輕風(fēng)微微地吹拂著校園，陽光柔柔地照耀著校園，冬去春來，天空的大幕上，春踏著輕盈的腳步走進(jìn)了校園。
就是那天的春雪喚醒校園的萬物，不出幾個(gè)星期，那柳樹的光頭上便長出了個(gè)性的綠發(fā)，毛茸茸地摸上去好生舒服，看上去心曠神怡。噫！那樹枝上有什么在動(dòng)呢？哦，原來是你啊，小螞蟻！它們不知是從哪里出來的一支春的使者，一條絲綢之路通向它們的巢穴，順著它們的足跡我又有了驚奇地發(fā)現(xiàn)。那三個(gè)一群五個(gè)一伙的一嘟嚕一嘟嚕的嫩綠的小草長了一地。我想它們早已厭倦那地下乏味的生活，否則怎么會(huì)在一場雪后露出自己稚嫩的肌膚呢？
看著看著，“叭唧”一聲一塊好似石頭白黑白黑的東西落在了我的旁邊，仔細(xì)一瞧，原來是鳥兒的小糞糞呀！抬頭望去，只見幾只鳥兒正在樹枝上歡快地跳來跳去，小嘴不停的動(dòng)了起來，奏出了一支好聽的春之歌。那邊還有一對鳥兒，一只在忙著拎樹枝，一只在樹枝上筑巢，我想不久就會(huì)有幾只為春光平添生趣的鳥兒誕生。
春的鬧景喚醒了校園的動(dòng)植物未免太單調(diào)了，它也喚醒了并軌你的雪糕，喚醒了天上的風(fēng)箏，，不過也喚醒了新的學(xué)期和一次次考試。一年之計(jì)在于春，我們也要在這短暫而美麗的春光里，在這春意盎然的校園中，以百分之二百的努力，也喚醒我們在學(xué)習(xí)上的春天吧！
這是一篇寫得非常不錯(cuò)的敘事類習(xí)作。小作者緊緊抓住春天的景物特征，將一幅幅富含生機(jī)的春天畫卷鋪展開來，讓人欣喜，叫人神往。語言生動(dòng)傳神，情趣十足，很有感染力。
