學校一問責八清理實施方案

思而思學網(wǎng)

為把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面,強化政治擔當、加大整改力度、優(yōu)化政治生態(tài),推動學!耙粏栘煱饲謇怼睂m椥袆尤〉迷鷮嵆尚В凑杖鎻膰乐吸h要求和市委、市政府及市教育工委的統(tǒng)一部署,根據(jù)《市委教育工委 “一問責八清理”專項行動實施方案》,結(jié)合我校教育教學實際,制定本方案。

  一、總體要求

深入學系列重要講話精神,堅持全面從嚴治黨、依規(guī)治黨,聚焦問題導向,加強組織領(lǐng)導,逐一清理整治,強化監(jiān)督問責,完善規(guī)章制度,集中開展“一問責八清理”專項行動,著力解決黨的領(lǐng)導弱化、主體責任缺失、紀律松弛、有章不循、怠政懶政、侵害群眾利益等制約和影響我校發(fā)展的突出問題,深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài),努力辦好人民滿意的學校,為推進我市教育事業(yè)科學發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

二、組織領(lǐng)導

成立“邢臺一中‘一問責八清理’專項行動領(lǐng)導小組”,強化組織領(lǐng)導,抓好工作落實。校長高云洪任組長,黨總支書記張英華任副組長,各行政科室和級部主任為成員。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在辦公室,由學校工會主席韓梅兼任辦公室主任。辦公室下設(shè)綜合組、紀律審查組、督導組、宣傳簡報組、保障組。市直各學校也要組建相應(yīng)機構(gòu),

三、主要任務(wù)及責任分工

(一)“一問責”

對黨的領(lǐng)導弱化、主體責任缺失,管黨治黨不力、發(fā)生嚴重違紀違法問題的,抓住典型,嚴肅問責,公開處理。

主要任務(wù):依據(jù)《河北省黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任追究辦法(試行)》、《中共邢臺市委關(guān)于落實黨風廉政建設(shè)黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任的實施辦法》和《中共邢臺市委教育工作委員會關(guān)于落實黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任的實施辦法》,認真梳理問題線索,規(guī)范問責程序,加大問責力度,嚴肅問責和通報曝光一批落實“兩個責任”不力的典型,倒逼“兩個責任”落實。重點解決四個方面問題:

1.嚴重違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩問題。著力解決執(zhí)行中央,省、市委和市委教育工委、市教育局黨組決策部署有令不行、有禁不止,陽奉陰違、妄議中央,拉幫結(jié)派、搞團團伙伙,重大問題不請示不報告等問題。

2.黨組織政治核心作用弱化問題。著力解決黨的組織不健全,黨政不分,黨不管黨、黨的領(lǐng)導弱化,落實民主集中制等黨內(nèi)法規(guī)制度不到位等問題。

3.全面從嚴治黨主體責任缺失的問題。著力解決黨組織落實責任不力,致使“四風”和選人用人上的不正之風多發(fā)頻發(fā),出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀問題,整改不落實等問題。

4.黨風廉政建設(shè)監(jiān)督責任缺位的問題。著力解決教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察部門履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責失之于寬、松、軟,該立案的不立案,該處分的不處分,該移交的不移交,該問責的不問責等問題。

(牽頭科室:辦公室、各支部)

(二)“八清理”

1.對超職數(shù)配備干部、違規(guī)進人問題進行清理。

主要任務(wù):堅持從嚴從實、綜合治理、分工負責、分級管理的原則,結(jié)合市委組織部部署的超職數(shù)配備干部問題專項整治工作,加大清糾力度,完善規(guī)章制度,全面促進和增強干部選拔任用和機關(guān)事業(yè)單位進入工作的規(guī)范化和紀律性。重點解決兩個方面問題:

(1)超職數(shù)配備干部問題。著力解決超出核定的領(lǐng)導職數(shù)配備干部;以“低職高配”等形式超機構(gòu)規(guī)格提拔干部;違規(guī)設(shè)置“校長助理”、“校內(nèi)正(副)校級待遇”、“學校顧問”等領(lǐng)導職務(wù)名稱配備干部;出臺“土政策”,用職務(wù)職級待遇獎勵領(lǐng)導干部,違反規(guī)定提高干部職級待遇;突破比例限額、超出規(guī)定范圍,變相設(shè)置非領(lǐng)導職數(shù)配備干部等問題。

