2025年青海是新高考模式,即通常所說的“3+1+2”模式,在“3+1+2”的模式下,選科組合有12種,以下小編為同學(xué)們總結(jié)了每種選科組合的特點,與大學(xué)專業(yè)的對應(yīng)關(guān)系,各位同學(xué)根據(jù)自己的科目特長,找到適合自己的學(xué)習(xí)科目。
一、2025年青海新高考選科組合專業(yè)覆蓋率比例
根據(jù)教育部公布的選科指引文件,對“物理+化學(xué)+政治”等12個選科組合的專業(yè)覆蓋率(由高到低排列)進(jìn)行了計算,供廣大低年級考生參考。
12種選科組合專業(yè)覆蓋率統(tǒng)計表 | |||
序號 | 組合 | 可選專業(yè)數(shù)量 | 覆蓋率 |
1 | 物理-化學(xué)-政治 | 769 | 99.74% |
2 | 物理-化學(xué)-生物 | 737 | 95.59% |
3 | 物理-化學(xué)-地理 | 736 | 95.46% |
4 | 物理-政治-生物 | 394 | 51.10% |
5 | 物理-政治-地理 | 372 | 48.35% |
6 | 物理-生物-地理 | 361 | 46.95% |
7 | 歷史-生物-政治 | 355 | 46.04% |
8 | 歷史-化學(xué)-政治 | 354 | 45.91% |
9 | 歷史-地理-政治 | 350 | 45.40% |
10 | 歷史-化學(xué)-生物 | 323 | 41.89% |
11 | 歷史-生物-地理 | 322 | 41.76% |
12 | 歷史-化學(xué)-地理 | 321 | 41.63% |
從表里我們可以清晰看到,“物理+化學(xué)+X”的3種選科組合為專業(yè)覆蓋率之王,專業(yè)覆蓋率均達(dá)到95%以上;而其他選科組合可選空間驟然減少。
二、2025年青海高考模式
從2025年起青海高考不再分文理科,改為采用“3+1+2”模式!3”為語文、數(shù)學(xué)、外語,“1”為首選科目,考生從物理、歷史2門科目中自主選擇1門,“2”為再選科目,考生從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中自主選擇2門。
考試科目包括3科全國統(tǒng)一高考科目(語文、數(shù)學(xué)、外語)、1科學(xué)業(yè)水平選擇性考試首選科目(歷史或物理)、2科學(xué)業(yè)水平選擇性考試再選科目(思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué))。
考生高考總成績滿分750分,其中,全國統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語3科使用原始成績計入考生總成績,每科滿分150分;首選科目使用原始成績計入考生總成績,每科滿分100分;再選科目以等級賦分計入考生總成績,每科滿分100分。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的14門科目,考試成績作為高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù);選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目,考生可在歷史、物理2科中自主選擇1科作為首選考試科目,在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4科中自主選擇2科作為再選考試科目,考試成績作為普通高校招生錄取的重要依據(jù),計入高考總成績。
三、選科必須注意的事項
01
跟風(fēng)式胡亂選擇
這種情況是最多的,為什么很多學(xué)生扎堆選擇理化生,尤其是物理,一方面選物理確實重要,因為這樣大學(xué)專業(yè)幾乎沒有限制,但是如果物理成績很不好呢?也還得選嗎?實際情況就是有些物理成績不好的學(xué)生也跟風(fēng)選了,好像不學(xué)物理讓人感覺不夠聰明,屬于智商低行列似的。強(qiáng)求的后果就是任人宰割。
