年輕干部兩學一做心得體會
年輕干部應為“兩學一做”的踐行者
“青年興則國家興�！蹦贻p干部是公務員隊伍的一支生力軍，是黨委政府未來領導干部的后備力量。因此，年輕干部應為“兩學一做”的踐行者。
一、堅定思想信念，以錘煉黨性修養(yǎng)為先。理想信念是人的“總開關”，是黨員干部的立身之本，是加強黨性修養(yǎng)的第一課。年輕干部大多數(shù)存在入黨時間短，黨性修養(yǎng)不強等問題。如何加強黨性修養(yǎng)，就必須堅定黨的理想信念，始終把講政治、有信念當成自己的政治立場一是強化理論武裝。始終把學黨章、學規(guī)矩和*同志系列重要講話精神作為立身從政之本，認認真真、原原本本地學習馬列原著，做到真學真懂、真信真用、把握精髓、理解實質(zhì)，以科學的理論武裝頭腦，在思想上政治上行動上始終保持對黨絕對忠誠。二是強化榜樣模范。要堅持學用結(jié)合，在積極開展向焦裕祿、楊善洲、高德榮等先進典型學習時，用先輩先進之鏡看看是否具有無愧于心的從容，是否真正做到了“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”。三是強化黨員意識。牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨和人民工作，始終站在黨和人民立場上想問題、作決策、辦事情。堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，遵守社會公德，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
二、注重自省自改，以堅持從嚴律己為重。“打鐵還需自身硬”。年輕干部一般都身兼多職，工作量大面寬。這就需要年輕干部堅持自重、自省、自警、自勵，提高道德境界，培養(yǎng)良好生活習慣。一是從思想上控制欲望。作為黨員干部，如果總是埋怨工資低了、休息少了、提拔慢了，就要回過頭來捫心自問，是不是想要的太多了。要將個人欲望控制在合理范疇，對個人的名譽、地位、利益想得透些、看得淡些，時刻檢點自己的行為。二是從行為上約束自身。堅決對宴請說不，對禮品叫停，對私人會所止步，自覺凈化生活圈、社交圈、娛樂圈，善交益友、樂交諍友，使自己耳聰目明、腦清心平。要堅持黨性原則，不為私心所擾、不為人情所困、不為關系所累。三是從制度上時刻警醒。認真執(zhí)行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和作風建設等有關規(guī)定，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風和廉潔奉公的公仆精神，時刻提醒自己要守得住清苦，耐得住寂寞，抵得住誘惑，自覺的接受組織和群眾的監(jiān)督，廉潔自律，勤政為民，努力做一名清正廉潔的黨員干部。
三、樹立良好形象，以深化自身建設為本。公道正派是工作的生命線，是黨員干部的立身之本、為人之道、處事之基。年輕干部在工作中面臨著來自方方面面的誘惑與壓力，要妥善處理各種矛盾與問題，就需要講黨性、重品行、作表率，嚴格按照要求規(guī)范自己的行動，樹立起公道正派的良好形象。一是堅持原則。做到堅持工作原則不動搖，執(zhí)行工作標準不走樣，帶頭維護制度、遵守制度、執(zhí)行制度。時刻牢記為人民服務宗旨，做到執(zhí)政為民，踏實干事，全身心地投入到工作中去。二是維護團結(jié)。把誠實守信作為立身之本，真正做到表里如一，言行一致。干部之間坦誠相見，做到大事講原則、小事講風格，工作講支持，生活講幫助，時刻注意用寬容善待別人，用不足鞭策自己，用真誠維護團結(jié)。三是強化自身。主動參加一些苦、累、重、急的工作和中心工作，積極向領導、同事、群眾學習工作方法，增加工作經(jīng)驗。加強對自己的充電培訓，多參與能提高自身能力的培訓班，真正成長、成才。
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年輕干部兩學一做心得體會
全面從嚴治黨的基礎在全面，黨的執(zhí)政根基和力量源泉在基層。深入基層一線廣泛開展“兩學一做”學習教育，旨在進一步加強基層黨員干部教育管理，建立高素質(zhì)干部隊伍，保證黨的根基牢固，黨的事業(yè)興旺。筆者認為，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)存在的不同類型的黨員群體，可以靈活采取四種學習方式，實現(xiàn)學習教育全覆蓋。
