導(dǎo)語：在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開展“三個(gè)一”活動(dòng)，下面是小編為您收集整理的三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一：三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)】
為深入貫徹落實(shí)縣委關(guān)于開展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，緊密結(jié)合我支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念
為了深刻認(rèn)識(shí)開展“三個(gè)一”活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工的主觀世界改造，我支部組織了針對(duì)“三個(gè)一”主題相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。會(huì)議指出“三個(gè)一”主題活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀的理念為指導(dǎo)，與科學(xué)發(fā)展同步開展。會(huì)議認(rèn)為，“三個(gè)一”主題活動(dòng)要從思想作風(fēng)、主動(dòng)熱情、業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面著力強(qiáng)化黨員素質(zhì)。會(huì)議要求，每個(gè)黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己言行舉止都關(guān)系黨的形象。二、突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，身體力行“三個(gè)一”。以黨員干部教育培訓(xùn)為重要內(nèi)容，以各個(gè)科室負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)踐行對(duì)象。一個(gè)黨員不僅是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象;一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是一面旗幟，更是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象。黨同人民群眾的血肉緊密相連靠的是每個(gè)黨員始終不渝地走群眾路線，靠的是著眼身邊的具體工作，著眼生活中的點(diǎn)滴小事，從而改善和維護(hù)黨的形象。在健康脫貧的實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶解民困，率先帶頭深入基層、進(jìn)村入戶訪貧問苦，與群眾促膝談心，了解群眾所盼、所怨;與群眾面對(duì)面談心，傾聽群眾的心聲，架起了黨群干群連心橋。我們的黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任心，做到在其位、謀其政，司其職、負(fù)其責(zé)，做到責(zé)在人先，利居眾后，做到仰不愧天，俯不愧民，內(nèi)不愧心。
三、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)
首先是在分析調(diào)研階段組織召開了“三個(gè)一”學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)議后分組進(jìn)行了學(xué)習(xí)，真正做到了黨員、干部、職工全參與學(xué)習(xí)。
其次是在分析檢查階段成立由黨支部書記為組長(zhǎng)，“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)小組人員為成員的檢查組，以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部為重點(diǎn)，全面檢查在黨風(fēng)黨紀(jì)、服務(wù)基層群眾方面存在的突出問題。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分黨員干部還是認(rèn)真工作的，在人民群眾中還是有良好的口碑，還是能夠勝任工作的。但是，個(gè)別黨員作風(fēng)漂浮，黨性修養(yǎng)欠缺，工作的主動(dòng)性還不夠，政策的執(zhí)行力還不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部形象重視程度不夠，工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)，各項(xiàng)工作中還沒有以“三個(gè)一”來嚴(yán)格要求自己。
再次是在整改落實(shí)階段“三個(gè)步驟”抓好實(shí)踐工作。一是針對(duì)分析檢查中存在的問題，繼續(xù)加強(qiáng)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)。辦法是召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，重點(diǎn)在于解決重視不夠，意識(shí)不強(qiáng)問題。二是加大督查力度，實(shí)行懲罰制度。督查組廣泛收集民意，匯集各方意見，對(duì)在工作中與“三個(gè)一”背道而馳的黨員干部給予批評(píng)，嚴(yán)重的進(jìn)行紀(jì)律處分。三是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，激勵(lì)干部務(wù)實(shí)工作。從而確保了在具體工作中踐行“三個(gè)一”主題活動(dòng)的有效成果。
四、“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)存在的問題和今后的工作打算
通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，我院在干部隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動(dòng)?jì)D幼保健與計(jì)劃生育建設(shè)發(fā)展方面取得了不少的成績(jī)。但也存在亟待解決的問題，如：怎樣才能讓全體黨員干部自覺踐行“三個(gè)一”?怎樣鞏固主題活動(dòng)取得的成果?怎樣才能將成果轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)氣一直延續(xù)下去?從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，繼續(xù)開展主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是必要的，能夠?qū)⑵浼?xì)化為制度的就要細(xì)化為制度。同時(shí)，繼續(xù)加大檢查反饋力度，將是否踐行“三個(gè)一”的考評(píng)工作作為日常事務(wù)來抓。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不斷加強(qiáng)干部的思想作風(fēng)建設(shè)。相信通過不斷的努力，不斷的創(chuàng)新工作方法，一定能使全院廣大黨員干部黨性修養(yǎng)明顯增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)激情得到激發(fā)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。真正把“一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)、一個(gè)好的工作業(yè)績(jī)” 內(nèi)化于心、外踐于行，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、卓有成效的工作業(yè)績(jī)，奮力開創(chuàng)婦幼保健與計(jì)劃生育工作新局面。
