū)重大演出活動(dòng)。師生在國際國內(nèi)各項(xiàng)賽事中，累計(jì)獲得國家級競賽獎(jiǎng)200多項(xiàng)、省部級競賽獎(jiǎng)500余項(xiàng)。特別是近年來，學(xué)院發(fā)揮先進(jìn)文化引領(lǐng)作用，創(chuàng)作推出一批優(yōu)秀藝術(shù)作品赴全疆地州縣展演，吸引了數(shù)萬基層群眾觀看，赴喀什岳普湖阿其克鄉(xiāng)開展“訪惠聚”活動(dòng)，為抵制宗教極端、倡導(dǎo)現(xiàn)代文明生活、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)院十分重視借鑒世界各國藝術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)，積極開展各項(xiàng)對外交流活動(dòng)。近年來，相繼與美國、俄羅斯、韓國、日本、法國、泰國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、烏茲別克斯坦等國家及我國港澳臺地區(qū)的多所大學(xué)和文化藝術(shù)單位建立了常態(tài)化的友好交流關(guān)系，接待了眾多海外藝術(shù)界和教育界的朋友來校講學(xué)、參觀、交流等，弘揚(yáng)和傳播了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)，我院與中央音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)建立對口支援關(guān)系，并與全國7所綜合性藝術(shù)高校及多所音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇院校保持定期交流與合作，為新疆乃至全國文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展繁榮做出了積極貢獻(xiàn)。
中央新疆工作座談會以來，我院的辦學(xué)條件得到前所未有的改善，學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和水平有了顯著提高，社會影響力和美譽(yù)度進(jìn)一步提升。近年來，學(xué)院連續(xù)獲得全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)先進(jìn)單位、自治區(qū)高校黨建與思想政治工作先進(jìn)高校、創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、自治區(qū)級文明單位、自治區(qū)級綜合治理先進(jìn)單位、愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、綠化先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號；在2007年教育部本科教學(xué)工作水平評估中被評為優(yōu)秀；2013年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。目前，學(xué)院被列為自治區(qū)特色、重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)高校，各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出蒸蒸日上的良好局面，正朝著建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)知名、中亞一流”的藝術(shù)大學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)前行。
