在這些英雄人物中，最讓我感動的是雷鋒。他出生在一個貧苦農(nóng)民的家里，他的父母早早去世了，不滿七歲就成了孤兒。長大后，他成了鞍山鋼鐵廠的一名工人，后來又成了一名解放軍戰(zhàn)士。雷鋒樂于助人，經(jīng)�！俺霾钭咔Ю�，好事做一路”。
雷鋒非常愛護公共財物，冒著生命危險搶救國家財產(chǎn)。他省吃儉用，穿著補了又補的衣服，但卻把全部積蓄捐給了災區(qū)人民�？赐昀卒h的故事，我覺得我們應該好好學習雷鋒樂于助人、愛護公共財物的精神。在班級里，有一些同學對別人漠不關心，有的甚至欺負同學。我們應該向雷鋒同志學習，做一個樂于助人的好孩子。
邱少云的故事也讓我十分感動。在抗美援朝戰(zhàn)場上，邱少云在執(zhí)行潛伏任務時，敵人的燃燒彈在身邊爆炸，身上燃起了烈火。他只要滾到身后的水溝，身上的火就會馬上熄滅，但這樣就會把目標暴露給敵人，那將破壞整個戰(zhàn)斗計劃，直接威脅到幾百名戰(zhàn)友的生命安全。因此，邱少云沒有這樣做，最后被烈火活活燒死。我覺得邱少云十分勇敢，為了不讓戰(zhàn)友受到傷害，不顧自己的生死，一直掩護著戰(zhàn)友。我們要向他學習，在日常生活中，不要只以自己為中心，也要考慮別人，愛護集體榮譽。
看完這本書，我覺得還有很多值得我們學習的。我的習慣不是很好，常常和同學鬧矛盾，老師也經(jīng)常教導我，可我就是改不了。還有，我對班上的公共財物也不是特別愛護，甚至還弄壞過班上的物品，因此受到了老師的批評�？戳诉@本書后，我更加明白了自己的缺點，以后一定要好好改正。讓我們大家都向這二十一位英雄學習，改正自己的缺點，做一位人見人愛的乖孩子！
這是一篇關于《英雄人物》的讀后感，為我們簡述概括了這本書中最令作者印象深刻的幾個英雄人物，接著引用材料，結合自己進行具體的闡述，最后作者從中明白了“改正自己的缺點，做一位人見人愛的乖孩子”的道理。