【篇二：三個(gè)一活動(dòng)總結(jié)】
我校全體教職工積極投身于這次活動(dòng)，我們高度重視，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排,扎扎實(shí)實(shí)地開展“三個(gè)一”活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過此次活動(dòng)我們進(jìn)一步查找差距，分析根源，及時(shí)調(diào)整思路，落實(shí)趕超措施，負(fù)重奮進(jìn)，自我超越，為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力的保障�，F(xiàn)將我校開展此次活動(dòng)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
學(xué)標(biāo)桿，開展“三個(gè)一”活動(dòng)能否順利實(shí)施，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的的發(fā)展。我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了工作方案，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)，使“三個(gè)一”活動(dòng)有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，堅(jiān)持把“三個(gè)一”活動(dòng)開展好，落實(shí)好，認(rèn)真做到“內(nèi)容策劃實(shí)、形式安排活、活動(dòng)組織好”，為搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保證。
二、制定目標(biāo)，明確要求
堅(jiān)持“讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)搞好學(xué)標(biāo)桿，“三個(gè)一”活動(dòng)。全面提高我校的教育教學(xué)和管理水平。
在學(xué)校內(nèi)部，把六年級(jí)級(jí)部確定為各級(jí)部、各學(xué)科組的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，各級(jí)部、各學(xué)科組比教學(xué)質(zhì)量、比合作意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作增強(qiáng)本年級(jí)、學(xué)科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀級(jí)部、優(yōu)秀學(xué)科組。把我們學(xué)校的特級(jí)教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人確定為全體教師的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學(xué)理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭(zhēng)當(dāng)名師的氛圍。
三、動(dòng)作扎實(shí)，成效顯著
結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們把“三個(gè)一”活動(dòng)和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，念好結(jié)合文章，做實(shí)自選動(dòng)作，“三個(gè)一”活動(dòng)成效顯著。我們的具體做法是：
(一)校內(nèi)“三個(gè)一”活動(dòng)
1、到標(biāo)桿單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)
組織各年級(jí)、各學(xué)科教師到六年級(jí)參觀，看一看他們是如何做好個(gè)級(jí)部教學(xué)教研工作的;看一看他們是如何把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)理論化、系統(tǒng)化的;看一看他們是如何提高本級(jí)部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學(xué)水平和組織教學(xué)能力的。通過學(xué)習(xí)大家認(rèn)識(shí)到了自身與標(biāo)桿單位的差距，找準(zhǔn)了位置，定好了方向。在這一活動(dòng)中，廣大教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了一次深層次的思考，認(rèn)真地總結(jié)了自己在教育教學(xué)工作中的成敗，對(duì)今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了比較科學(xué)的設(shè)計(jì)。 標(biāo)桿單位成為廣大教師心中的航標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師不斷前進(jìn)，超越自我、超越目標(biāo)。
2、與標(biāo)桿單位召開一次座談會(huì)
各年級(jí)、學(xué)科組教師與六年級(jí)教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，如何做好級(jí)部工作、增強(qiáng)級(jí)部凝聚力、創(chuàng)新力開展大討論，大家結(jié)合自身實(shí)際，積極為創(chuàng)新級(jí)部管理、提高級(jí)部教學(xué)整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準(zhǔn)本級(jí)部、本學(xué)科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進(jìn)一步加深了大家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。在座談活動(dòng)中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對(duì)面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認(rèn)識(shí)上的融合，從而進(jìn)一步建構(gòu)出屬于自己的教學(xué)理論內(nèi)涵，更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了教育思想。
3、請(qǐng)名師作經(jīng)驗(yàn)介紹
一是以聽評(píng)課活動(dòng)為載體。請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師榮連華、教學(xué)能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗(yàn)介紹，上示范課，做好教師之間的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之間的交流工作，教師們互相查找教學(xué)方法上的不足，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中教師們突出了以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，每節(jié)課都贏得了大家的好評(píng)。在評(píng)課過程中充盈著研究理論、融入理念，關(guān)注學(xué)生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、如何使大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)”來評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，通過聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教師的互動(dòng)學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的教學(xué)研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
