持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要常抓不懈、持之以恒、一抓到底。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)收集的學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》心得體會(huì),僅供大家閱讀參考!
學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》心得體會(huì)一:
政貴有恒,治須有常。《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》對相關(guān)工作提出總體要求,作出具體部署,再次向全黨發(fā)出深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的明確信號(hào),“全局和戰(zhàn)略高度”的謀篇布局躍然紙上。
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。自去年開始,黨中央決定在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,這是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措。
辦好中國的事情關(guān)鍵在黨。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對用系列重要講話精神武裝全黨,確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在,不斷開創(chuàng)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義,有利于進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。所以,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不可能一勞永逸,要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性和純潔性,必須始終確!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不間斷不走過場,故開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育務(wù)必要常態(tài)化、制度化。
實(shí)踐證明,黨員學(xué)習(xí)教育要取得長久成效,制度與機(jī)制建設(shè)尤為關(guān)鍵。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須精準(zhǔn)把握“經(jīng)常性”這個(gè)基本定位,立足融入日常經(jīng)常,不斷完善融入日常、抓在經(jīng)常的有效機(jī)制,把學(xué)和做貫穿于學(xué)習(xí)教育的全過程,著力在深學(xué)、實(shí)做、真改上下功夫。只有這樣,我們才能以管黨治黨的優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》心得體會(huì)二:
2月21日召開的*政治局會(huì)議,審議了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》,這是黨中央再次向全黨發(fā)出的明確信號(hào):深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨;鶎狱h組織和黨員干部要鼓足精氣神,抓住“三個(gè)關(guān)鍵”,嚴(yán)防思想松懈、謹(jǐn)防任務(wù)縮水、杜絕行動(dòng)不力,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。
思想上再認(rèn)清。黨中央一再強(qiáng)調(diào),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)習(xí)教育期間,可以創(chuàng)新載體,開展形式豐富的黨員集中活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。但無論何種載體,都是為了承載黨要管黨、從嚴(yán)治黨的深刻內(nèi)涵。如“手抄黨章100天”,不是比快慢,更不是練書法,而是要提醒廣大黨員,黨章是最根本的黨規(guī)黨法,要認(rèn)真學(xué)習(xí)、對照反省,更要嚴(yán)格遵守、模范踐行。如佩戴黨徽,不是作秀,而是要提醒自己,時(shí)刻不忘黨員身份,堅(jiān)守初心、對黨忠誠,主動(dòng)接受組織的考驗(yàn)和人民的監(jiān)督。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,不是放松了,而是要求各級(jí)黨組織和廣大黨員以貫徹全面從嚴(yán)治黨要求為學(xué)習(xí)思想工作主線,主動(dòng)履行管黨治黨職責(zé),把“兩學(xué)一做”抓在經(jīng)常、融入日常、長抓不懈,以堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)。
任務(wù)上再明確。各級(jí)黨組織是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的主體,黨組織書記更要履行“第一責(zé)任人”責(zé)任,站在全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程的高度把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓嚴(yán)抓實(shí)、抓細(xì)抓長,讓常態(tài)化制度化的學(xué)習(xí)教育成為強(qiáng)基固本、錘煉黨性、抓好黨建的有力支撐。一是實(shí)現(xiàn)組織堅(jiān)強(qiáng)有力。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每一個(gè)支部,在每個(gè)陣地上落地生根。無論是黨委,還是黨組;無論是機(jī)關(guān)單位、國有企業(yè)黨組織,還是農(nóng)村、非公企業(yè)社會(huì)組織黨支部,發(fā)揮作用“一個(gè)都不能少”,每個(gè)黨組織都應(yīng)真正成為黨的事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。二是實(shí)現(xiàn)黨員先進(jìn)有責(zé)!包h員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體,黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程!币獔(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的方針,通過學(xué)習(xí)教育的方式,使那些“組織上入黨,思想上脫黨”的“失聯(lián)黨員”“口袋黨員”等,能經(jīng)常學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話,對照中央“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的要求,及時(shí)進(jìn)行思想糾偏、行為矯正,使每一名黨員名符其實(shí),是組織肌體的健康細(xì)胞,真正成為引領(lǐng)示范的一面旗幟。三是實(shí)現(xiàn)干部擔(dān)當(dāng)有為!霸谄湮、謀其政”。各級(jí)黨員干部要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、勇于作為,把嚴(yán)格管理好每一個(gè)基層黨組織、教育引導(dǎo)好每一名黨員作為使命擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)基層組織堅(jiān)強(qiáng)有力,廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu),并在群眾中形成一帶十、十帶百、百帶千的“乘數(shù)效應(yīng)”,真正把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力,為實(shí)現(xiàn)“中國夢”凝聚起更大精神力量。
