量化考核的目標(biāo)是給教師一個(gè)公正評價(jià)，如下是社保網(wǎng)為大家收集的教師量化積分考核細(xì)則，僅供參考!
教師量化積分考核細(xì)則【1】
目的：公平、公開、公正、全面量化、獎(jiǎng)罰分明。
方法：對教師參加各項(xiàng)活動的積分作好記錄，學(xué)校匯總。(以一學(xué)期為單位) 作用：1、積分作為教師評先的重要依據(jù)。2、積分與績效考核補(bǔ)貼掛鉤。
一.師德建設(shè)(基礎(chǔ)分20分)
1.1自覺加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德誠信公約》，做到依法執(zhí)教，為人師表獎(jiǎng)3分。如教師職業(yè)道德失范造成一定后果的一次罰3分。
1.2認(rèn)真參加師德建設(shè)的有關(guān)活動，完成有關(guān)任務(wù)，如心得、筆記等，一次獎(jiǎng)2分，缺一次罰2分。
1.3服從組織安排，工作任勞任怨的獎(jiǎng)2分，不服從安排罰2分。
1.4在學(xué)生評教和校務(wù)會評價(jià)中優(yōu)、良、合格分別獎(jiǎng)5分，3分，2分。
二.教學(xué)管理(基礎(chǔ)分40分)
2.1 備課
2.1.1教師上課必須有備課,提倡超周備課，檢查每缺一節(jié)備課罰1分，優(yōu)秀備課的獎(jiǎng)1分。
2.1.2備課要體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，不要拘于同一模式，備課要有節(jié)次，有目標(biāo)要求，有主要過程，杜絕三言兩語的備課。檢查中有三言兩語備課的不算備課�？�1分。
2.2 上課
2.2.1任課教師必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，上課不遲到，不早退，不曠課。遲到、早退每次扣0.5分，曠課每節(jié)扣2分。
2.2.2上課時(shí)不使用手機(jī)，不得坐著講課，不得吸煙，不得隨意離開教室，發(fā)現(xiàn)1次扣0.5分。
2.2.3禁止教師不請假而私自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)1次雙方各罰2分，因私自調(diào)課而出現(xiàn)空堂的1次雙方各罰5分。
2.2.4教師上課要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，若是教師在課堂管理中失誤，造成嚴(yán)重后果的1次罰2分。
2.3 作業(yè)
2.3.1作業(yè)要精選，全批全改要認(rèn)真及時(shí)，月查中發(fā)現(xiàn)批改不及時(shí)，或由學(xué)生批改的一次罰1分。
2.3.2作文批改有眉批、尾批。每學(xué)期必須有6篇作文上作文本，一篇不認(rèn)真批改罰1分，每缺1篇罰2分。
2.3.3控制好作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)。綜合資料練習(xí)全批全改的一次折合兩次練習(xí)，缺一次練習(xí)罰1分。
2.4 考試
2.4.1畢業(yè)年級質(zhì)檢考試，期中、期末等學(xué)校組織的綜合考試，在監(jiān)考閱卷中遲到1次罰1分，曠工1次罰2分。監(jiān)考、閱卷中有失誤的罰2分。
2.4.2學(xué)校組織期中、期末考試學(xué)生成績每科獲同級同類平均分上浮一分獎(jiǎng)一分，下降一分扣0.5分。
2.5 控流
2.5.1全體教師都應(yīng)高度重視鞏固率，確保學(xué)生完成九年義務(wù)教育，每學(xué)期班級沒有學(xué)生流失的該班所有科任教師各獎(jiǎng)2分，班主任獎(jiǎng)3分。小學(xué)部班級每流失1人所有科任教師罰0.1分。初中部班級每流失2人所有科任教師罰0.1分。(經(jīng)學(xué)校同意的不算流失)
2.5.2每學(xué)期科任教師按學(xué)校要求家訪10次獎(jiǎng)20分，缺一次材料扣2分。
2.6 其它
2.6.1每學(xué)期教師要合理制定教學(xué)計(jì)劃，期末寫好個(gè)人總結(jié)等書面材料交教務(wù)處，一項(xiàng)不交罰1分。遲交罰0.5分。
2.6.2早讀課由上第一節(jié)課的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，不到的一節(jié)扣1分，分，遲到的口一節(jié)扣0.5分，十分鐘(含10分鐘)以上的算沒有到。
2.6.3兩操由上前一節(jié)課的教師負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)，沒有監(jiān)督指導(dǎo)的教師一節(jié)扣1分，只到不認(rèn)真指導(dǎo)的扣0.5分。
2.6.4上課期間教師由于管理疏忽出現(xiàn)安全問題扣上該節(jié)課教師2分，出現(xiàn)安全問題能處理而沒有去處理直上交到學(xué)校處理的扣該教師5分。