(2)違規(guī)進入問題。著力解決冀組通字(2013) 36號文件下發(fā)之后,未通過公開招錄、招聘、調(diào)任、政策性人員安置進入事業(yè)單位人員;超編、混編、混崗進入人員;未經(jīng)組織、人力資源和社會保障部門批準,部門單位自行進入正式人員等問題。

(牽頭科室:辦公室、教務(wù)處)。

2.對違規(guī)公費出國(境)、公款旅游問題進行清理。

主要任務(wù):突出問題導向,查找工作漏洞,嚴格執(zhí)行外事工作紀律,堅決清理和查處2015年以來在因公臨時出國(境)活動中的違規(guī)違紀行為,進一步完善有關(guān)規(guī)章制度,確保我市教育系統(tǒng)因公臨時出國(境)工作健康有序開展。重點解決三個方面問題:

(1)虛報出國(境)任務(wù)、審核把關(guān)不嚴問題。著力解決出訪團組無明確公務(wù)目的和實質(zhì)內(nèi)容,超出組團單位業(yè)務(wù)主管范圍,派較高級別人員執(zhí)行較低級別人員能完成的任務(wù),以虛假身份出國(境)等問題。

(2)違規(guī)使用出國(境)經(jīng)費問題。著力解決未按規(guī)定辦理經(jīng)費先行審核或未執(zhí)行經(jīng)費審核意見,違規(guī)擴大出國(境)經(jīng)費開支范圍,擅自提高經(jīng)費開支標準,虛報團組級別、人數(shù)、國家數(shù)、天數(shù)等套取出國(境)經(jīng)費,到下屬單位或使用虛假發(fā)票報銷出國(境)費用等問題。

(3)借機公款旅游問題。著力解決出訪團組未嚴格按照批準事項行事,擅自延長在外停留時間、改變行程路線、借機公款旅游,回國后未按規(guī)定公示實際執(zhí)行情況等問題。

(牽頭科室:辦公室、總務(wù)處財務(wù)室)

3.對亂收費、亂攤派問題進行清理。

主要任務(wù):全面清理、嚴肅糾正各種“亂收費、亂攤派”行為,建立于法有據(jù)、科學規(guī)范、公開透明的監(jiān)管機制,堅決防止問題反彈,切實保障群眾的合法利益,進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。重點解決三個方面問題:

(1)中小學亂收費問題。著力解決教育系統(tǒng)擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍;中小學辦班補課收費;公辦高中違規(guī)招生收費;公辦中小學以 “改制”為名變相以民辦名義收取高額學費;公辦中小學違規(guī)收取午休管理費、熱飯費、飯卡費、飲水費和自行車看管費;在國家和省政府規(guī)定之外,對學校進行檢查、評比、達標、升級、評優(yōu)、鑒定等活動并從中收費等問題。

(2)行政許可中介服務(wù)違規(guī)收費問題。著力解決各種教育學會違規(guī)收費;家長學校巧立名目違規(guī)向家長收取講義費、培訓費和圖書報刊音像制品費;學;ê笄、教輔征訂、定做校服、學生保險、辦班補課和強制向?qū)W生提供有償服務(wù)等領(lǐng)域的問題。

(3)教育亂攤派問題。著力解決除法律法規(guī)和省政府規(guī)定之外,要求單位和個人集資建校;以“共建”名義并與學校招生掛鉤,強制或授意單位和個人贊助、資助和捐贈財物;強制學生參加有償家教、征訂“一科一輔”以外的教輔資料或由教師指定地點或統(tǒng)一組織學生購買習題集、練習冊、復習資料等情況;強行向?qū)W生推銷或變相推銷學生學習和生活用品;違規(guī)接收學生家長宴請,收受紅包、私人會所會員卡、禮金、禮卡和禮品;強迫或變相強迫學生及家長接受“校訊通”類通訊業(yè)務(wù)等問題。

(牽頭科室:教務(wù)處、政教處、總務(wù)處,各級部)

4.對領(lǐng)導干部經(jīng)商辦企業(yè)及其親屬利用其職務(wù)影響謀取不正當利益問題進行清理。

主要任務(wù):堅持分級負責、分級管理,立足教育與監(jiān)督,摸清情況、發(fā)現(xiàn)問題、嚴肅糾正、嚴格追責,探索建立長效監(jiān)督制度,促進教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部廉政建設(shè)。重點解決五個方面問題:

(1)學校領(lǐng)導干部本人或借用他人名義經(jīng)商辦企業(yè),參與他人企業(yè)實質(zhì)性經(jīng)營活動并獲得實際利益問題。

(2)學校領(lǐng)導干部本人違反規(guī)定在校內(nèi)外經(jīng)濟實體或民辦學校中兼職或兼職取酬,以及從事有償中介活動問題。

(3)學校領(lǐng)導干部親屬(配偶、子女及其配偶)在其管轄的范圍內(nèi)從事以學生為服務(wù)對象的經(jīng)商活動,特別是承攬教育基建和維修工程,經(jīng)銷教輔資料、教學儀器設(shè)備、教具、校服、學生食品藥品保健品等問題。

(4)學校領(lǐng)導干部利用職權(quán)和職務(wù)便利為親屬(配偶、子女及其配偶)經(jīng)商辦企業(yè)、承攬工程、承辦項目或從事中介等活動謀取非法利益問題。

(5)學校領(lǐng)導干部之間利用職權(quán)互相為對方親屬(配偶、子女及其配偶)經(jīng)商、承攬工程、承辦項目或從事中介等活動提供便利條件問題。

(牽頭科室:辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處)。

5.對滯留截留套取挪用財政專項資金問題進行清理。

主要任務(wù):深入清理和糾正2015年以來滯留截留挪用財政專項資金問題,特別是弄虛作假、套取挪用資金問題,健全機制,完善制度,提高財政專項資金管理水平和使用效益。重點解決在專項資金申請、分配、撥付、管理、使用過程中存在的六個方面問題:

(1)利用教育資金、項目管理權(quán),貪污、受賄,謀取私利問題。

(2)冒領(lǐng)、私分教育惠民資金問題。

(3)教育工程項目申報中弄虛作假,套取和騙取財政資金問題。

(4)截留、挪用教育財政專項資金問題。

(5)滯留、延壓教育項目資金問題。

(6)未經(jīng)批準擅自變更教育工程項目實施內(nèi)容、地點問題。

(牽頭科室:總務(wù)處、政教處)

6.對違規(guī)配車、用車問題進行清理。

主要任務(wù):嚴格標準,嚴明紀律,全面清理和糾正違規(guī)配車、用車問題,切實扭轉(zhuǎn)在配車、用車上的不正之風,推動黨風廉政建設(shè)進一步加強。重點解決四個方面問題:

(1)違規(guī)配備公務(wù)用車問題。著力解決學校負責人違規(guī)超標準配車;不符合配車條件的違規(guī)配車;不考慮學校負債過重的實際,仍頂風違紀購置、更新公務(wù)用車等問題。

(2)違規(guī)使用公務(wù)用車間題。著力解決使用公務(wù)用車辦理個人事務(wù);以各種名義換用、借用、占用其他利益關(guān)系單位和個人車輛等問題。

(3)違規(guī)處置公務(wù)用車和費用問題。著力解決向關(guān)聯(lián)單位轉(zhuǎn)嫁公務(wù)用車購置(租賃)和運行費用;單位公務(wù)用車出售、報廢未按照國有資產(chǎn)處置規(guī)定執(zhí)行或未實施公開拍賣,低價或無償出售給利益關(guān)系單位或個人等問題。

(4)單位負責人離職、退(離)休后,繼續(xù)領(lǐng)取公務(wù)用車補貼等問題。

(牽頭科室:辦公室、總務(wù)處)

7.對招標投標不規(guī)范、違規(guī)出租學校場地、教學設(shè)施和教學資源等問題進行清理。

主要任務(wù):嚴格執(zhí)行法律法規(guī)及政策規(guī)定,全面清理和糾正教育系統(tǒng)招標投標不規(guī)范、違規(guī)出租學校場地、教學設(shè)施和教學資源等問題,完善機制,強化監(jiān)管,營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。重點解決兩個方面問題:

(1)招標投標不規(guī)范問題。著力解決2015年以來,在基建、修繕和大宗物品采購等方面規(guī)避招標及違法招標定標問題。

(牽頭科室:總務(wù)處)

(2)公辦學校違規(guī)出租學校場地、教學設(shè)施和教學資源等問題。

(牽頭科室:總務(wù)處、教務(wù)處、體衛(wèi)處)。

8.對懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)問題進行清理。

主要任務(wù):堅持精準查擺、精準施策、精準問效,全面清理和糾正懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)問題,促進領(lǐng)導干部精神面貌明顯改觀、擔當意識明顯增強、服務(wù)效能明顯提高。重點解決三個方面問題:

(1)懶政怠政問題。著力解決不愿意、不認真做事;工作拖拉,敷衍塞責;拈輕怕重,推諉扯皮;不思進取,得過且過;長期打不開工作局面,分管領(lǐng)域或本職工作始終處于落后狀態(tài)等問題。

(2)不作為問題。著力解決不履行或不正確履行職責;對上級決策部署貫徹落實大而化之;工作失管失察;遇到困難繞道走,碰到問題不擔當;漠視群眾切身利益,態(tài)度簡單粗暴等問題。

(3)不在狀態(tài)問題。著力解決精神萎靡,不想干事;脫離實際,盲目干事;精力分散,不務(wù)正業(yè);對崗位職責和任務(wù)要求不明;深入基層擺樣子,聯(lián)系群眾走過場;紀律渙散,不守規(guī)章等問題。

(牽頭科室:各行政科室和各級部)

四、時間步驟

“一問責八清理”專項行動,自2月開始至6月底結(jié)束,共分為三個階段:

(一)制定方案、動員部署階段(2月15日至2月底)。召開全!耙粏栘煱饲謇怼眲訂T會,印發(fā)實施方案,對專項行動作出安排部署。2月中下旬,各科室和級部聚焦問題,細化方案,進行具體動員部署。

(二)集中清理、解決問題階段(2 016年3月初至6月初)。按照市教育局統(tǒng)一部署,各牽頭科室和級部,堅持問題導向,采取自查自糾、摸清底數(shù)、監(jiān)督檢查、糾錯整改、追究責任等措施,集中開展清理整治工作;專項行動領(lǐng)導小組辦公室加強督導檢查,對具體問題強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。

(三)完善制度、總結(jié)提高階段(6月)。針對清理中發(fā)現(xiàn)的問題,及時深化改革、完善制度,鞏固清理成果,健全長效機制。同時對專項行動進行總結(jié),梳理歸納經(jīng)驗做法。

五、保障措施

“一問責八清理”專項行動,是我市教育系統(tǒng)在實施“十三五”規(guī)劃開局之年采取的一項重要措施,時間緊、任務(wù)重,政策性強、敏感度高,意義重大。學校要加強領(lǐng)導,突出重點,強化措施,狠抓落實。

(一)加強組織領(lǐng)導。牢固樹立不解決問題是失職、解決不到位就是瀆職的意識,敢抓敢管、真抓真管、嚴抓嚴管,加強溝通、密切配合,把紀律挺在前、把問題解決掉、把制度建起來。學校主要負責同志是第一責任人,必須做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦,確保各項要求不折不扣落實。

(二)堅持分類處置。這次專項行動涉及的問題性質(zhì)、表現(xiàn)形式和情形差異很大,必須具體問題具體分析。對馬上能解決的問題,要立行立改,盡快見效;對需要一定時間解決的問題,要明確目標,嚴格時限;對需要長期解決的問題,要完善機制,持續(xù)整改。要綜合運用批評教育、組織處理、紀律處分等多種方式解決問題,對于比較嚴重的典型問題,要依紀依法嚴肅查處,體現(xiàn)越往后執(zhí)紀越嚴。

(三)健全長效機制。專項行動要堅持標本兼治,更加注重發(fā)揮制度的治本作用。圍繞突出問題,深入推進體制機制改革,重點做好制度的清理和立改廢工作,堵塞漏洞、防患未然,用制度鞏固清理成果。同時,要不斷提高制度執(zhí)行力,堅持執(zhí)行制度沒有例外、違反制度嚴懲不貸,讓制度成為硬杠杠、“鐵籠子”。

(四)強化責任追究。要有計劃、有重點地深入開展督導檢查,特別是要用好抽查核實這個有力手段,隨時掌握進展情況。對組織有力、成效明顯的,要予以表揚;對進展遲緩、效果較差的,要通報批評,限期整改;對搞形式走過場、虛以應(yīng)付的,要進行嚴肅查處;對推諉扯皮、弄虛作假造成惡劣影響的,要嚴肅追究主管領(lǐng)導和主要領(lǐng)導責任,確保專項行動取得實實在在的效果。

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