導(dǎo)語：開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，自覺承擔(dān)主體責(zé)任，積極傳播正能量，發(fā)揮正效應(yīng)。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)整理的“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)班子對照檢查材料，歡迎閱讀參考。
“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)班子對照檢查材料
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個(gè)黨支部、每一名黨員、每一名干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。思路決定出路，思維決定行動(dòng)。要想使“兩學(xué)一做”真正成為廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想自覺和行動(dòng)自覺，必須秉持并錘煉“四種思維”。
錘煉底線思維。做人要有底線，做一名合格共產(chǎn)黨員，更要有底線。黨章黨規(guī)以及系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、底線。廣大黨員在任何時(shí)候，做任何事情，都必須想想底線在哪里?突破這些底線的后果會(huì)怎樣?防范這些底線的主體是誰?守住這些底線的措施是什么?必須時(shí)刻把這四個(gè)問號放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”，或者說不配做一名合格黨員，正是因?yàn)槿狈α说拙�思維，不講政治、不講規(guī)矩、不講底線，不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，信馬由韁，權(quán)力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對立面。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，自覺承擔(dān)主體責(zé)任，積極傳播正能量，發(fā)揮正效應(yīng)。
錘煉創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)政黨不斷完善自我的不竭動(dòng)力�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，作為全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措和生動(dòng)實(shí)踐，必須創(chuàng)新方式方法，既要善于運(yùn)用經(jīng)典辦法，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力，更要解放思想，區(qū)分層次，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。既要堅(jiān)持和運(yùn)用歷次黨內(nèi)教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，又要?jiǎng)?chuàng)新運(yùn)用新時(shí)期新任務(wù)新要求新媒體下的各種手段和工具，針對不同群體，根據(jù)不同特點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)。既要堅(jiān)決完成中央部署要求的規(guī)定動(dòng)作，更要結(jié)合基層黨組織實(shí)際和黨員干部思想、工作、生活等方面的實(shí)際，創(chuàng)新自選動(dòng)作，并使之經(jīng)常性、正常化，不斷創(chuàng)新完善黨內(nèi)教育長效機(jī)制。
錘煉看齊思維。人心齊，泰山移�！皟蓪W(xué)一做”，一個(gè)根本的目標(biāo)和任務(wù)，就是要培養(yǎng)廣大共產(chǎn)黨員的在黨意識、責(zé)任意識、看齊意識，在政治上思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風(fēng)行，在落實(shí)中央的決策部署上堅(jiān)決有力。這就要求黨員要有極強(qiáng)的紀(jì)律性，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是要引導(dǎo)黨員牢記和踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。而反觀時(shí)下，少數(shù)黨員，不能始終做到見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，不能堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立場不堅(jiān)、信念不強(qiáng)、定力不夠，在一些大是大非問題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風(fēng)氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。
錘煉問題思維。成績不說跑不掉，問題不提不得了。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的，就是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。這就要求始終突出問題導(dǎo)向，切實(shí)增強(qiáng)問題思維，以問題為導(dǎo)向深化學(xué)習(xí)整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩(wěn)政治立場，對黨絕對忠誠。要引導(dǎo)廣大黨員帶著問題學(xué)，切實(shí)將自己擺進(jìn)去，深入挖掘自身存在的突出問題，注重運(yùn)用批評和自我批評這一武器，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，以問題的解決，提高實(shí)效性。并且要有不解決問題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問題，更不能出現(xiàn)新的問題。
當(dāng)然，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全達(dá)到預(yù)期效果的，必須綜合考慮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，用心用力、抓細(xì)抓實(shí)，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共產(chǎn)黨員的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺。
“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)班子對照檢查材料
前不久，在全體黨員中火熱開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，在新的歷史時(shí)期，每名共產(chǎn)黨員都應(yīng)以此學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，將其作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓好，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