三.教學(xué)研究(基礎(chǔ)分20分)
3.1 教師培訓(xùn)
教師能按學(xué)校的安排參加各級組織的培訓(xùn)，取得相應(yīng)的學(xué)分登記或培訓(xùn)結(jié)業(yè)證明，不參加培訓(xùn)的罰2分。
3.2 教研活動
3.2.1教師要勇躍參加各項(xiàng)教研活動，對認(rèn)真完成學(xué)校或教研組安排的教研活動的老師獎(jiǎng)2分，對不接受活動任務(wù)的罰2分。
3.2.2提倡教師互相學(xué)習(xí)，教師每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，并寫好聽課記載，完成任務(wù)的獎(jiǎng)3分，每少1節(jié)罰0.5分。
3.2.3教師要學(xué)會制作，使用課件。在教研課上使用課件的獎(jiǎng)1分，教師制作的課件在市級、地級、省級、國家級(下同)評比中獲獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)1、2、3、4分。
3.2.4鼓勵(lì)教師進(jìn)行校本課題研究，教師自己或與他人合作選定課題，制定實(shí)施步驟并有階段性的成果的(實(shí)驗(yàn)過程記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究心得、研究總結(jié)等)每人記5分。
3.3 競賽輔導(dǎo)
教師要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的特長，輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽(有學(xué)校安排)如(小制作、小發(fā)明、小論文、學(xué)科競賽、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會)對獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)老師分別獎(jiǎng)鄉(xiāng)級1分、縣級2分、州級3分、省級以上4分。學(xué)校組織的每人獎(jiǎng)0.5分。
四.考勤管理(基礎(chǔ)分20分)
4.1.教師要按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會議和大型活動(如升旗、集會等)，會議遲到、早退一次罰0.5分，會議事假一次扣1分，會議病假一次扣0.5分，活動事假一次扣2分，活動病假一次扣1分。曠會或活動的一次扣3分。
4.2.教師有事必須履行請假手續(xù)，批準(zhǔn)后方可離開，否則罰2分。每學(xué)期事假一節(jié)的扣1分，病假的一節(jié)扣0.5分，學(xué)期全勤的獎(jiǎng)3分。(法定假期除外)
五.績效考核補(bǔ)貼測算發(fā)放辦法
教師績效考核補(bǔ)貼根據(jù)教師個(gè)人量化積分進(jìn)行測算發(fā)放，其公式為：教師個(gè)人績效工資教師個(gè)人量化積分÷全校教師量化考核積分總分×全校教師績效考核補(bǔ)貼總和。
教師量化積分考核細(xì)則【2】
為了深化教育改革促進(jìn)我校教育的全面發(fā)展，充分調(diào)動教師工作的積極主動性，挖掘其潛能，服務(wù)于教學(xué)，正確公平、公正的評價(jià)教師的日常工作，為教師評獎(jiǎng)評優(yōu)及聘任人事調(diào)動、晉職晉升提供有力依據(jù)，特制訂教師工作量的量化評估考核細(xì)則。
本評估方案考核總分為200分。
一、 德(20分)
1、 政治思想(6分)
A、 違犯國家政策、法規(guī)等，每項(xiàng)次扣6分;
B、 違犯校規(guī)校紀(jì)，每次扣2分;
C、 積極參加每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全期筆記不少于5000字，學(xué)習(xí)心得體會不少于2篇，每少200字扣1分。
2、 教育思想(8分)
A、 教書育人，為人師表，如有損教師形象的行為扣2分/次。
B、 要有“學(xué)困生”、“德困生”轉(zhuǎn)化計(jì)劃、名單、措施、總結(jié)，缺一項(xiàng)扣1分。
C、 教育要面向全體學(xué)生，無歧視后進(jìn)生現(xiàn)象，如有歧視后進(jìn)生，家長反映強(qiáng)烈的則扣2分/次。
D、 亂收費(fèi)，扣5分。
E、 不及時(shí)上交經(jīng)費(fèi)扣2分。
3、 為人師表(6分)
A、 工作時(shí)間內(nèi)玩撲克、麻將或參與賭博，每次扣2分。
B、 不認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，每次扣2分。
C、 體罰或變相體罰學(xué)生，每次扣2分，家長反映強(qiáng)烈的每次扣5分。
D、 團(tuán)結(jié)、尊重同志，有鬧不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象每次扣2分。