二是開通名師工作室。在學(xué)校教導(dǎo)處及教學(xué)論壇開設(shè)名師工作室，由泰山名師、特級(jí)教師榮連華擔(dān)任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學(xué)員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學(xué)及教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用，有效地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)化建設(shè)及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書、專題研究、課題研究、公開課講評(píng)、觀摩考察等形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)，爭(zhēng)取三年內(nèi)培養(yǎng)3?4名市縣各級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。
(二)校外“三個(gè)一”活動(dòng)
我們先后組織教師到教育局、龍山小學(xué)等單位參觀學(xué)習(xí)，與他們就如何開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入研討，我們看到他們活動(dòng)進(jìn)行的扎實(shí)有效、效果顯著。
我們看到教育局落實(shí)“六個(gè)一”,積極營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，迅速落實(shí)了一個(gè)“陣地”，在教育局北三樓設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，抽調(diào)精干力量具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施、指導(dǎo)和督促;辦公室內(nèi)活動(dòng)方案、制度、工作職責(zé)上墻，辦公設(shè)備齊全;工作人員積極主動(dòng)、分工明確、盡職盡責(zé)。張貼了一幅標(biāo)語，在局機(jī)關(guān)醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)置專題宣傳欄，突出了科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主題和載體，強(qiáng)化了學(xué)教活動(dòng)的總體要求;編印了一份“簡(jiǎn)報(bào)”，及時(shí)編印下發(fā)專題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，傳達(dá)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的文件精神、部署要求。及時(shí)反饋參加活動(dòng)單位的活動(dòng)信息、典型經(jīng)驗(yàn)等;開辟了一個(gè)“網(wǎng)頁”，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快、容量大、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，精心制作了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育網(wǎng)站首頁顯著位置進(jìn)行集中宣傳;發(fā)放了一套學(xué)習(xí)資料，為把教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步提高廣大干部教師對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義的認(rèn)識(shí)，教育局及時(shí)配發(fā)選編各種學(xué)習(xí)資料，為又快又好開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ);建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的同志專門負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。
我看到龍山小學(xué)為了防止“四查四看”活動(dòng)走過場(chǎng)，他們強(qiáng)調(diào)了“五個(gè)嚴(yán)”要求。一是嚴(yán)密組織。認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)調(diào)研、“三學(xué)”“三進(jìn)”的各階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。二是嚴(yán)肅對(duì)待。切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成當(dāng)前的一個(gè)重大而又緊迫的政治任務(wù)去學(xué)習(xí)、去調(diào)研、去實(shí)施、去對(duì)待、去完成。三是嚴(yán)格要求。每個(gè)黨員干部都要帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要認(rèn)真做好筆記，寫好體會(huì)，搞好調(diào)研，不能應(yīng)付、不能對(duì)付。四是嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。以求實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)調(diào)研，以務(wù)實(shí)的力度去解決問題，以扎實(shí)的進(jìn)度去完成任務(wù)。五是嚴(yán)明紀(jì)律。遵守學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中的一切紀(jì)律要求和規(guī)定。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高
我們開展學(xué)標(biāo)桿，“三個(gè)一”活動(dòng)，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價(jià)值得到升華，這正是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。
我校的教育教學(xué)工作還存在許多有待完善的地方，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識(shí)要繼續(xù)增強(qiáng)，個(gè)別教師的教育、教學(xué)水平和組織教學(xué)能力還有待提高。
在今后的工作中我們將不斷向標(biāo)桿單位和個(gè)人學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取把我校的教育、教學(xué)工作做得更好，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
