“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。下面是小編分享的結(jié)合工作實際做四講四有合格黨員，一起來看看吧。
結(jié)合工作實際做四講四有合格黨員一
新黨章中規(guī)定“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益�！薄皟蓚�先鋒隊”、“三個代表”全面概括了我們黨的性質(zhì)和作用。那么，作為普通黨員在新的歷史時期，在現(xiàn)實生活和工作中又該如何發(fā)揮先鋒作用，如何把黨的路線、方針、政策更好地傳達給廣大人民群眾，做人民群眾的表率呢?我認為共產(chǎn)黨員首先要做到如下幾點：
一、要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“三個代表”。
我們知道，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，而“三個代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是黨必須長期堅持的指導思想。人民群眾是我們的衣食父母，人民的利益高于一切，共產(chǎn)黨沒有自己的私利。共產(chǎn)黨員根植于人民，就應(yīng)該服務(wù)于民眾，應(yīng)時刻發(fā)揮先鋒模范作用，在現(xiàn)階段只有自覺地實踐“三個代表”才能完成黨和人民交給我們的歷史使命。
江澤民同志在黨的十五大報告中指出：“建設(shè)有*的全部工作的出發(fā)點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。共產(chǎn)黨員要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。在十六大報告中指出“貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。全黨同志要牢牢把握這個根本要求，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。”可見，全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員任何時候都必須遵守和絕對服從的宗旨。但是在市場經(jīng)濟的條件下，有些黨員卻錯誤的認為，現(xiàn)在搞了，人人都參與競爭，我只要干好本職工作就行了，哪有時間和精力去關(guān)心別人呢?事實上持有這種想法的人，已不知不覺間失去了共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的先進思想，已將自己混同于普通老百姓了。我們知道，盡管現(xiàn)在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，競爭意識增強，但我們的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務(wù)宗旨沒有變，共產(chǎn)黨人始終是最廣大人民根本利益的忠實代表，這一點是我們黨員萬萬不能忘記的。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成億萬人民的實踐活動。
那么，作為普通的共產(chǎn)黨員在新的歷史條件下，應(yīng)如何實踐這一點呢?我認為：
首先，要自覺地加強思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)會“三個代表”的真正含義，以基本理論作為我們行動的指南，自覺清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務(wù)的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責。江澤民同志曾經(jīng)指出：“領(lǐng)導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
再次，要善于學習，掌握工作的本領(lǐng)。在條件下，我們的工作面臨競爭和挑戰(zhàn)，會碰到許多新問題，新矛盾，沒有雄厚的文化知識、管理知識和現(xiàn)代科技知識，是難于開展的。因此，每一位黨員在任何時候都必須自覺地不斷地更新知識，努力提高自己的工作技能、管理水平和實踐本領(lǐng)，并善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，把良好的愿望和實際工作有機的結(jié)合起來，通過創(chuàng)新獲得良好的效益。十六大報告指出“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉�！眲�(chuàng)新同樣也是我們每一位黨員獲得進步的動力和源泉。[page]
現(xiàn)在全面建設(shè)小康社會的目標已制定，進軍的號角已吹響，我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)在不斷前進，人民群眾的偉大實踐在發(fā)展，迫切要求我們要解放思想、實事求是、與時俱進、不斷創(chuàng)新，因此，新黨章中把努力學習科學文化和業(yè)務(wù)知識，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為是共產(chǎn)黨員義務(wù)是完全適合時宜的。我們都感覺得到當即世界科技突飛猛進，科學技術(shù)對社會，對經(jīng)濟的影響愈來愈大，所以，我們要把學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要刻苦學習，敢于實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精一行，努力成為本職崗位上的行家里手。