基礎(chǔ)在學(xué)，就是要把學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)教育的首位。每名黨員要自覺學(xué)好《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和系列重要講話精神等，以此來武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，帶著問題學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)習(xí)中，每名黨員應(yīng)經(jīng)常對照檢查自己的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律和作風(fēng)等方面的情況，看一看政治信仰是否堅(jiān)定，想一想道德品行是否高尚，查一查遵守紀(jì)律是否自覺，思一思群眾觀點(diǎn)是否牢固，問一問素質(zhì)能力是否過硬，比一比工作業(yè)績是否突出。只有學(xué)深悟透了，才能找到差距、看到問題，行動(dòng)才更自覺，更能彰顯共產(chǎn)黨人的人格魅力。
關(guān)鍵在做，就是要把實(shí)際成效作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的“硬指標(biāo)”。曾經(jīng)指出:“干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會(huì)隨著黨齡的積累而自然提高，它不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，而需要終身努力�！碑�(dāng)下，我們正在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和中國夢而努力，每名黨員干部都應(yīng)好好品讀系列重要講話，堅(jiān)定理想信念，提升道德素質(zhì)，做到平時(shí)工作干在前，困難時(shí)刻站在前，危急關(guān)頭沖在前，服務(wù)群眾想在前，加快發(fā)展走在前，讓群眾一眼就能看出誰是共產(chǎn)黨員，同時(shí)看得到、體會(huì)到、享受到從嚴(yán)治黨的成果。
嚴(yán)在平常，難在經(jīng)常。我們既不能只學(xué)不做或只做不學(xué)，又不能以做代學(xué)，既要“兩學(xué)”謹(jǐn)記之，又要“一做”篤行之，守住底線。在實(shí)際工作中，每名共產(chǎn)黨員都必須以《準(zhǔn)則》《條例》為底線，時(shí)時(shí)反省自己的言行，時(shí)時(shí)回顧走過的歷程，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，面對歪風(fēng)邪氣堅(jiān)決抵制，面對私利誘惑穩(wěn)得住心神，防止言行失范、防止底線失守、防止出現(xiàn)任何偏離、偏差和迷失，不干出格之事，不丟黨員之“格”。
“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)班子對照檢查材料
今年是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年。根據(jù)市委的要求和市紀(jì)委的統(tǒng)一部署，我們到部分縣市就領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研。從調(diào)研的情況看，我市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)總體上是好的，但是，也還存在一些不容忽視的問題，需要認(rèn)真加以解決。
一、存在的問題和不足
(一)領(lǐng)導(dǎo)干部的自身建設(shè)方面，有所松懈。
1、思想建設(shè)有待加強(qiáng)。對思想理論建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識普遍不深，對認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的激情普遍不高，思想理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上的成效不是十分明顯。在對黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表中，有一個(gè)突出問題就是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高理論水平、業(yè)務(wù)水平和管理水平，進(jìn)一步提高班子的素質(zhì)和執(zhí)行力的要求。
2、組織建設(shè)有待加強(qiáng)。主要體現(xiàn)在：組織生活不夠嚴(yán)肅，工作任務(wù)繁重時(shí)常常不能正常開展組織活動(dòng);民主集中制不夠健全，還存在一些領(lǐng)導(dǎo)干部不敢說真話，說實(shí)話，怕揭短，怕露丑;黨委政府對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、監(jiān)督、制約力度還不夠大。
3、作風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在各種報(bào)告中寫得多，在各種場合中說得多，而真正深入群眾、進(jìn)行實(shí)踐的少，形式主義、官僚主義、虛報(bào)浮夸、鋪張浪費(fèi)等官場弊病在行動(dòng)上仍然存在。
4、制度建設(shè)有待加強(qiáng)。一方面是一些好的制度還停留在醞釀中，沒有來得及建立健全，另一方面是一些提高工作效能、加大工作落實(shí)的好制度沒有得到認(rèn)真執(zhí)行。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作有待加強(qiáng)。在落實(shí)重點(diǎn)工作中，有時(shí)存在班子成員各負(fù)其責(zé)，各管一片的現(xiàn)象，團(tuán)結(jié)合作集結(jié)班子力量的勢頭不足。
(二)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性意識方面，有待提高。
1、理論水平不高。隨著鎮(zhèn)村改革逐步深入，落實(shí)工作難度加大，客觀上致使領(lǐng)導(dǎo)干部的絕大部分時(shí)間都用在如何搞好分管的重點(diǎn)工作上，沒有時(shí)間抓理論學(xué)習(xí);此外，由于工作任務(wù)重，落實(shí)難度大，干群矛盾突出，主觀上使領(lǐng)導(dǎo)干部對政治理論的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)目標(biāo)一降再降，不愿多花精力搞理論學(xué)習(xí)。
2、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用沒有很好地體現(xiàn)出來。部分領(lǐng)導(dǎo)干部潛意識里認(rèn)為，反正自己不是主要負(fù)責(zé)人，工作干得好，成績再多也是主要領(lǐng)導(dǎo)的，工作干得一般，責(zé)任也輪不到自己一個(gè)人來擔(dān)。在思想作風(fēng)上表現(xiàn)為無所謂、隨波逐流;在工作作風(fēng)上表現(xiàn)為不扎實(shí)、無創(chuàng)新;在具體工作上表現(xiàn)為對新形勢下農(nóng)村工作出現(xiàn)的新情況、新問題不能充分認(rèn)識和正確分析，也不能用開拓創(chuàng)新的精神帶領(lǐng)群眾一起去克服和協(xié)調(diào)解決，消極等待的時(shí)候多，積極主動(dòng)對癥下藥的時(shí)候少。
