青海高考理綜試卷難度中等,理綜試卷難度系數(shù)中等

思而思學(xué)網(wǎng)

6月15日,我省高考閱卷現(xiàn)場開放日!岸颊f今年的英語簡單,孩子說地理題難,作文都寫得怎么樣……”開放日,部分考生家長代表和試卷評閱組組長交流著。今年高考試卷難不難?每一科試卷的特點是什么?帶著大家關(guān)注的熱點問題,本報為考生送出各科閱卷組長的試卷點評。

語文:作文容易把握古詩詞鑒賞有難度

語文組組長杜常順

語文試卷閱卷老師由高校漢語言文學(xué)專業(yè)教師和中學(xué)語文老師組成。在廣泛試評的基礎(chǔ)上,制定了翔實的具有可操作性的評分細(xì)則。作文題旨比較容易把握,側(cè)重從結(jié)構(gòu)、語言、文體以及使用材料的準(zhǔn)確性進行考量。古詩詞鑒賞有一定難度,其他題目難易程度適中。成績預(yù)計比往年有所提高。目前,試卷評閱進度已近80%,估計兩日內(nèi)全部完成語文試卷的評閱。

數(shù)學(xué):整體難度與去年相比持平也有變化和新意

數(shù)學(xué)組組長索南仁欠

總體來看,今年的數(shù)學(xué)試卷設(shè)計合理,覆蓋面廣,以重點知識構(gòu)建試卷的主體,既注重基礎(chǔ),又考查了能力。整體難度與去年相比持平。難度適中,層次鮮明,穩(wěn)中求變,難度與能力要求適合于我省考生。

試題的命制突出了日常教學(xué)以課本為主線,堅持對基礎(chǔ)知識、數(shù)學(xué)思想方法進行考查,寬角度,多視點,有層次地考查了考生的數(shù)學(xué)理性思維能力。同時還得承認(rèn)試題中出現(xiàn)的變化和新意,選擇題有3題,立體幾何1大題。

重點知識點分布在函數(shù)、三角、概率統(tǒng)計、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、參數(shù)及極坐標(biāo)、不等式,基礎(chǔ)知識點分布在集合、復(fù)數(shù)、向量、算法、二項式、線性回歸。

英語:難易程度與往年持平單詞拼寫丟分多

英語組組長范榮玲

今年試題難易度與往年持平,主要考查考生對語篇結(jié)構(gòu)、邏輯、銜接的了解。閱卷過程中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生平時不太注意單詞的正確拼寫,所以丟分嚴(yán)重。

短文改錯中,學(xué)生回答較好的是名詞復(fù)數(shù)概念和介詞用法;動名詞用法、名詞性從句(賓語從句)中關(guān)系代詞的用法、并列關(guān)系中動詞不規(guī)則變化、冠詞用法、人稱代詞用法等的掌握較差;大部分學(xué)生能夠識別第10小題出現(xiàn)錯誤,卻不會正確拼寫單詞;近一半的學(xué)生對不規(guī)則動詞過去式形式的掌握較差,因而丟分較多。

作文中,只給出了兩個要點,地點和節(jié)日都沒有單獨列出來,雖然已經(jīng)給出英文,但是部分考生的作文還是顯得空泛。和去年相同的是,多數(shù)考生能夠完成要點并嘗試使用轉(zhuǎn)承詞,使作文顯得更加緊湊,層次更加分明而富有邏輯性。由于復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)和高級詞匯的使用不當(dāng),而影響了對作文的理解的考生也比較多。

★文綜部分★

文科綜合評卷工作組組長符松濤

政治:少了難偏怪題首現(xiàn)允許發(fā)揮題型

就試卷而言,本年度的政治試題符合大綱基本精神,難度和往年基本持平。著重考查考生識記能力、分析理解能力和綜合運用能力。命題科學(xué),知識面覆蓋廣,達(dá)到了選優(yōu)拔尖的基本要求。

今年的政治高考試題體現(xiàn)了“注重能力考查,力求平穩(wěn)過渡”的理念,符合《考試大綱》和《考試說明》的要求。少了難偏怪題,更注重考查學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),試題更注重內(nèi)容的科學(xué)、規(guī)范、樸實和新穎,試題較為平實。在堅持“平穩(wěn)”的基礎(chǔ)上,試題的創(chuàng)新性表現(xiàn)在39題的第3小題,屬擴展題,6分,雖分值不多,但這是近幾年高考政治試題中首次出現(xiàn)的展示學(xué)生整體能力,允許學(xué)生有所發(fā)揮的題型,從試題的立意上看,堅持了“以能力立意”的基本指導(dǎo)思想,應(yīng)給予關(guān)注。