二、要堅持“三講”教育，努力提高思想境界，凈化靈魂，增強防腐拒變的能力。
共產(chǎn)黨員的先進思想不是天生的，是不斷接受教育和洗禮，思想和靈魂不斷升華的結(jié)果。在形成過程中，自覺地接受政治理論和科學文化知識的教育起著重要的作用，共產(chǎn)黨員只有通過學習科學文化知識才能具備建設(shè)的業(yè)務(wù)能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)利觀，具備足夠的防腐拒變的能力。
江澤民同志多次指出，講學習、講政治、講正氣，首先要講學習。講學習是講政治的前提，只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。目前我國進入了攻堅階段，我們要帶領(lǐng)全國人民全面建設(shè)小康社會，我們面對的是紛繁復雜的市場經(jīng)濟，沒有堅定的立場和崇高的思想覺悟是很容易出問題的，因此，我們必須堅持馬克思主義的立場和觀點，遵守黨的紀律，提高政治敏感性和政治鑒別力，防止資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕。而要做到這一點，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
改革開放20多年多來，我們之所以能夠經(jīng)受住國際國內(nèi)各種各樣的考驗，把改革開放和不斷推向前進，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導，靠的是全黨對這一理論的學習、實踐和創(chuàng)新。今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設(shè)有*的的新勝利，仍然要靠鄧小平理論和“三個代表”思想的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習和認真實踐。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，黨的十六大又把“三個代表”寫入黨章，明確規(guī)定鄧小平理論是我們的旗幟，黨的基本路線和基本綱領(lǐng)是各項工作的根本指針。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想作為我們的行動指南。我們要按照黨的十六大的要求，掀起學習和貫徹十六大精神的新高潮。
結(jié)合工作實際做四講四有合格黨員二
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要部署，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。最近，省局和市委分別下發(fā)了“兩學一做”學習教育實施方案，并召開了相關(guān)會議。我們今天的視頻會議，也就是貫徹落實上級部署，對全系統(tǒng)深入開展“兩學一做”學習教育進行動員和安排。等會，小賢局長將宣讀學習教育實施方案，對學習教育作具體安排，請大家認真貫徹落實。下面，我結(jié)合學習教育，為同志們上一堂黨課，題目是《扎實開展“兩學一做” 爭做“四講四有”合格黨員》，跟大家一起交流、共勉。
一、認真領(lǐng)會“兩學一做”學習教育的時代背景
“兩學一做”，即“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，最早是1月15日全國組織部長會議提出來的。2月29日中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要將開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效�！皟蓪W一做”學習教育的對象是全體黨員，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為什么要開展“兩學一做”學習教育?這是為了學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性的純潔性。中央辦公廳的《方案》指出：“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
二、牢牢把握“兩學一做”學習教育的總體要求
我們這次學習教育總的要求是：全面貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，以做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”的合格黨員為著眼點和落腳點，鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，著力解決全市系統(tǒng)黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為促進全市地稅事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅強組織保證。
這次學習教育不分批次、不劃階段、不分環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做、重點在改。
