一二九運動紀念日活動總結一：
為了紀念“12?9”運動七十六周年，弘揚愛國主義的光榮傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的民族精神熏陶學生，用優(yōu)秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，大力倡導學生組織關于愛國的活動，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌。使現(xiàn)代大學生全面發(fā)展自己,提高自己的綜合能力,為構建和諧社會貢獻自己的力量,肩負起時代賦予的使命。航空工程學院團委組織部于2011年12月9日中午在二食堂門口，開展了紀念“一二?九愛國學生運動”主題活動。
一、活動自我評估
總體來說，我們這次以“勿忘榮恥 捍民族尊嚴 振興中華 展國人雄風”為主題的愛國紀念活動，各階段都比較成功，其多歸功于:
1、充足的準備
我們在一個月前就開始準備“一二九”運動七十六周年紀念活動，計劃書的書寫、活動前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動所需物品的采購準備以及老師的聯(lián)系等。充分的準備為活動的順利進行提供了保障。
2、合理的安排
考慮到這次紀念活動恰逢周五，有很多四川本地的同學都急著回
家，并且很多同學下午沒課，造成人流量少等問題所以將本次紀念活動定在中午舉行�；顒右匀沼洖檩d體通過表演的形式回顧了歷史，收到了不錯的效果。另外本次活動還增加了“老師題字”和“互動環(huán)節(jié)”，豐富了活動內容，擴大了活動的宣傳效果。
3、良好的組織和臨場應變能力
本次活動各環(huán)節(jié)緊密銜接順利進行，體現(xiàn)了我部門干事良好的組織和臨場應變能力。本次活動中“老師題字”環(huán)節(jié)原本安排在最前面，由于老師時間的問題，此環(huán)節(jié)被放在知識問答后。主持人能夠隨機應變，及時調換節(jié)目，將活動有序的進行下去�，F(xiàn)場工作員的各項工作為活動的順利進行提供保障。
但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
由于此次活動時間與我們的上課時間發(fā)生沖突，造成人員不足，所以使得活動現(xiàn)場布置有些倉促，演員未能提前到場，表演準備不是十分充分。
雖然在前期準備中，對表演環(huán)節(jié)進行過多次的排演，也讓演員熟記臺詞。但在實際表演過程中，還是有演員出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象，使表演預期效果未能完全展現(xiàn)。
二、活動的結果與意義
通過了此次紀念“一二九”愛國學生運動活動，使我校學生從不同角度深入地了解了一二九愛國學生運動全過程以及其深遠的歷史意義，愛國精神，明白了當代大學生所肩負的時代使命。同時也使我們部門的干事充分展現(xiàn)了自己。
當然，組織部在工作中還存在很多不足，誠望各位領導、老師及各兄弟部門教導和指點，我們會在以后的工作中繼續(xù)努力，使團學系統(tǒng)的各項工作更上一層樓。
一二九運動紀念日活動總結二：
12月9日，我班在職教樓204教室舉辦紀念一二•九運動主題團課活動，以展播電影的方式，弘揚“一二•九”精神，悼念南京大屠殺30萬同胞遇難69周年。通過觀看《南京大屠殺》、及《東京審判》等電影，同學們紛紛表示，要珍惜來之不易的和平與幸福生活，牢記國恥，發(fā)憤圖強，用科學知識武裝自己，以實際行動服務人民、回報祖國。
本次活動主要是牢記過去，學習先進精神;立足現(xiàn)在，完善自我，展望未來，肩負歷史使命。在新的時代里，一二?九運動也賦予了我們新的使命：崇尚科學、嚴謹求實、科技創(chuàng)新、奉獻社會是我們一致的追求;“感恩、責任、奉獻”成為時代的主題。在此之時，我們緬懷一二?九運動，至此時機，我們倡導
我們同“12.9”的學生們身處的不同的時代，但是，我們同他們一樣，有為中華之崛起而讀書的氣魄，更有為中華的振興而拼搏的精神。
歷史的長河，川流不息，“12.9”運動的光輝業(yè)績將激勵我們繼續(xù)奮斗，去譜寫更壯麗的篇章。
一二九運動紀念日活動總結三：
活動主題：凝聚愛國情，共筑中國夢
活動時間：2015年12月9日??2012年12月16日
活動背景：“90后”逐漸成為團員的新生代，其閱讀視野、思辨能力也備受關注。本次銘記“一二•九”的愛國主題教育活動，一方面以黨的“十八大”召開，另一方面也鼓勵大家從各個角度進行愛國主義相關思考，內容與形式并沒有嚴格的限制，重在大家的感悟與體驗。 活動目的：活動目的是繼承并發(fā)揚革命先輩的奮斗精神，提高同學們的愛國意識，激發(fā)愛國熱情，增強大家的社會責任感和歷史使命感，引導當代大學生樹立*的愛國觀，發(fā)揚時代精神，展現(xiàn)青春風采。同時激發(fā)和提高大家的愛國意識，營造濃厚的愛國主義氛圍，讓每個個體在這樣的大環(huán)境下實現(xiàn)自我的提升。
參加活動人員：材料科學與工程學院所有成員
活動主要形式：(1)展開愛國主義主題征文(2)愛國主題漫畫征集活動主要內容：(1)以班級為單位展開愛國主義主題征文，讓同學們在寫作中得到教育。(2)在學院內開展愛國主義題材的漫畫征集，并且選出優(yōu)秀的漫畫張貼在同學們平時關注的地方，使同學們能通過一些喜聞樂見的形式學習愛國主義。以上活動完成后在班級各種網絡平臺發(fā)布并交流意見，同時展示活動成果并總結交流。
活動主要成果：(1)同學們對班級工作的積極性得到了提高，班級凝聚力也得到了提高。(2)同學們之間的交流與合作增強，提高了同學們的語言表達能力與責任心。(3)同學們在紅色征文活動中積極參與，其中2位同學的紅色文章思想獨特，立意深刻，獲得學院評審老師的一致好評(4)同學們在活動中既了解了“一二?九”學生愛國運動的始末以及運動的意義，同時愛國主義精神高漲，立志成才。(5)全院同學積極參加活動，活動期間學習愛國的氛圍濃烈，以漫畫的形式開展活動真正的做到了同學們的內心，使同學們在活動結束后，紛紛表示受益頗多。
活動中有待改進之處：活動通知有時候太匆忙，導致同學們不能及時參與并完成。我院工作人員以后要做好協(xié)調工作，以提高活動的緊湊型和效率。
活動意義: 本次活動充分調動了廣大學生的積極性，學生能夠很好地融入活動之中，不僅僅加強了對12.9 愛國運動的深入了解，并且加深了對12.9 愛國運動的印象，紀念“一二、九”愛國運動，弘揚民族精神，增強愛國情操，增進同學們對于歷史知識的了解。引導同學們增強*中國大學生的歷史責任感，促進學院之間的交流，加強班級的凝聚力并培養(yǎng)良好的學院風氣。當代大學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發(fā)展的使命。沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛，當我們來到這個世界時，我們就有責任，有義務在成長中銘記歷史。