3、廉潔從政意識不強(qiáng)。部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，自己一年到頭辛辛苦苦為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了大量工作，為群眾解決了這方面那方面的實(shí)際困難，接受幾次請吃、請喝不為過，反正不犯原則性的錯(cuò)誤就沒多大關(guān)系。其實(shí)，這是放松了對世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，是廉潔從政意識不強(qiáng)、黨性意識不強(qiáng)的表現(xiàn)。
(三)對黨員干部的監(jiān)督管理方面，需要加強(qiáng)。
1、在領(lǐng)導(dǎo)干部履行義務(wù)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求不夠。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，自覺承擔(dān)主體責(zé)任，積極傳播正能量，發(fā)揮正效應(yīng)。主要是在學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)文化和業(yè)務(wù)知識，提高為黨工作、為人民服務(wù)的本領(lǐng)與能力，深入開展批評與自我批評，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)等方面做得不夠。
2、在人事管理上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求不夠。引入競爭機(jī)制不夠，多數(shù)工作人員長期不交流，特別是部分領(lǐng)導(dǎo)工作崗位較為固定、年齡又偏大，缺乏對年青干部的培養(yǎng)和重用。
3、在工作分配上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求不夠。習(xí)慣于按老的一套辦法行事，引入獎(jiǎng)罰機(jī)制不夠，某種程度上助長了吃大鍋飯的風(fēng)氣，特別是在包村工作中，大包大攬影響了干部工作的積極性和創(chuàng)造力。
二、整改指導(dǎo)思想
(一)深抓思想建設(shè)，確保思想統(tǒng)一。通過“思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，全體黨員干部普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個(gè)代表”重要思想的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺性。
(二)深入調(diào)查、認(rèn)真落實(shí)。掌握農(nóng)村具體情況，對照本鎮(zhèn)、村、社實(shí)際，制定工作計(jì)劃，抓好工作重點(diǎn)，確保經(jīng)濟(jì)增收。
(三)加快“惠民工程”的實(shí)施。情系于民，為民服務(wù)。貫徹落實(shí)“三貼近”，即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，把思想建設(shè)的著眼點(diǎn)放在為民服務(wù)，幫助群眾解決難題上，以人民的利益高于一切，切實(shí)推行親民、為民行風(fēng)建設(shè)。
(四)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)。部分黨員干部過去工作作風(fēng)簡單、粗暴，吃、拿、卡、要現(xiàn)象、與民爭利等問題進(jìn)行徹底清理。
(五)基層組織建設(shè)中創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力必須加強(qiáng)。對基層組織中干部工作負(fù)責(zé)不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，工作成效無起色，進(jìn)行重新調(diào)整工作崗位。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣必須形成制度，讓只講索取，不講奉獻(xiàn)，工作責(zé)任心、使命感不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部沒有市場。
三、工作原則
1、圍繞“用心想事，用心謀事，用心干事”的主題抓整改。全鎮(zhèn)建設(shè)活動(dòng)整改提高工作，將始終不渝地以學(xué)習(xí)和實(shí)踐“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、立足科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧旌陽”重要目標(biāo)為主線，緊緊圍繞提高黨員干部的政治素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，服務(wù)基層，促進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)要求來進(jìn)行。通過整改，達(dá)到黨員干部政治素質(zhì)全面提高，組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率進(jìn)一步提高。讓我們的領(lǐng)導(dǎo)干部有心想事，有心謀事，有心干事。
2、按照“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”抓整改。做好四個(gè)“實(shí)效”。緊密聯(lián)系當(dāng)前農(nóng)村工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，解決當(dāng)前安全、維穩(wěn)、發(fā)展中存在的問題，堅(jiān)持以群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和影響長遠(yuǎn)的問題作為整改的重中之重，在辦事效率上見實(shí)效。在樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，解放思想、開拓創(chuàng)新、促進(jìn)改革發(fā)展上見實(shí)效;在解決理想信念、政治堅(jiān)強(qiáng)的突出問題，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展上見實(shí)效;在服務(wù)基層、服務(wù)群眾，廉潔自律，密切黨群干群關(guān)系上見實(shí)效。
3、突出“做人民群眾的公仆、當(dāng)群眾的知心人”抓整改。結(jié)合落實(shí)整改措施，建立健全服務(wù)于民的長效機(jī)制，使在作風(fēng)整改建設(shè)中體現(xiàn)出來的好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手：一是按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的要求，再次建立和完善黨員干部的學(xué)習(xí)制度;二是圍繞制定出的領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)的“五種意識”具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，制定出具有較強(qiáng)的針對性、操作性、規(guī)范性，符合我鎮(zhèn)工作落實(shí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)章制度;三是以“四個(gè)必須進(jìn)一步”為目標(biāo)，健全完善黨員干部的管理機(jī)制;四是繼續(xù)培養(yǎng)和加強(qiáng)對黨員干部的“”的教育。