(一)堅持“深學”，在提神醒腦、學深吃透上下功夫�！皟蓪W一做”，基礎(chǔ)在學。任何一個黨員的黨性修養(yǎng)、思想覺悟和道德水平，不會隨著黨齡的積累和職務(wù)的升遷而自然提高，需要通過不斷改造主觀世界、加強品格陶冶來樹立堅定的理想信念。真學真信真用的問題不解決，堅定理想信念就是一句空話，做合格黨員就成為空談。開展這次學習教育，必須始終把學習放在首要位置，真正解決好世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”問題。一要通學黨章黨規(guī)，明標準，守底線。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵守的共同行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當嚴守的紀律和規(guī)矩。每名黨員都要通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，把黨章黨規(guī)作為“鏡子”，時時刻刻照照自己，進一步明確黨員的基本標準和原則底線，搞清楚什么該為、什么不該為，什么可為、什么不可為，切實提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺。二要深學系列講話，領(lǐng)要求，明方向。系列重要講話是的最新成果，是當代中國最現(xiàn)實的馬克思主義，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。要堅持讀原著、學原文、悟原理，把握核心要義。特別是把握好“三個基本”，即學習領(lǐng)會系列重要講話的基本精神;學習領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容;理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，在學習講話中明方向，掌握分析問題、解決問題、處理問題的立場和方法，做到知其然更知其所以然。要把學習與謀劃工作融為一體，堅持用重要講話精神引領(lǐng)實踐、審視工作、謀劃發(fā)展，完善提升重大思路舉措。
(二)注重“實做”，在學做結(jié)合、以知促行上用氣力。 “兩學一做”學習教育，做是重點、是關(guān)鍵，要堅持學以促行，知行合一。開展學習教育，就要毫不含糊地把落腳點放在引導廣大黨員切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識“四個意識”上。各級黨組織要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權(quán)威，維護黨的領(lǐng)導核心，堅定地跟著黨中央的令旗走，始終做政治上的“明白人”。一要做到對黨忠誠，忠誠于黨的信仰、宗旨、組織，在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨為黨，時刻向黨中央、向黨的路線方針政策看齊。二要做到個人干凈。樹立清風正氣，嚴守紀律規(guī)矩，始終把政治紀律和規(guī)矩挺在前面，增強組織觀念，服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。三要做到敢于擔當。增強責任心，提振精氣神，把本職工作作為崇高事業(yè)對待，不論在任何崗位、任何時候、任何情況下始終牢記黨員身份，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難。
(三)落實“真改”，在深查細照、解決問題上出真招。學習教育是為了解決問題。確�！皟蓪W一做”學習教育取得實實在在的效果，必須按照“突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改”的要求，把問題意識貫穿學習教育全過程。
1、要對標查擺。精準對焦、有的放矢，著力解決好“五個方面的問題”：一是理想信念模糊動搖的問題。主要是一些黨員對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，精神空虛迷茫，推崇西方價值觀念，不信馬列信鬼神，不信科學信大神，熱衷于組織、參加封建迷信和宗教活動;一些黨員什么都不信，就信“金元寶”，金錢至上。二是黨的意識淡化的問題。主要是一些黨員看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，陽奉陰違、當“兩面人”，口無遮攔、妄議中央，不學黨章、淡忘黨章，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨;組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù);一些黨員不按黨的組織原則辦事，缺乏黨性;一些黨員不按規(guī)定報告婚喪事宜操辦情況，超標準、超范圍大辦婚喪喜慶事宜，或借操辦婚喪喜慶事宜違規(guī)收受禮金。三是宗旨觀念淡薄的問題。主要是一些黨員為納稅人服務(wù)意識欠缺，高高在上，為納稅人辦事不上心、不主動，有的甚至損害納稅人利益，假公濟私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要報;一些黨員利己主義嚴重，辦稅態(tài)度生硬、辦事拖拉、回應(yīng)納稅人訴求不及時，漠視群眾疾苦;一些黨員稅收法治觀念淡化、收入風險意識淡薄、胡亂作為;一些黨員利用稅收征管職權(quán)謀取不正當利益，違規(guī)收受紅包禮金等，與民爭利、執(zhí)法不公、假公濟私、損害群眾利益。四是精神萎靡不振的問題。主要是一些黨員工作消極懈怠，因循守舊，不思進取，不作為、不敢學、不會為、不善為，逃避責任，遇事總是“大事化小、小事化了”的心態(tài);一些黨員律己不嚴、知行脫節(jié)、安于現(xiàn)狀、得過且過、“慵懶散拖”、“為政不為”;一些黨員對涉稅事項該核查的不核查，該提醒的不提醒，導致稅款少征漏征;一些黨員在編不在崗，長期看不到人;一些黨員讓納稅人覺得“門難進、臉難看、事難辦”;一些黨員參與“帶彩”賭博活動;一些黨員畏懼困難，知責履責意識不強，不起先鋒模范作用。五是道德行為不端的問題。主要是一些黨員價值取向扭曲、道德行為失范，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，講奉獻、講公德、講誠信不夠，情趣低俗、打牌賭博、貪圖享受、奢侈浪費;一些黨員收關(guān)系稅人情稅，不給好處不辦事，因私損公;一些黨員用公款在私房菜館等隱秘場所違規(guī)吃喝，用公款在單位食堂招待親屬和私人朋友，用公款報銷應(yīng)由個人承擔的私人宴請費用等。