E、 違犯計(jì)劃生育扣6分/次。
二、 能(70分)
1、學(xué)識水平(6分)
A、學(xué)歷不合格，扣2分。
B、未按要求規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)扣2分。
C、40歲以下青年學(xué)歷未達(dá)標(biāo)教師未參加學(xué)歷提高進(jìn)修，每學(xué)期扣2分。
2、教育能力(14分)
A、業(yè)務(wù)不熟，不閱讀資料，有明顯教學(xué)錯(cuò)誤出現(xiàn)，每次扣2分。
B、每參加一次全鎮(zhèn)性的公開教學(xué)加1分，不承擔(dān)公開教學(xué)或效果特差，每次扣2分。
C、不積極參加教研活動，未發(fā)言(發(fā)言前要有準(zhǔn)備，要有評教記錄)，缺少每次扣2分。
D、期末 撰寫工作總結(jié)，填寫有關(guān)表冊缺一項(xiàng)扣2分。
E、未用普通話授課，字跡不規(guī)范，每次扣1分。
F、恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊虄x器設(shè)備教學(xué)。
3、常規(guī)教學(xué)(50分)
計(jì)分辦法，常規(guī)教學(xué)得分X50%。具體見《金園中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》
三、勤(10分)
1、考勤(8分)
具體內(nèi)容見《學(xué)校考勤管理細(xì)則》。
2、工作態(tài)度(2分)
A、不服從分配或無工作責(zé)任感，每項(xiàng)扣1分。
B、工作上造成不良影響或有安全責(zé)任事故每次扣2分。
四、績(100分)
(一)、學(xué)科統(tǒng)考平均成績(80分)
1、該科以全鎮(zhèn)第一名為滿分，計(jì)80分，平均分每低于第一名1分扣0.5分.該項(xiàng)最低70分。
2、初中各學(xué)科該分取小學(xué)平均分值.
(二)、合格率(15分)
1、小學(xué)低段及格率80%，中段及格率65%，高段及格率50%，初中及格率30%，該項(xiàng)得滿分。
2、每低于5%扣1分。
3、及格率為0該項(xiàng)不計(jì)分。
(三)、優(yōu)秀率(5分)
1、低段優(yōu)秀率40%，中段優(yōu)秀率30%，高段優(yōu)秀率20%，初中優(yōu)秀率8%，該項(xiàng)計(jì)滿分。
2、每低于5%扣1分。
3、優(yōu)秀率為0該項(xiàng)不計(jì)分。
(四)、兼任二科的則按70%+40%或50%+50%計(jì)算，幼兒大班第一名成績掛靠學(xué)校平均成績前三分之一平均值，第二名成績掛靠校平均成績。
(五)班科成績分選最高年級分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，其它年級參照標(biāo)準(zhǔn)名次計(jì)成績分。即：名次標(biāo)準(zhǔn)年級總班數(shù)×班名次/所在年級部總班數(shù)。
(六)、計(jì)分辦法
1、按以上前三項(xiàng)部分之和的高低，排列該任科教學(xué)科者的所得名次。
2、該得分即為教學(xué)成績的量化積分。(如有特殊情況，則按名次檔次劃分)
五、獎(jiǎng)勵(lì)加分
1、本人獲鎮(zhèn)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，(僅限教育主管部門組織的活動，取最高分，不累計(jì)加分)按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省、國家級分別計(jì)2、3、4、5、10分。
2、競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)加分同上。
3、《袁州文教》、《袁州區(qū)青少年思想道德法制建設(shè)簡報(bào)》或其它教育刊物上發(fā)表一篇加2分。
六、處罰
上級部門工作檢查或驗(yàn)收考核中完全屬人為因素造成扣分，則處2倍罰分計(jì)入考評分。
七、附則
1、細(xì)則中第四項(xiàng)由中心學(xué)校聘用教師計(jì)分用。
2、以上細(xì)則中的具體問題和未盡事宜由中心學(xué)校校務(wù)會負(fù)責(zé)解釋決定。
3、教師評優(yōu)程序
(1)、優(yōu)秀教師在各項(xiàng)業(yè)績考評中分值應(yīng)在前列。
(2)、各校在評先評優(yōu)中，應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)民主評議后，校務(wù)會討論(查記錄)由校長把名單及優(yōu)秀者的工作業(yè)績材料交中心校。
(3)、評優(yōu)名額為本校上崗教師總數(shù)的15%，班主任、行政人員評優(yōu)另行規(guī)定。
(4)、中心學(xué)校校務(wù)會就各校參評名單進(jìn)行審核報(bào)送上級進(jìn)行表彰。