4、深化教育，繼續(xù)學(xué)習(xí)抓整改。緊密結(jié)合農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際抓整改，黨員干部應(yīng)積極引導(dǎo)廣大黨員和群眾進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識，切實(shí)將思想統(tǒng)一到全鎮(zhèn)穩(wěn)定健康發(fā)展的大局上來。通過扎扎實(shí)實(shí)地抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，讓群眾進(jìn)一步感受到黨員干部在作風(fēng)整頓建設(shè)中帶來的新變化。
四、整改方向與措施
針對民主生活會(huì)征求意見和建議，對我鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議共計(jì)29條，其中突出問題4條，立行立改14條，其他11條。針對我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見和建議32條，其中主要體現(xiàn)在：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、對村組干部加強(qiáng)教育、對農(nóng)村進(jìn)行政策水平的培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，多關(guān)心困難戶、加強(qiáng)調(diào)研、提高執(zhí)行力、加大對新中發(fā)展思路的創(chuàng)新，多找經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子、良種良法的引進(jìn)、多爭取基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目、工作督促不夠，搞好監(jiān)督工作，增強(qiáng)開拓意識等，我鎮(zhèn)因此提出了以下整改方向和措施。
(一)整頓工作作風(fēng)應(yīng)長抓不懈，促使干部素質(zhì)更上一層樓
針對在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、黨的建設(shè)、以及群眾生活中關(guān)心并期盼解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上存在的不足，結(jié)合單位實(shí)際情況，按照邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改，立查即改的要求，本著對于整改條件成熟的立即著手整改，條件不具備的，提出近期、中期、遠(yuǎn)期方案目標(biāo)，待條件成熟之時(shí)予以落實(shí)的原則，特制定如下整改方向與措施。
第一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)具體體現(xiàn)在是否有助民之才、富民之能、安民之策，是否有增強(qiáng)為廣大人民群眾服務(wù)的真本領(lǐng)就得首先進(jìn)行干部理論修養(yǎng)。政治上的清醒與堅(jiān)定來源于理論上的清醒與堅(jiān)定。理論素質(zhì)是黨員干部素質(zhì)的靈魂，鎮(zhèn)黨委政府規(guī)定每周的星期一或間隔一周后集中進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部從理論上提高自己的水平。其二加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想修養(yǎng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，必須解決干部的思想意識、思想作風(fēng)和工作態(tài)度問題，核心是解決好人生觀價(jià)值觀問題。黨委政府不定期對黨員干部進(jìn)行面對面的交流，相互了解思想動(dòng)態(tài)，提高修養(yǎng)。其三加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部知識修養(yǎng)。做到“專”與“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高，鎮(zhèn)黨委政府深知“知識是力量的源泉”，經(jīng)常組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行函授或到上級部門學(xué)習(xí)的培訓(xùn)活動(dòng)，利用有限的資金進(jìn)行外出參觀、交流。其四加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)。要自重、自省、自警、自勵(lì)，全心全意為人民服務(wù)，樹立良好的人民公仆形象。
黨員干部要想做到不落伍，必須樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。必須不斷通過學(xué)習(xí)教育提高綜合素質(zhì)，使理想信念比群眾更加堅(jiān)定，思想覺悟高于群眾，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)于群眾，永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列。這樣才能使我鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部成為“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬”的好班子。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，提高駕馭全局的能力，深入實(shí)際調(diào)查研究，抓好干部作風(fēng)整頓的落實(shí)，規(guī)范用人機(jī)制。
要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成用機(jī)制管人，以制度促事的局面。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，自覺承擔(dān)主體責(zé)任，積極傳播正能量，發(fā)揮正效應(yīng)。在干部中形成愛學(xué)習(xí)、勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍。特別要健全民主集中制，努力做到"大事共同決策，小事相互通氣，出了問題自己負(fù)責(zé)，解決問題齊心協(xié)力"，集思廣益，科學(xué)決策。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高工作本領(lǐng)，解決突出問題。透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入基層調(diào)查研究，把聽匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高班子的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。新中有新中的特色，有新中的地理環(huán)境，只有創(chuàng)造自己的特色，才會(huì)使新中鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，所以鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)本地實(shí)際，制定“鞏固蠶桑、壯大養(yǎng)殖、發(fā)展干果、抓好勞務(wù)、開發(fā)旅游”的20字方針和以“1146”的工作目標(biāo)制定出具體的整改措施。