2、要真抓實改。只查不改，必然會導致學習教育搞形式走過場。各級黨組織和全體黨員必須針對排查出來的問題，明確整改責任和整改時限，以“釘釘子”精神抓好整改落實。同時，堅持把學習教育與群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“雁過拔毛”式腐敗問題和“糾四風、治陋習”專項整治等結(jié)合起來，把解決“四風”問題、“不嚴不實”問題和黨員不合格、黨組織不合格的問題結(jié)合起來，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進、見到實效。對一些“病癥在下面、根子在上面”的問題和“制定規(guī)定在上面、執(zhí)行落實靠下面”的情況，抓整改要全市一盤棋、上下聯(lián)動抓，確保改深、改透、改到位。
3、要標本兼治。整改落實，既要思想上的“軟措施”，更要制度上的“硬要求”。要以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執(zhí)行，在抓好已有制度落實的基礎(chǔ)上，主動做好制度的立與破，該建立的建立，該完善的完善，該細化的細化，真正把黨的組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢發(fā)揮出來，促使各級加強規(guī)范管理，切實抓出常態(tài)、抓出習慣、抓出自覺。要找準“病根”，對癥下藥，認真整治。特別在各級領(lǐng)導層干部上，對不愿為、不想為、缺乏擔當?shù)�，要加強教育，嚴格管�?對不會為、不善為、不能適應(yīng)新的形勢任務(wù)要求的，要加強培訓，提升能力;對那些亂作為、違法違紀的，要嚴明法紀、嚴肅處理;對顧慮過多，放不開手腳的，要加油鼓勁、壯膽助威。
三、深刻認識“兩學一做”學習教育的重要意義
強調(diào)指出，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。全系統(tǒng)各級黨組織、全體黨員都要深入學習領(lǐng)會上級精神，結(jié)合黨的歷史、著眼全黨全局、聯(lián)系地稅實際，深刻認識開展“兩學一做”的重要意義和現(xiàn)實針對性，切實增強學習教育的政治自覺和行動自覺。
(一)開展“兩學一做”學習教育是弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、推進思想建黨的重要實踐。思想建黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。早在1929年12月，毛澤東同志在古田會議上就明確提出，要將黨內(nèi)思想教育列為最迫切的任務(wù)之一，堅決糾正黨內(nèi)的各種錯誤思想，首次提出了思想建黨的要求。1935年12月瓦窯堡會議確定了從思想上建黨的方針，系統(tǒng)闡述了思想建黨的基本原則和基本方法。延安整風進一步確立了實事求是的思想路線，創(chuàng)造了通過整風解決黨內(nèi)思想矛盾的新形式，從思想上建黨的理論更加完備、成熟。十一屆三中全會后，鄧小平同志為我們黨重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，開創(chuàng)了以黨內(nèi)思想解放推進全面改革開放的*。后來在全黨開展的“三講”、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等系列學習教育，都是加強全黨思想政治教育的重要實踐。我們黨95年的奮斗歷程表明，正是由于我們黨一貫堅持從思想上建黨的方針，始終把思想建設(shè)放在首位，才始終保持了黨的先進性、純潔性和強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力，帶領(lǐng)中國人民取得了革命、建設(shè)和改革的一個又一個偉大勝利。黨的十八大以來，按照省局部署，我們先后組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，全市地稅系統(tǒng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導干部的思想政治自覺大幅提升，精氣神大大提振。但同時我們也要看到，仍然存在一些不容忽視的的突出問題。主要表現(xiàn)為“三不”：不像黨員，一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化，精神空虛迷茫，宗旨意識淡薄，道德行為不端;不守規(guī)矩，有的黨員干部看齊意識不強，政治意識淡薄，政治責任感缺乏，甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;不起作用，一些黨員精神不振，工作消極懈怠，謀事不實、創(chuàng)業(yè)不實、做人不實，等等。這深刻警醒我們，思想政治建設(shè)永遠都是進行時，開展“兩學一做”學習教育，首要任務(wù)就是要加強思想政治建設(shè)，教育管理好黨員、干部。