02
靠感覺感性選擇
也有不少學(xué)生完全跟著感覺走,自己感覺哪門學(xué)科學(xué)的還可以,成績還不錯就選了,其實人家這一門成績好的更多,大部分都比你強(qiáng)。也有的同學(xué)自己比較自己的各科情況,認(rèn)為其中某幾科成績相對其它科較好,于是就選了,而不是和別人比較。
03
靠興趣愛好選擇
有的學(xué)生是因為喜歡某個學(xué)科,或者喜歡某個老師,最終選了這門學(xué)科,上課喜歡聽這個老師的課,但是就是考不了高分。喜歡老師和你最終能考多少分是兩碼事,不能感情用事,老師不能最后幫你考大學(xué)。一是借助專業(yè)測評工作,做綜合評判。建議學(xué)生和家長應(yīng)該多了解一些有關(guān)興趣傾向的知識,可以借助一些專業(yè)測評工具來做綜合評判。二是從后期報志愿選專業(yè)方面長遠(yuǎn)考慮。
04
哪科分高選哪科
一些學(xué)生在選科時,會根據(jù)自己初中時學(xué)習(xí)各學(xué)科的印象來判斷是否適合某個學(xué)科的學(xué)習(xí),這樣選擇容易忽視初高中學(xué)科知識的區(qū)別。不能光看自己哪科分高就選哪科,有些學(xué)科的難點會出現(xiàn)在選科之后。比如地理,可能難度會越來越大。
05
選文理矛盾學(xué)科,因暫時成績回避難點
在3+1+2的12種組合中,有極少數(shù)學(xué)生選擇史化生這樣的組合。對于這種“文理兼顧”的組合,要慎重選擇,“不推薦這樣思維方式相互矛盾的學(xué)科組合,“3+1+2”的選擇方式,實際上也是區(qū)分文理的”,這樣選很可能沒有專業(yè)可以報。
06
片面追求專業(yè)覆蓋率
有的家長和學(xué)生對于以后的職業(yè)方向和未來沒有規(guī)劃,又擔(dān)心高考報志愿受限,因此盲目選擇覆蓋率很高的組合。專業(yè)覆蓋率只是選科時的參照因素之一,片面追求不可取。
雖然“物理、化學(xué)、政治”組合可選專業(yè)覆蓋率最廣,但是學(xué)習(xí)難度也很大,得分偏難,對考生的綜合學(xué)習(xí)能力要求較大。
1)高中入學(xué)就著手生涯規(guī)劃是十分必要的。越來越多的專業(yè)明確了選科要求,選科前先選專業(yè)這可能成為未來的必經(jīng)之路,生涯規(guī)劃的重要性不言而喻。
2)學(xué)生可以多多參與社會實踐。接觸不同的職業(yè),通過多種途徑對職業(yè)情況進(jìn)行了解,心之所向,行之所往,幫助孩子確立目標(biāo),科學(xué)選科。
07
過分鉆“賦分”空子
現(xiàn)階段,部分家長及考生在選科時存在“鉆空子”心理,希望僥幸能選到賦分有利的科目。賦分情況會根據(jù)每年的選考情況有所變化,一般很難預(yù)測。從前期搜集到的各省選考數(shù)據(jù)來看,學(xué)霸選考物化的概率很高,考高分不易,而成績略差一點的考生可能會選擇自己比較擅長的科目,這樣就導(dǎo)致了在等級賦分制下,大家的總分越來越集中,中上游之間的競爭愈加激烈。無論如何選擇都無法避開和尖子生之前的競爭,反而賦分情況下,1+2學(xué)科的分值學(xué)生與學(xué)生之間的差距是有縮小的。因此“繞路而行”“僥幸心理”都是不可取的。
提升自身實力才是王道。尤其在大多數(shù)省市高考滿分750分,語數(shù)外三科450分,占到了總分的一半之多,關(guān)注外界數(shù)據(jù)之余還是應(yīng)該在自身分?jǐn)?shù)提升上多下功夫!
考慮學(xué)科思維的搭配問題?茖W(xué)來說,物理化學(xué)理科思維明顯;歷史政治學(xué)科思維相似度更高。比如一個學(xué)生政治、地理成績很好,但卻不喜歡歷史,如果他因此就選了物政地組合,其實并不是明智的選擇。