環(huán)境對企業(yè)文化建設(shè)具有深刻的影響，構(gòu)建企業(yè)文化時，應(yīng)注意企業(yè)文化建設(shè)環(huán)境的營造。一般來說，可以從管理行為影響、激勵機制、考核導向、物質(zhì)熏陶等方面綜合考慮。營造環(huán)境氛圍就是有效利用空間布局、色彩、形狀等藝術(shù)表現(xiàn)手法，不單單靠設(shè)置各種工作、生活設(shè)施以及實物、圖片展覽、宣傳欄、廣告、標語口號等，還要利用管理的潛移默化作用。企業(yè)文化建設(shè)環(huán)境首先必須簡潔、大方、舒適，給人以美感，它們是無聲的語言，體現(xiàn)一定的文化觀念和價值取向，起到渲染企業(yè)文化的作用。
一、管理行為將影響企業(yè)價值導向
認真理解企業(yè)提出的關(guān)于管理的文化理念，將它作為日常管理的指導思想，在管理過程中，高度體現(xiàn)企業(yè)文化理念，將理念的精神落到實處。健全培訓機制，特別是新員工的培訓機制，將管理理念不斷灌輸給員工，讓員工深刻理解，自覺遵守。健全獎懲機制，對實踐企業(yè)價值觀的先進個體和先進個人進行表彰與獎勵，對違背企業(yè)價值觀的人和事進行批評與處罰，從而對員工實踐企業(yè)價值觀起到導向作用。管理者要以身作則，率先垂范，努力使自己的行為成為企業(yè)價值觀的直接體現(xiàn)，用模范的行為去影響員工。
二、開展各種形態(tài)的激勵機制
首先是目標激勵，企業(yè)目標是企業(yè)凝聚力的內(nèi)核，目標激勵就是讓員工看到企業(yè)與自己的光明前途，從而激發(fā)出強烈的事業(yè)心和使命感。目標激勵關(guān)鍵是把企業(yè)的目標和員工個人的目標結(jié)合起來。其次是工作激勵，即工作本身的吸引力，如意義、樂趣、創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性、成就感等。在職業(yè)通道上進行設(shè)計，增加員工本身的滿足感。榮譽激勵，榮譽是眾人或組織對個人或群體的高度評價，企業(yè)通過滿足員工群體或個人的榮譽感和尊重需要，從而激發(fā)員工奮力進取。再次是參與激勵，尊重員工、信任員工，把企業(yè)的實際狀況與員工充分溝通，讓他們在不同層次和不同程度上參與決策，積極吸收他們合理化建議。關(guān)心員工，加強與員工的感情溝通，與之建立平等、親切的感情，讓員工體會到領(lǐng)導的關(guān)心、企業(yè)的溫暖，從而激發(fā)出主人翁責任感和對企業(yè)的熱愛。最后是培訓激勵，培訓具有激勵作用，它可以滿足員工特別是青年員工求知的需要，通過培訓，可以提高員工完成目標的能力，為承擔更大的責任、更具有挑戰(zhàn)性的工作及提升到更重要的崗位創(chuàng)造條件。
三、開展以績效考核為導向的企業(yè)文化建設(shè)
作為一個組織，企業(yè)用自己獨特的價值觀來指導自己的戰(zhàn)略執(zhí)行，從而實現(xiàn)自己在科學企業(yè)、技術(shù)支持、綜合服務(wù)等方面的工作目標。作為個體，員工在工作中面臨重要時刻時，是憑著他們的基本信念和價值觀來行動。因此，企業(yè)的各個部門及員工的活動，必須與企業(yè)的價值觀保持一致，這樣才能保證企業(yè)部門與員工的各項工作活動能夠支持企業(yè)目標的實現(xiàn)。要將價值觀變成一種自覺行為，成功地建立一種強勢的企業(yè)文化，人力資源政策是企業(yè)內(nèi)部落實價值觀的當然途徑，這其中，價值觀的考核是重點。但是將價值觀納入績效考核體系并不是一件容易的事，價值觀的考核不同于一般的工作績效考核，應(yīng)從實際出發(fā)設(shè)立考核指標。
四、讓物質(zhì)環(huán)境建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)同步開展
企業(yè)的物質(zhì)環(huán)境是指企業(yè)及企業(yè)人存在于其中的一切外顯物質(zhì)以及使企業(yè)員工創(chuàng)造的產(chǎn)品和各種物質(zhì)設(shè)施的總合。它們構(gòu)成企業(yè)文化層次中的最外層——物質(zhì)文化，主要包括企業(yè)工作環(huán)境和員工休息娛樂環(huán)境、員工的文化設(shè)施等。
物質(zhì)文化是企業(yè)員工的理想、價值觀、精神面貌的具體反映，所以盡管它是企業(yè)文化的最外層，但卻集中表現(xiàn)了企業(yè)在社會上的外在形象，是社會對企業(yè)總體評價的起點，當它的表現(xiàn)與企業(yè)追求的核心理念層、價值觀保持一致時，有利于企業(yè)文化在企業(yè)的落實，當阻礙了核心理念的時候，就應(yīng)該對其進行整頓、修改，使之符合整體文化的建設(shè)。
五、建立學習型組織
學習型組織就是能把學習與工作系統(tǒng)地、持續(xù)的結(jié)合起來，以支持組織個人、工作團隊以及整個組織系統(tǒng)這三個不同層次上的發(fā)展。主要理念是應(yīng)變之道在于學習，這乃是競爭求生存的基本法則。