(二)開展“兩學一做”學習教育是正風肅紀、推進全面從嚴治黨的重要部署。十八大以來，黨中央堅持以上率下、正本清源，通過強力肅貪反腐、正風肅紀，打出了一整套全面推進從嚴治黨的“組合拳”，推動黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。但正如黨中央一再強調(diào)的，目前的成效還是階段性的，基礎(chǔ)還不牢靠。我們黨仍然面臨著四大考驗，一些黨員仍然面臨四大危險。在我們系統(tǒng)內(nèi)部，在“四風”方面也或多或少地存在一些問題，比如：一是以稅謀私的問題，極少數(shù)人膽大包天，違規(guī)減免稅接受納稅人好處;二是違規(guī)公務(wù)接待的問題，部分單位公務(wù)接待超標準、超范圍時有發(fā)生;三是違反財經(jīng)紀律的問題，少數(shù)單位違規(guī)發(fā)放獎金和津補貼，違規(guī)公車私用;四是工作紀律散漫的問題，有的人經(jīng)常遲到、早退甚至長期不上班，還有的人上班無所事事，大事做不來，小事不愿做，甚至還到處發(fā)牢騷、影響其他同志工作積極性等等。這些問題在省、市兩級督查中都有案例發(fā)生，有的還被省委巡視組過問，極少數(shù)人還被紀委、檢察院請進了牢房。這些都警醒我們，全面從嚴治黨永遠在路上，只能加強、不能削弱!如果前緊后松、時抓時放，各種不正之風和腐敗問題就可能死灰復燃、卷土重來，不僅已有的成果會喪失，而且會嚴重損害黨的形象、失去群眾的信任。開展“兩學一做”學習教育，就是要以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。
(三)開展“兩學一做”學習教育是凝心聚力、譜寫永州地稅新發(fā)展的重要保障。推動事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。全市地稅系統(tǒng)實行垂直管理，現(xiàn)包括市局有12個黨組、103個黨支部、900名黨員，黨員占干部職工總?cè)藬?shù)的77%，各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何，直接影響地稅工作大局。特別是當前全市地稅事業(yè)正處于“轉(zhuǎn)型換擋”的關(guān)鍵時期，營改增、組織收入、深化改革、國地稅合作、金三運維等工作任務(wù)重、困難多、要求高，迫切需要系統(tǒng)上下統(tǒng)一思想、眾志成城、勇于擔當、攻堅克難，迫切需要充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢。當前，我們?nèi)械囟愊到y(tǒng)黨員干部隊伍的主流是好的，但也存在一些不容忽視的問題，比如干事創(chuàng)業(yè)氛圍不濃的問題，一些干部在工作上總是被動應(yīng)付，不想辦法、不出主意，執(zhí)行力不強;一些干部團結(jié)共事意識太差，沒有一點合作創(chuàng)業(yè)的激情;一些干部不能正視自身問題，聽不進批評意見;一些干部包括少數(shù)領(lǐng)導干部對領(lǐng)導、對同事缺乏寬松、包容、理解和真誠，動不動就“無事生非”、“興風作浪”，夸大事實甚至捏造事實四處告狀、上網(wǎng)發(fā)貼。我們系統(tǒng)內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)過個別干部對別人散布謠言、進行誣告，不僅對別人造成了傷害，自己也受到了處分和制裁，希望這樣的慘痛教訓再也不要發(fā)生了。我們要正確對待輿論，合理引導輿情。這次開展“兩學一做”學習教育，就是要全覆蓋、全方位推動管黨治黨向基層延伸，推動和促進全面從嚴治黨的要求落實到每個黨員、每個支部，真正讓每一個細胞都健康起來，每一個組織都堅強起來，切實增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，最大限度地把方方面面智慧力量動員起來、組織起來，為推進事業(yè)新發(fā)展提供有力支撐和堅強保證。希望同志們提高認識，增強自覺性、主動性，增強責任感、使命感。
四、嚴格落實“兩學一做”學習教育的主要措施
全市系統(tǒng)要按照省市局方案的要求，結(jié)合本單位隊伍建設(shè)的實際，嚴格落實措施，認真組織開展“兩學一做”學習教育。
(一)圍繞專題學習：把個人自學和集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導黨員干部搞好自學。集中學習：黨小組要定期組織黨員集中學習，不設(shè)黨小組的以黨支部為單位集中學習。
(二)組織討論：黨支部每季度召開一次全體黨員會議，
每次圍繞一個專題組織討論。
(三)創(chuàng)新方式講黨課：1、黨支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。2、認真制定學習計劃，安排學習內(nèi)容，結(jié)合工作實際、聯(lián)系個人思想生活實際，重點圍繞“四講四有”合格黨員標準，搞好四個專題研討。3、要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。4、開展“支部書記講黨課”活動，“七一”前后，各級黨員領(lǐng)導干部、黨支部書記都要在所在單位或黨支部講一次黨課。
(四)召開組織生活會：支部及其成員，對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。全體黨員：組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
(五)民主評議：召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，以支部為單位。1、對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行評議。2、結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。3、黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，區(qū)別情況給予組織處置。
(六)加強宣傳：針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容。引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。
五、自覺踐行“四講四有”標準，爭做合格黨員