地理:難度不低注重讀圖和材料分析能力

今年的文綜地理卷在注重考查學(xué)生對知識掌握的同時,繼續(xù)強化能力的培養(yǎng),強調(diào)學(xué)生實際操作能力,注重過程與方法。在試題中問題設(shè)置采用“歸納”“指出”等形式,彰顯了文科綜合考試所考查的能力要求:獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、探討和論證問題的能力。

文綜地理試題的綜合題部分強調(diào)對圖、文材料的綜合分析,正確提取信息,用規(guī)范的地理語言進行表述,對學(xué)生論證和探究地理問題的能力、邏輯思維能力、書面表達(dá)能力都提出了更高的要求。今年的文綜地理卷難度不低,區(qū)分度和難度都體現(xiàn)了高考試卷的選拔功能,試卷抓住了時代的脈搏,對教學(xué)有很大的挑戰(zhàn),更有對教學(xué)的創(chuàng)新及感悟。

總體來說,今年的試題注重學(xué)生的讀圖、材料分析能力,根據(jù)材料中的信息要得到信息,但是學(xué)生的讀圖、分析材料的能力相對較弱,有學(xué)生直接抄錄材料且對東北開墾荒地背景知識掌握較差,導(dǎo)致答題得分率低。

歷史:考生缺乏分析和歸納

評卷過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生一般能回答相關(guān)問題,整體情況良好。但有的學(xué)生歷史基礎(chǔ)不扎實,因此不能準(zhǔn)確作答。同時,考生一般都是闡述當(dāng)時歷史事實,而缺乏分析和歸納。

總的來說,每年的考題都在發(fā)生變化,每次的變化對下一階段歷史的學(xué)習(xí)都有重要的導(dǎo)向作用。今年的考題要求高中歷史學(xué)習(xí)不能盲目,更加注重基礎(chǔ)知識,對于歷史事件必須有全方位、多角度、深層次的認(rèn)識,同時注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

★理綜部分★

物理:試卷難度有所下降建議理論生活相結(jié)合

青海師大物理系教授袁海良

與去年相比,理綜試卷(物理部分)無論在題型上還是在難易程度上,均無太大的變化,試卷難度雖然下降了一些,但仍屬中等水平。

建議在中學(xué)物理教學(xué)過程中,首先,加大基礎(chǔ)知識的教學(xué)力度,對重要的基本公式,不僅要讓學(xué)生在形式上熟記在心,更重要的是要讓學(xué)生對公式的適用范圍、各字母的物理意義既能準(zhǔn)確理解,又能靈活運用;其次,有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的物理思維和習(xí)慣,建立物理思想;最后,充分認(rèn)識到物理學(xué)是一門實驗學(xué)科這一重要特征,加強實驗教學(xué),注重理論聯(lián)系實際,把物理知識與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合起來,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,為學(xué)好物理奠定堅實的基礎(chǔ)。

化學(xué):更注重考查技能和方法的掌握

青海師大化學(xué)系教授郭承育

今年化學(xué)試卷的題型結(jié)構(gòu)、考查目標(biāo)與基本一致,既注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,更注重學(xué)生應(yīng)用知識和知識遷移能力的考查。以能力測試為主導(dǎo),在測試學(xué)生所掌握的基本理論和原理的基礎(chǔ)上,更注重考查技能和方法的掌握,全面檢測了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。較好地體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的課程理念,對進一步貫徹實施新課改理念有良好的導(dǎo)向作用。試卷難度梯度科學(xué)合理,有較高的區(qū)分度。

生物:無偏題怪題突出考查基礎(chǔ)知識

青海師大生命與地理科學(xué)學(xué)院教授、博士王慧春

2015年青海高考理綜生物試題在難度上與去年基本持平,無偏題怪題,難易題目比例適中,既注重對教材基礎(chǔ)知識的考查,又突出了對考生信息獲取等多種能力及基本技能的考查。

試題主要有三大特點:突出考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況;突出對學(xué)生書面表達(dá)能力的考查;同時,加大了知識點之間遷移與融合的考查力度。

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