找一份穩(wěn)定的工作是很多人的夢想，而公務(wù)員和教師這兩大職業(yè)是大家關(guān)注的重點，今天我們就一起來看看這兩者的待遇有什么不同吧!
一、公務(wù)員和教師區(qū)別
工作性質(zhì)方面
教師和公務(wù)員同屬公職單位，公職單位的穩(wěn)定性和良好的待遇應(yīng)當(dāng)是公職類考試受到廣大考生追捧的主要原因。從表面上找區(qū)別，行政編走的是級別(比如有國家級、省部級、廳局級、縣處級、鄉(xiāng)科級、股所級)，事業(yè)編走的是職稱(正高級、副高級、中級、助理級、技術(shù)員)。本質(zhì)差別在于公務(wù)員主要是管理人才(行政編)，事業(yè)單位主要是專業(yè)人才(事業(yè)編)。
公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員的法律地位是指公務(wù)員在各種法律關(guān)系中享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的綜合表現(xiàn)。教師屬于事業(yè)單位編制成員。事業(yè)單位是指國家為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。
公務(wù)員每年招15-20萬(省考一般多的是七八千，少的是三四千，平均5000，乘以全國30個省，就是15萬，國考每年大概招2萬人左右)。而事業(yè)單位今年招了大約100萬人(其中：綜合類45萬、教育類35萬，醫(yī)療類16-17萬)。也就是說事業(yè)單位每年的招錄數(shù)量是公務(wù)員的5倍左右，所以即使是相同數(shù)量的人去報考，成功錄取事業(yè)單位的概率是公務(wù)員的5倍。
當(dāng)然，公職類單位還是比較穩(wěn)定的，公職單位中，事業(yè)單位招考人數(shù)較多，在事業(yè)單位中教師招考的人數(shù)也較多!所以考教師比公務(wù)員更容易上岸哦!對女孩子來說，教師是個不錯的選擇哦!加油!而公務(wù)員考試上岸難度雖然大一些，但是公務(wù)員的福利待遇各方面都要更好一下。每年都有一部分考上教師的小伙伴重新加入到公考大軍中。
二、教師和公務(wù)員的優(yōu)勢對比
教師福利待遇：
教職員的結(jié)構(gòu)工資由基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡津貼和獎勵工資四個部分組成。
1.職務(wù)工資。按教職員職務(wù)分列工資等級，一職數(shù)級，相近職務(wù)之間工資額上下交叉。
(1)高等學(xué)校教學(xué)人員基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)表(略)。
(2)高等學(xué)校行政人員基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)表(略)。
(3)高等�？茖W(xué)校行政人員基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)參考表(略)。
(4)高等學(xué)校實驗技術(shù)人員基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)表(略)。
(5)政治工作人員參照同級行政人員工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
(6)其它各類專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)，按照國務(wù)院批準(zhǔn)的各有關(guān)主管部門同類人員的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.基礎(chǔ)工資、工齡津貼、獎勵工資，按照國家統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
公務(wù)員福利待遇：
公務(wù)員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。
公務(wù)員按照國家規(guī)定享受地區(qū)附加津貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼、崗位津貼等津貼。
公務(wù)員按照國家規(guī)定享受住房、醫(yī)療等補貼、補助。
公務(wù)員在定期考核中被確定為優(yōu)秀、稱職的，按照國家規(guī)定享受年終獎金。
公務(wù)員工資應(yīng)當(dāng)按時足額發(fā)放。
晉升途徑
公務(wù)員走的是級別晉升，事業(yè)編則走的是職稱晉升。從國家的機構(gòu)之間的管理上來講，事業(yè)單位大多是參照公務(wù)員管理，所以在發(fā)展和晉升上，和公務(wù)員并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。特別管理類崗位，更是和公務(wù)員崗位幾乎完全一樣。專技類崗位也有自己成熟的等級晉升方案。
所以在選擇的時候，如果是同一單位的公務(wù)員編和事業(yè)編的話，要考慮以下幾個要素：
①自己的性格和能力側(cè)重。②自己野心是什么。③自己的家庭背景。④自己的專業(yè)。
工作環(huán)境
就事業(yè)單位的編制而言，很多部門都是既有行政編制，也有事業(yè)編制，同一個單位兩個人可能在同一辦公室，但一個事業(yè)編，一個公務(wù)員編。也就是說工作環(huán)境基本沒區(qū)別。
崗位設(shè)置
公務(wù)員多是行政管理崗(當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的可能性大一點)，事業(yè)編多是技術(shù)崗。如果題主是技術(shù)性人才，可以走事業(yè)編。如果是大眾性人才，就選公務(wù)員吧。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在目前各地公務(wù)員工資的組成部分中，職務(wù)工資約占20%，級別工資約占25%，地區(qū)附加津貼約占45%，各種補貼約占10%。也就是說，級別工資僅占各地公務(wù)員工資的兩成多。
而教師工資構(gòu)成則包括：
基本工資：教師按照教師資格定：小學(xué)教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學(xué)教師5500元。(不同地區(qū)差異化，并且因初級教師中級教師高級教師特級教師等職稱差異化)還有教齡工資、課時工資、績效工資、特優(yōu)津貼等
其中山區(qū)補貼：農(nóng)村和邊遠地區(qū)的教師，另外給與補貼，應(yīng)該是工資35%。正如國家干部下鄉(xiāng)補貼，越偏僻地區(qū)，補貼越高，不終身制，離開就沒有。