讓廣大黨員都成為合格黨員，是“兩學一做”學習教育的終極目標。中央明確提出了新形勢下合格黨員“四講四有”標準，即講政治，有信念、講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為�！八闹v四有”與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當?shù)纫笫莾?nèi)在一致的。
(一)講政治、有信念，是對黨員的根本要求。在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和的信念，對黨和人民的忠誠�！闭怯辛诉@一“根”和“本”，才會有夏明翰在生命最后時刻寫下的大義凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”才會有吉鴻昌面對敵人的慷慨陳詞：“我能夠加入革命隊伍，能夠成為共產(chǎn)黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這是我畢生的最大光榮�！辈艜胁活櫷葌M泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴的“鐵人”王進喜。正是一代又一代具有鐵一般信仰、鐵一般信念的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。做到“講政治、有信念”，在工作和生活中要努力踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
(二)講規(guī)矩、有紀律，是對黨員的剛性約束。強調(diào)指出，“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置�！彼�在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領(lǐng)導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范。這就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。歷史證明，只要做到講規(guī)矩、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。1935年黨中央召開的遵義會議，是我黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，并在危急時刻，挽救了革命、挽救了黨，全力解決了軍事上、組織上的問題。這次會議，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主這一被黨章規(guī)定的“規(guī)矩”發(fā)揮了很大作用。做到“講規(guī)矩、有紀律”，不是單純的口號，而是時刻維護遵守無論是明文規(guī)定的黨章、黨紀、國家法律，還是在黨成長過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，要時刻牢記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員，必須嚴格執(zhí)行并維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養(yǎng)，自覺維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。
(三)講道德、有品行，是衡量黨員的重要標準。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。追求健康情趣，做的模范踐行者，做良好社會風氣的引領(lǐng)者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。蘇共垮臺的一個重要原因就是黨的廉政品格出了問題。做到“講道德、有品行”，每一位黨員都是黨的形象代言人，我們黨員怎么樣，我們的黨就會怎么樣。每位黨員都要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。要大力發(fā)揚，帶頭實踐，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
(四)講奉獻、有作為，是黨員必須履行的重要義務(wù)。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面�！皭蹏鴦�(chuàng)業(yè)我最認真，求實奉獻我最根本!“是鐵人王進喜精神面貌的真實寫照，是鐵人精神的核心價值。鐵人王進喜對自己和家人卻嚴格要求，一輩子甘當黨和人民的“老黃�！�。他說：“我從小放過牛,知道牛的脾氣，牛出力最大，享受最少，我要老老實實地為黨和人民當一輩子老黃牛�！边�有身患肝癌忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”的焦裕祿，他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他們講求奉獻，都不怕苦、不怕死，不為名、不為利，都甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。做到“講奉獻、有作為”，共產(chǎn)黨員要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，不管在哪個崗位上，都要貫徹執(zhí)行好黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
同志們，開展“兩學一做”是新形勢下全面從嚴治黨的新要求，我們一定要以嚴的標準、實的舉措、真的擔當，扎實推進學習教育的深入開展，自覺踐行“四講四有”合格黨員標準，為建設(shè)“三個地稅”、為建設(shè)幸福新永州提供堅強的組織保證!
