化學(xué)
趙河林??
山大附中化學(xué)老師。
分析??
今年考題突出化學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，這也是以后發(fā)展方向。
都是從化學(xué)與社會(huì)關(guān)系入手??
表明化學(xué)為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)；
注重社會(huì)效益和社會(huì)價(jià)值，同時(shí)在考試題中體現(xiàn)了對(duì)考生的教育；
更多體現(xiàn)使用性、學(xué)以致用。
緊扣考試大綱??
主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)和核心知識(shí)。13題，化學(xué)符號(hào)全部用字母代替，需要學(xué)生逆向思考推斷元素和物質(zhì)，要求學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。只有對(duì)知識(shí)熟悉、熟練，才能馬上聯(lián)系到該用到的知識(shí)點(diǎn)。
試題整體難度不大??
7個(gè)選擇題，都是常規(guī)題型。
26題，考察的是常見(jiàn)的制備問(wèn)題，是常見(jiàn)題型，學(xué)生在平時(shí)也做過(guò)不少這樣的練習(xí)；27題，考察化學(xué)反應(yīng)原理；28題，工業(yè)流程也比往年步驟減少�？偟膩�(lái)說(shuō)，都是平時(shí)見(jiàn)過(guò)的題型，不會(huì)出現(xiàn)慌張和不知所措的情況。
注重能力考核??
一方面，考察學(xué)生接受信息和整合信息能力、知識(shí)遷移能力。比如第11題，在教材上教授了處理題目的方法，但是在試卷中需要知識(shí)遷移，用課本中學(xué)習(xí)到的方法，來(lái)解答新問(wèn)題。
另一方面，注重考察學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力及學(xué)習(xí)能力和知識(shí)靈活運(yùn)用能力。比如12題、27題，要求考生處理圖中點(diǎn)、線發(fā)展變化背后的化學(xué)反應(yīng)原理。
生物
郭曉虎??
山大附中生物老師，備課組組長(zhǎng)。
分析??
今年的生物試卷，與往年大不同。
從內(nèi)容上看??
以往29到32題集中考察代謝調(diào)節(jié)生態(tài)遺傳四塊內(nèi)容，今年沒(méi)有考察生態(tài)內(nèi)容，但增加了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
從形式上看??
以往非選擇題的答案比較客觀，而且簡(jiǎn)潔，今年試題增加了很多表述問(wèn)題，而且分值較大。
整體比去年偏難??
選做題尤為突出，凸顯了實(shí)驗(yàn)題，削弱了圖表試題。
考綱對(duì)實(shí)驗(yàn)的考察有四個(gè)層次，今年全部考到，第5題考察了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；第32題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的考察；29題實(shí)驗(yàn)分析的考察，39題實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的考察。但是，整份試卷僅有第30題和第40題出現(xiàn)了圖表形式。
選修部分試題有調(diào)整??
以往要考察必修內(nèi)容，但今年基本未涉及必修部分知識(shí)點(diǎn)。另外，今年選修試題，填空數(shù)量減少，但難度加大，且基本都需要分析和理解題目。
情景試題增加??
主要考察學(xué)生獲取信息能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力考察；第2題，以質(zhì)子泵為背景，考察學(xué)生對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降呐袛嗪屠斫猓坏?題以酶為背景，考察學(xué)生對(duì)排除實(shí)驗(yàn)干擾的處理辦法；第5題，以生態(tài)文明為背景，考察物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的相關(guān)的內(nèi)容。但是第31題中間，把胞吞和胞吐界定為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法有爭(zhēng)議，還值得大家探討。