行動(dòng)上再落實(shí)!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,最終要落實(shí)到爭做“四講四有”合格黨員的具體行動(dòng)上;鶎狱h組織要在思想教育下功夫,確保人員全覆蓋、學(xué)習(xí)不間斷、管理不松懈,引導(dǎo)黨員想做、愿做、爭做“四講四有”合格黨員。還要采取提醒告誡追責(zé)等硬措施、實(shí)辦法,來加強(qiáng)組織建設(shè)、嚴(yán)肅組織生活,防止黨員“不作為”。一是抓好問題整改。對過去出現(xiàn)的黨建主體責(zé)任缺失、工作意識(shí)淡薄、黨務(wù)工作者素質(zhì)偏低等老問題,不但要按照方案整改到位,還要結(jié)合基層實(shí)際,提出治本之策。對流動(dòng)黨員、返鄉(xiāng)退伍軍人大學(xué)生黨員管理等新問題,要經(jīng)常主動(dòng)查找,創(chuàng)新思路加以解決,做到及早發(fā)現(xiàn)、苗頭控制,做到真整改、實(shí)整改,實(shí)現(xiàn)改徹底、不反彈。二是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭“守規(guī)矩”。對以普通黨員身份參加組織生活、主動(dòng)按月足額交納黨費(fèi)、按照規(guī)定接轉(zhuǎn)組織關(guān)系、真刀實(shí)槍開展批評和自我批評等基本規(guī)定,要心懷敬畏感和儀式感對待“小細(xì)節(jié)”,以認(rèn)真的態(tài)度模范遵守,從而帶動(dòng)廣大黨員主動(dòng)執(zhí)行。三是發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用。黨的基層組織要對個(gè)人負(fù)責(zé),加強(qiáng)對黨員的教育管理;黨員要對組織負(fù)責(zé),以強(qiáng)黨強(qiáng)國、人人有責(zé)的意識(shí),對所在黨支部貫徹黨章黨規(guī)和“三會(huì)一課”基本制度等情況進(jìn)行監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同成長提升。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化離不開各級(jí)黨委的組織領(lǐng)導(dǎo),也離不開紀(jì)檢組織部門的監(jiān)督管理,更離不開各級(jí)黨組織自身建設(shè)的強(qiáng)化和廣大黨員能力素質(zhì)的提升。凝聚思想共識(shí)、匯聚精神力量,全面從嚴(yán)治黨,讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化為我們的思想自覺,制度化為我們的行為準(zhǔn)則。
學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》心得體會(huì)三:
近日,*政治局會(huì)議審議通過了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》,要求要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度,融入日常,抓在經(jīng)常。非“!辈蛔阋灾伪,非“細(xì)”不足以固本,非“長”不足以堅(jiān)實(shí)。加強(qiáng)黨員思想教育,不可能“畢其功于一役”,更需“鍥而不舍”、“常抓不懈”,方能“革弊祛病”、“強(qiáng)肌健體”。
“抓!毙纬沙B(tài)!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。思想教育作為學(xué)習(xí)教育的首要任務(wù),是思想上提升“補(bǔ)課”、精神上純化“補(bǔ)鈣”,若不能抓在日常、融入常態(tài),只是一陣風(fēng)、走過場,就失去學(xué)習(xí)教育的應(yīng)有之義,就會(huì)導(dǎo)致廣大黨員的思想覺悟、理論水平只是“純化一陣子”、“提升一下子”,活動(dòng)一結(jié)束,一切照舊、回到原點(diǎn)。只有將“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度,納入集中培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)等制度固化起來,經(jīng)常抓、見常態(tài),才能真正增強(qiáng)廣大黨員自我革新、自我提高的能力。
“抓細(xì)” 固本培元。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育涉及8800余萬名黨員,面廣量大,情況復(fù)雜。要根據(jù)參學(xué)對象的不同,分類別、分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,以靈活多樣的形式、豐富的學(xué)習(xí)載體、易懂易解的授課方式,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。針對特殊黨員群體要采取切實(shí)可行、簡單易操作的方式分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施學(xué),如對流動(dòng)黨員要多采取網(wǎng)上課堂、微信群等簡單方便的形式開展學(xué)習(xí);對年老體弱黨員要多采取送學(xué)上門、寄學(xué)到家的方式,有效避免“大水漫灌”、“一刀切”的弊端,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋、不遺漏,讓學(xué)習(xí)教育不僅延伸至黨支部,更延伸至黨的肌體的每一個(gè)黨員、每一個(gè)細(xì)胞。
“抓長”久久為功!叭杖招,不怕千萬里”、“圖垂成之功者,如挽上灘之舟,莫少停一棹”。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要常抓不懈、持之以恒、一抓到底。要堅(jiān)決避免“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的做派,更要避免“上級(jí)督導(dǎo)時(shí)雷霆萬鈞、轟轟烈烈,自行開展時(shí)放任自流”。要將學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化,持續(xù)用力、久久為功。持久抓、見長效,制定“兩學(xué)一做”固定學(xué)習(xí)日制度,將其納入“三會(huì)一課”等基本制度,做到有章可循、有制可依,真正融入每名黨員的日常,讓學(xué)習(xí)教育成為一種自覺、一種習(xí)慣。