結(jié)合工作實際做四講四有合格黨員三
黨中央要求通過開展“兩學一做”學習教育，使廣大黨員做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。這“四講四有”體現(xiàn)了黨章對共產(chǎn)黨員的要求，是新形勢下合格黨員的主要標志和顯著特征。
“兩學一做”是新形勢下黨的建設(shè)的“細胞工程”，目的在于推動全面從嚴治黨要求在基層落地生根，使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來
黨員素質(zhì)和作用如何，直接關(guān)系黨的肌體是否健康和執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。*同志把黨員比作“黨的肌體的細胞”，正在全黨開展的“兩學一做”學習教育，可以說就是黨的建設(shè)的“細胞工程”。
世界政黨史上，那些大黨老黨由盛而衰甚至垮臺，都與其肌體“病變”有關(guān)。最典型的是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。蘇聯(lián)解體的教訓之一，就是黨的基層細胞壞死了，失去功能了。其實，蘇共早期是非常注重黨的肌體健康的，列寧在十月革命勝利前就對提高黨員質(zhì)量、發(fā)揮基層黨員作用有過許多論述，并作出了不懈努力。他指出：“徒有其名的黨員，就是白給，我們也不要。世界上只有我們這樣的執(zhí)政黨，即革命工人階級的黨，才不追求黨員的數(shù)量，而注意提高黨員質(zhì)量和清洗‘混進黨來的人’。我們曾多次重新登記黨員，以便把這種‘混進黨來的人’驅(qū)除出去，只讓有覺悟的真正忠于共產(chǎn)主義的人留在黨內(nèi)�！闭蛉绱耍紶柺簿S克黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力才空前提高，取得了革命和建設(shè)的輝煌成就。遺憾的是，蘇共這種治黨理念和舉措后來沒有堅持下去，甚至改弦易轍，黨員數(shù)量雖多了但質(zhì)量下降了，結(jié)果出現(xiàn)了“20萬黨員時建國、200萬黨員時衛(wèi)國、2000萬黨員時卻亡國”的現(xiàn)象。
我們黨有8700多萬黨員、430多萬個黨組織。這樣一個大黨，要始終成為的堅強領(lǐng)導核心，成為世界上最強大的一個政黨，必須堅持全面從嚴治黨，必須教育管理好黨員，使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。特別是當前我們黨帶領(lǐng)人民正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，正在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，更需要充分發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨的十八大以來，黨中央對全面從嚴治黨作出一系列重大部署。從制定實施八項規(guī)定入手，出重拳下猛藥、治積弊整頑疾，特別是以縣處級以上領(lǐng)導干部為主開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，取得顯著成效，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。
同時也要清醒看到，嚴肅黨內(nèi)政治生活、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的任務(wù)還很重，嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重，加強黨員教育、建設(shè)干部隊伍的任務(wù)還很重。尤其是對黨員隊伍中存在的問題不能低估，更不能諱疾忌醫(yī)。比如，一些黨員存在理想信念模糊動搖問題、黨的意識和黨員意識淡化問題、黨的宗旨觀念淡薄問題、紀律觀念和規(guī)矩意識缺失問題、道德品行不端問題，等等。凡此種種情況表明，全面從嚴治黨永遠在路上，不可能畢其功于一役，必須以嚴肅認真的態(tài)度、久久為功的韌勁堅持不懈地抓，把全面從嚴治黨的良好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。這次“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、全體黨員。