一是引導助學。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道班子成員帶頭貫徹落實內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委“五個一”學習制度的同時，堅持做到“五個帶頭”，認真做好黨員領導干部帶頭講黨課，并以一名普通黨員身份嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度。有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道成立派出專項督導組，對社區(qū)黨支部“兩學一做”學習教育活動進行常態(tài)化全程督導；針對下設的“兩新”組織黨支部，靈活采取“一對一”的模式派駐黨建指導員，結(jié)合企業(yè)業(yè)務管理，進行針對性指導，著重提高基層黨組織的整體學習教育效率。
二是結(jié)對幫學。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨工委的機關黨支部在集中開展黨組織活動的同時，也可以靈活采取劃分不同的黨小組下沉結(jié)對聯(lián)系小區(qū)網(wǎng)格黨小組，通過專題討論、座談交流、實踐觀摩、志愿服務等多種方式，組織開展專題學習教育活動以及黨員志愿服務活動，有力提高小區(qū)黨建軟實力。
三是聯(lián)合促學。以社區(qū)黨支部為單位，積極聯(lián)系和借助轄區(qū)資源優(yōu)勢，與駐區(qū)單位定期聯(lián)系溝通，共同舉辦“兩學一做”專題黨課巡講、文藝匯演、紅色電影展播、知識競賽、黨風廉政專場話劇、觀摩警示教育基地等特色活動，將轄區(qū)的黨員和居民群眾廣泛組織帶動起來，努力營造強有力的學習氛圍。
四是分類共學。堅持分類指導原則，對在職黨員和居民黨員進行集中式教學和新媒體教學；對小區(qū)居住分散、聯(lián)系不便的黨員，通過建立微信學習平臺進行遠程教學，并將黨章黨規(guī)、系列講話等重要學習書籍以及學習專用筆記，統(tǒng)一制作學習資料袋采取包裹郵寄的方式開展自主學習；對離退休老黨員和老弱病殘黨員實行送學上門、家庭黨課，同時定制視聽資料通過黨員子女進行輔助學習，實現(xiàn)學習教育不走過場、不留盲區(qū)。
年輕干部兩學一做心得體會
年輕干部兩學一做心得體會心得體會，學習心得
老子曰：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！碑斍�，“兩學一做”學習教育就是我們黨內(nèi)的一項重大政治工作。筆者認為要從小事做起，從細處抓起，著重抓好“三個細化”，確保學習教育不走過場，取得實效。
一是細化職責分工，確保責任到人。開展“兩學一做”學習教育是我們?nèi)h的一項重大政治工作，我們每一名黨員不僅要參與其中，還要當好一名組織者，特別是黨支部的委員，一定要有主人翁精神，嚴格履行自己的職責，積極組織好支部的每一次學習，確�！皟蓪W一做”學習教育的開展落到實處。
二是細化學習內(nèi)容，確保學習質(zhì)量。開展“兩學一做”學習教育一定要結(jié)合單位當前一段時間的工作實際和黨員文化水平的不同，將所有的學習內(nèi)容進行分層次、分時間的編排，在大課學習的基礎上，制定出幾種小課程套餐，由黨員根據(jù)自身的喜好和實際進行選擇，通過這種循序漸進，由簡到難，難易搭配的學習方式，讓每名黨員都能夠聽得懂、學得懂、看得懂，充分調(diào)動大家學習的熱情和主觀能動性，進一步提高學習教育的質(zhì)量。
三是細化目標要求，確保學習成果。此次開展的“兩學一做”學習教育是從關鍵少數(shù)延伸至全體黨員，但在基層黨支部存在一個普遍現(xiàn)象，就是大多數(shù)黨員，特別是老黨員和離退休黨員，他們的年齡、文化水平等參差不齊，針對這種現(xiàn)象，我們不能提出過高的要求，但也不能只是走走過場，一定要將學習的目標要求進行等次劃分，堅決不能一概而論，導致個別黨員出現(xiàn)厭學的抵觸情緒，只有這樣才能達到預期的效果。
